六年级数学暑假作业数学能力测试

1、六年级数学暑假作业数学才能测试【】小学数学的学习至关重要，广阔小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，进步数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的六年级数学暑假作业，供大家复习时使用!一、我会填空。 每空0.5分，共20分1、2：5的前项是 ，后项是 ，比值是 。 的前项是 ，后项是 ，化成最简整数比是 ，比值是 。2、把8：12化成最简整数比是 ，比值是 ;把0.25：0.45化成最简整数比是 ，比值是 ;把 ： 化成最简整数比是 ，比值是 。3、取小麦500g,烘干后，还有428g。这种小麦的烘干率是 ，含水率是 。4、写出右图中标有字母各点的位置。A ， B ， C ， D

2、， E ， F ， G ， 5、 = 5 = = 1 =16、一个圆的半径和直径的比是 ;两个圆的半径分别是2cm和3cm,它们的直径比是 ,周长的比是 ,面积比是 。7、在北纬70o以上的一些地方,一年连续约有2个月的时间没有夜晚,没有夜晚的时间占全年的 %;由于纬度比较高,瑞典首都斯德哥尔摩七月份的每天平均日照时间大约是一天的75%,有 小时。8、把正确的得数填在方框里。9、我国城市空气质量正逐步进步,在2019年监测的340个城市中,有141个城市空气质量这到二级标准。右图是监测城市的空气质量统计图。1空气质量到达三级标准的城市有 个;2空气质量未到达三级标准的城市有 个;二、我会判断。

3、每题1分，共4分1一个真分数的倒数一定比这个真分数大。 2一个数乘分数的积一定比原来的数小。 3一个数除以分数的商一定比原来的数大。 4大牛和小牛的头数比是4:5,表示大牛比小牛少 。 三、我会计算。共11分1、直接写出得数。5分= = 18= = 0.60.3= 21 = = = =2、下面各题怎样简便就怎样算。6分 + 3- - - + 四、我会解决问题。共65分1、1一种服装原价170元,如今降价 。如今售价多少元?3分2一种服装降价 后,售价为96元。这种服装的原价是多少元? 4分2、地球上海洋面积是36000万平方千米,占地球总面积的 。地球总面积是多少万平方千米? 3分3、一列火车

4、的速度是180千米/时。一辆小汽车的速度是这列火车的 ,是一架喷气式飞机的 。这架喷气式飞机的速度是多少? 4分4、2019年我国农村居民人均收入为2622元,2019年为2476元。2019年比2019年增长百分之几? 3分5、一块300m2的菜地,4种蔬菜的种植面积分布情况如以下图。1每种蔬菜的种植面积各是多少? 3分2假如黄瓜和西红柿每平方米产量都是8kg,黄瓜和西红柿一共能产多少千克? 3分6、3个同学跳绳。小明跳了120个，小强跳的是小明跳的 ，小亮跳的是小强跳的 。小亮跳了多少个?3分7、1五年级同学搜集了165个易拉罐，六年级同学比五年级多搜集了 。六年级搜集了多少个易拉罐?3分

5、2四年级比六年级少搜集了 ，四年级搜集了多少个易拉罐?3分8、1一个县去年绿色蔬菜总产量720万千克，是今年绿色蔬菜总产量的 。今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克?3分2一个县去年绿色蔬菜总产量720万千克，比今年少了 。今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克?4分9、用84厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3：4：5。三条边各是多少厘米?4分10、某旅游景区有一个农家小院用传统的石磨作为粮食加工工具吸引游客。一位游客沿着半径是1米的圆周推磨，走了300圈，大约走了多少米?4分11、王叔叔2019年买了3000元国债，定期三年。三年国债的年利率为5.74%。1由于买国债可以免交

6、5%的利息税，王叔叔可以免交利息税多少元?3分2到期时，王叔叔可以取回多少钱?3分12、近年来，我国石油进口量占全部石油消费量的比重在逐年递增。2019年我国石油进口量占全部石油消费量的百分比方以下图。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。1石油进口量大约是9100万吨，全部消费量是多少?3分语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地

7、让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏