五年级上册第一单元测试题

1、.五年级上册第一单元测试题一、填空1.一个正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，掷出落地以后，每个数朝上的可能性是 。2.6名学生玩跳棋游戏，小名在一块长方形的六个面上分别写着1，2，3，4，5，6，每人选一个数，然后任意掷出长方体，朝上数是几，跳棋就前进几步，这个游戏规那么 。3.一共有20名同学坐成一圈击鼓传花，鼓声停，花在谁手里谁就表演，花落到每个人的手里的可能性是 。假如有10名男生，10名女生，分为男生组和女生组，它们两组表演的可能性都是 。4.桌子上摆着7张卡片，分别写着17各数。假如摸到单数，小红赢；假如摸到双数，小话赢。游戏规那么 ，小话 会输。5.有四个红球放在口袋

2、里，任意摸出一个， 是红球， 是绿球。6.1.95 2.10 1.88 2.05 是中位数。7.某班四个小组的人数按从多到少的顺序排列：10，10，x，8，这组数据中位数与平均数相等，那么x= 。二、选择1.一个盒子中有10个大小形状完全一样的球，其中红球5个，白球2个，黄球3个，从中任意摸出一个球，那么摸出 的可能性最大。A红球B 白球C 黄球D 一样大2.一枚均匀的骰子，六个面上分别标有数字16，掷出后，朝上的一面 的可能性最大， 的可能性最小。A 2的倍数B 3的倍数C 5的倍数三、按要求答复桌上的十张卡片，分别写着110各数，甲摸让乙猜，假如乙猜对了，乙胜；假如错了，甲胜。1这个游戏规

3、那么公平吗？_2乙一定会输吗？_3乙猜数用哪种方法对双方都公平？_4请你设计一个公平的游戏规那么。_四、解决问题1.某校测验跳绳，7名同学1分钟成绩如下1821551451521491501481用什么数表示这7名同学跳绳的一般程度比较适宜？_2这七名同学的平均成绩是多少？_3假如再添一名同学，他的成绩是160下，这8名同学的中位熟是几？_2.某校7名女生跳远成绩如下2.061.901.742.521.891.781.831分别求出这组数据的平均数与中位数。_2哪个数代表这组数据的一般程度更适宜？_其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎

4、么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。3假如1.89m含1.89m以上为合格，有多少名学生合格了？超过半数了吗？我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大

5、学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。_4假如再增加一名成绩是1.94m的同学，这组数据的中位数是几？一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子