9.2位置与方向除数是一位数的除法导学案三年级数学下册 人教版_第1页
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文档简介

1、9.2位置与方向除数是一位数的除法导学案学习目标1、通过复习，对本学期的位置与方向、除数是一位数的除法知识内容有进一步的理解，更牢固的掌握。2、初步学会从知识领域的角度回顾梳理知识，体会知识间的内在联系。重点：对本学期的位置与方向、除数是一位数的除法知识内容有进一步的理解，更牢固的掌握。难点：提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力。一、知识梳理知识点一：位置与方向地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。描述行走路线方法：辨认方向标志后以出发点为基准，先确定要到达的地点，再确定经过哪些地点到达目的地，最后描述行走路线。1、（1）说一说学校、儿童乐园分别在明明家的哪一方向。为了明确方向，我们

2、先做什么？再确定什么？（2）明明从家向（ ）走271米，又向（ ）走430米到图书大厦。（3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？2、请你说一说婷婷从小行站到奥体中心站要走的路线。知识点二：除数是一位数的除法笔算时从被除数最高位除起 ，除到哪一位就把商写在那一位的上面。一位不够商看两位，不够商一商零占位。余数要比除数小。验算：商×除数+余数=被除数1、（1）口算下面各题。600÷2= 240÷8= 3000÷5= （2）举例说明怎样进行除法口算。2、笔算。369÷3 189÷2 607÷3 840÷6 416÷4 841÷6二、难点突破1、按要求画一画。 商场东面60米的地方有一个书店，请你用标出它的位置。 书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用标出它的位置。 解析：要想画的准确，一要注意方向，二要注意距离。2、解析： 比较两次倒水的结果，我们发现了600-440就是两杯水的重量，两杯水的

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