5.1《字母表示数》（教案） 数学四年级下册_第1页
5.1《字母表示数》（教案） 数学四年级下册_第2页
5.1《字母表示数》（教案） 数学四年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、字母表示数【教学内容】北师大版四年级下册第五单元第1课时【教学目标】1.结合具体情境，会用字母表示数和数量关系。2.经历探索用字母表示数的过程，体会用字母表示数的必要性，发展抽象概括能力，渗透函数思想。【教学重、难点】体会字母表示数的必要性，会用字母表示数和数量关系。【教学准备】课本、ppt课件等。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。 齐唱数青蛙儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿。.2.引出问题，并讨论。 能不能一句话就把这首歌唱完呢？二、解决问题，探索新知。1.问题一：用 表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。（1）出示简单儿歌（2）学生用自己的方法

2、独立表示，教师巡视指导。（3）组织学生汇报自己的表示方法，并交流。 方法一：如果 表示1的话，那就出现1只青蛙1条腿，会出现“独脚蛙”，不符合实际情况。方法二：如果 表示1，b可以表示任何一个数，2，10、100、1000.会出现“人蛙”或“千脚蛙”，不符合实际情况。方法三：如果 表示1，4× 表示4， 表示2，4× 表示8，符合实际情况。（4）师生小结：青蛙的腿数是只数的4倍，用 表示青蛙的只数，那腿数就用4× 来表示，找准数量关系是关键。2.问题二：用字母表示下面的儿歌。（1）出示复杂儿歌（2）学生用自己的方法独立表示，教师巡视指导。（3）组织学生汇报并交流。（4）师生小结：找准数量关系。3.问题三：说说生活中什么时候还用到字母表示数？（1）指名2位学生回答（2）ppt呈现淘气举的例子，并呈现错误资源。我的年龄用n表示，那么妈妈的年龄就是26×n。（3）组织交流（4）师生小结：比n大26，是比n多26，应该用加法来表示妈妈的年龄。三、练习应用，巩固提升。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论