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文档简介

1、.五年级下学期数学期中试题北师大版五年级下学期数学期中试题1、五年级下学期数学期中试题:一本小学数学课本的形状是 , 它有 个面, 条棱。2、5 表示的意义是 ,计算结果是 。3、一个数和它倒数的乘积是 ; 的倒数是5;0.5的倒数是 。4、 = 50 =5、一个正方体的棱长总和是96厘米,它的棱长是 ;体积是 。6、填空。一个苹果的体积约为400 ;27毫升= 升7、一个数的 是60,这个数的 是 ;比 的倒数多3的数是 。8、一个正方体玻璃鱼缸,底面边长为3dm,放入一块石头后水面升高了0.3dm,这块石头的体积是 。9、一根2米长的绳子,剪去它的 后,又剪去 米,还剩下 米。10、一件上

2、衣八折以后的价钱是120元钱,原价是 元。11、右图是由同样大小的小方块堆积起来的,每个小方块的棱长是1分米,这堆小方块露在外面的面积是 。二判断1、两个真分数相除,商一定大于被除数。 2、任何真分数的倒数都是假分数。 3、长方体的每个面都是长方形。 4、长方体中,底面积越大,体积也越大。 5、将一个正方体切成两个完全一样的长方体,每个长方体的外表积是正方体外表积的一半。 三选择1、下面两个数的积在 和 之间的是 。 32、 =1,所以 。 是倒数 和 都是倒数 和 互为倒数3、一个数0除外除以 ,这个数就 。缩小8倍 不变 扩大8倍4、用两个棱长为1分米的小正方体拼成一个长方体,发生了什么变

3、化? 。体积变大,外表积变小 体积变小,外表积变大体积不变,外表积变大 体积不变,外表积变小5、一个正方体的棱长扩大3倍,外表积扩大 倍;体积扩大 倍。 3 6 9 27四认真计算1、 在数字后面的括号里写出前面各数的倒数。每空1分,共5分56 1 0.2 2、 计算。23 9= 34 0= 032 = 56 65 =123、解方程。710 x= 1.5 x=2.25 x 58 =10173、 计算出下面图形的外表积和体积。五解决问题1、一块正方体的石料,棱长8分米,假如1平方分米的石料重3.6千克,这块石料重多少千克?2、淘气与大家有一年的时间没有见面了,再次见面时大家都说淘气长高了。淘气说

4、:我家的大门高2米,原先我的身高是门高的 ,如今我的身高是门高的 了。我一年长高了多少?3、进修附小五年级一班有学生45人,其中女生占 ,女生中又有 的学生爱看?窗边的小豆豆?,五年级一班有多少女生爱看?窗边的小豆豆?4、巨人国里举行捏橡皮泥比赛,一位选手先把他的橡皮泥捏成棱长为4分米的正方体,后来感觉不满意就把它改捏成底面积为2平方分米的长方体。这个长方体的高是多少分米?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听

5、,在反复倾听中体验、品味。唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具

6、有了。5、一桶油连桶共重15千克,卖出 以后,连桶重6千克。这桶油重多少千克?用方程计算6、我是小小粉刷匠。学校暑假期间将对教室内的墙壁重新粉刷。我们教室房间要粉刷的面积约为90平方米。第一次每平方米需用涂料0.5升,第二遍粉刷时所需涂料仅为第一遍时的 。1 共需涂料多少升?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条

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