三年级数学期中考试试卷分析

1、三年级数学期中考试试卷分析20192019学年期末考试已经完毕，小编整理了部分有关小学各年级各学科试卷分析的资料范文，供大家参考！希望大家继续关注数学网小学频道。一、 试题分析：从整体上看，本次试题表达了新课标精神，主要有以下几点：1紧扣课本、内容全面、重点突出从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最根本的根底题，也有锻炼学生解决问题的及综合才能的应用题，所考内容根本上覆盖了所教内容。2 贴近生活实际，表达应用价值。人人学有价值的数学，这是新课标的一个根本理念。本次试题根据新课标

2、的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。3重视各种才能的考察。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考察了学生的计算才能，观察才能和判断才能以及综合运用知识解决生活问题的才能。二、考生答题情况分析；1、填空题：此题面广量大，分数占全卷的1/5。此题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵敏处理问题。错的较多的题是第3、4、5、6、7小题。这几个题都于年月日一章有关，更多的是于平年、闰年二月有关，学生不会灵敏运用。2、判断题：此题共5小题，五个

3、知识点。其中4、5小题出错最多.对于每个月有几个星期、几个星期日很多同学没有认真考虑，平年和闰年的天数在教学中只让学生计算了全年的天数，而没有计算下半年的天数，学生的类推才能、动手理论才能太差，因此很多学生做错。3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需老师的讲解，如对24时计时法的理解。4、口算、列式计算题：口算9个小题，估算4个小题，两个超出学生的学习范围，还有两个是混合运算，学生只是理解了运算顺序，而没有真正去学习，因此失分比较严重。同时我也明白了估算是学生的薄弱点，老师还得多加讲解。用竖式

4、计算，此题正确率在70%以上。学生计算方法学的较好，出错的原因主要有：1两位数乘两位数用十位相乘时不会对位；2商的末尾有0的除法，不知道在个位补0，.漏写余数。5、我是小小统计员这一题是全班学生错误的共性问题。当我拿到试卷时，我就猜测到学生做全对的人数是寥寥无几，结果证实我的猜测是正确的。分析其原因：一是在平时教学中注重了学生求平均数的练习，学生没认真读题就求出了身高的平均数，还有一部分学生做题走了弯路，二是此题的第2小题读起来有些饶口，很多学生不理解此题的意思，没有认真考虑，结果做错了。6、解决问题。共4题，其中第3、4两题错误率达60%以上，第3题一步就能解决，很多学生不理解题意用两步解答

5、；而第四题需要同学们解决租车问题。有的同学虽然解决出来了，但是忽略了租车时人数不够一辆车也得算是一辆车，看来老师在今后的教学中，要注意培养学生结合生活实际解决问题的才能。三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进1、 学生的口算、估算才能有待于加强，进步准确度.2、 在教学中，有意识的训练、进步学生的思维才能.3、在教学中，进步学生运用数学知识解决问题的才能.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素

6、质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。4、针对学生分析理解才能较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去考虑，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵敏应用所学知识解决生活中的实际问题。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而进步学生的整体素质.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,