教师培训管理系统手册

1、. v目录目录第一章概述 1第二章系统运行环境 1第三章系统安装与卸载 23.1 系统安装前的准备工作23.2 系统安装23.3 系统卸载3第四章教师管理 44.1 教师根本信息54.1.1 根本信息录入 54.1.2 根本信息列表 64.2 教师调入调出64.3 教师查询74.4 教师统计84.4.1 年龄统计 84.4.2 综合统计 9第五章 网上报名 95.1 课程选择105.2 学校审核105.3 审核结果115.4 查询125.5 统计12第六章 班级管理 126.1 班级设置136.2 可开班情况表136.2.1 开班情况 136.2.2 班级学生列表 146.2.3 网络上课日志

2、 146.2.4 网络作业日志 146.3 点名表156.4 进度表156.5 作业提交166.6 培训意见176.6.1 班级留言 176.6.2 教师反应 176.7 班级查询18. v6.8 班级统计18第七章 课程申报 197.1 表格下载197.2 课程录入247.2.1 课程信息录入 247.2.2 网络课程 247.3 课程审批257.3.1 未审批课程 257.3.2 已审批课程 277.4 续开课程287.4.1 续开课程设置 287.4.2 续开课程表 287.5 开课方案297.6 课程查询297.6.1 课程信息查询 297.6.2 开课方案查询 307.7 课程统计3

3、07.7.1 课程信息统计 307.7.2 开课方案统计 31第八章 学分管理 318.1 班级成绩录入328.1.1 班级培训成绩录入 328.1.2 班级培训成绩修改/删除 328.2 师德学分录入338.2.1 师德分录入 338.2.2 师德分修改 338.3 学校其它学分348.3.1 学校折合学分录入 348.3.2 学校折合学分修改/删除 348.3.3 学校其他学分录入 358.3.4 学校其他学分修改/删除 358.4 学分查询368.4.1 个人学分查询 368.4.2 班级学分查询 368.4.3 综合学分查询 378.5 学分统计37第九章 结业管理 379.1 结业处

4、理389.1.1 学员结业处理 389.1.2 学员结业状态查看及撤消 389.2 结业查询399.3 结业统计39. v第十章 用户管理 4010.1 添加用户4010.1.1 管理员组 4010.1.2 区级管理员组 4110.1.3 校级管理员组 4110.1.4 教师组 4210.1.5 学员组 4210.2 用户查询修改删除4410.3 用户日志44第十一章系统参数 4411.1 根本信息设置4511.1.1 区县代码 4511.1.2 学校信息 4511.1.3 职称 4611.1.4 职务 4611.1.5 课程性质 4711.1.6 培训类别 4711.1.7 任教学科 481

5、1.2 时间段设置4811.3 系统当前时间设置4911.4 结业条件设置49. v教师培训管理系统教师培训管理系统第一章第一章 概述概述教师培训管理系统是一套基于 B/S浏览器/效劳器构造的系统 。培训管理系统包括教师管理、网上报名、班级管理、课程申报、学分管理、结业管理、用户管理、系统参数设定八个模块。系统可对教师信息进展管理，学员可在网上进展培训报名，学校对学员报名信息进展审核，各开班情况可在网上进展管理，学员网络课程的学习和管理，学员作业的提交和对教师的意见反应，各开课课程的申报和审批，学员的学分的录入和管理，学员的结业处理，各种用户的添加和权限的设置，用户日志的记载和查询，系统根本参

6、数的设置。第二章第二章 系统运行环境系统运行环境一、硬件要求配置1.效劳器：CPU：P4 2.0G 以上内存：512M硬盘：60G 以上网络：100M /1000M Ethenet2.客户机： CPU：500Mz内存：64M 以上硬盘：1G 以上网络：10M Ethenet二、软件要求最正确配制1.效劳器：操作系统：Windows 2000/XPWEB 效劳：IIS5.0数据库：SQL Server 2000建议打 Service Pack 3 补丁2.客户机：操作系统：Windows 系列之一浏览器：IE6.0 以上版本. v第三章第三章 系统安装与卸载系统安装与卸载3.13.1 系统安装前

7、的准备工作系统安装前的准备工作1)安装 Win2000/XP 效劳器，配置好 IIS5.0。2)安装 SQL Server2000。3)确保 IIS，SQL Server 已启动3.23.2 系统安装系统安装在安脉培训管理系统安装盘里运行“Setup.exe文件，那么出现图 3.2.1 所示安装页面。图 3.2.1图 3.2.2如果系统未安装.NET 框架，那么安装程序自动安装.NET Framework，如图 3.2.2 所示，假设已安装过.NET 框架，那么出现图 3.2.3 所示的安装页面，点击“下一步继续按要求安装。图 3.2.3图 3.2.4 为培训管理系统的登录页面，效劳器访问地址

8、为：localhost/teatrain, 其它机器访问地址为：效劳器 IP 地址(或域名)/teatrain ,超级管理员用户名为：administrator，密码为：在安装过程中所设超级管理员的密码。，图 3.3 系统卸载系统卸载在效劳器开场菜单中运行“程序 培训管理系统 卸载，那么可卸载程序，如图 3.3.1 所示，选择“删除，那么进展培训管理系统程序卸载。图 3.3.1. v第四章第四章教师管理教师管理教师管理包括教师根本信息、教师调入调出、教师查询和教师统计四局部。本模块包含教师根本信息的录入修改删除，教师的调入调出处理，教师信息的各种查询和统计。4.14.1 教师根

9、本信息教师根本信息.1 根本信息录入根本信息录入图 主菜单 教师管理 教师根本信息 根本信息录入教师的根本信息的录入如图 所示，有“*标志的为必填项， 、出生年月、参加工作时间、职称、职称获得时间、正式教学时间、职务、职务获得时间、任教学科等为必填信息。职务、职称、正式教学时间必须正确录入，日期录入格式为 yyyy-mm-dd。.2 根本信息列表根本信息列表图 主菜单 教师管理 教师根本信息 根本信息列表教师根本信息列表如图 所示，在左边树中选择学校，在图示右面即显示该校所有教师列表，在操作项选择“删除

10、/修改/详细，即可进展相应的删除教师、修改教师信息和查看教师详细信息。4.24.2 教师调入调出教师调入调出图 4.2.1图 4.2.2主菜单 教师管理 教师调入调出教师的调入调出操作如图 4.2.1 所示，在要调出教师前打勾，选择要转入的学校。教师的调出在 7 天内，在“查看图 4.2.3 所示页面中撤销，过后将不可逆转，操作时应慎重。图 4.3 教师查询教师查询图 4.3.1主菜单 教师管理 教师查询教师查询如图 4.3.1 所示，根据“所在区、学校、学历、职务、职称、任教学科、性别、时间类型、起始时间、截止时间、进修编号、等查询条件进展组合查询，在“时间类型中包括“出生年

11、月、 “参加工作时间、 “职称获得时间、 “职务获得时间、 “正式教. v学时间等五种时间。4.44.4 教师统计教师统计.1 年龄统计年龄统计图 主菜单 教师管理 教师统计 年龄统计教师的年龄统计包括性别、学历、职务、职称四种年龄统计。可统计出各学校不同年龄段教师的性别、学历、职务和职称的分布情况，分别如图 、图 、图、图 所示。图 图 图 .2 综合统计综合统计图 主菜单 教师管理 教师统计 综合统计教师的综合统计如图 4.4.2.

12、1 所示，可根据“统计类型、所在区、学校、时间类型、起始时间、截止时间等统计条件进展各种组合统计，其中统计类型包括“性别、学历、职称、职务四种类型，时间类型包括“出生年月、 “参加工作时间、 “职称获得时间、“职务获得时间、 “正式教学时间等五种时间。第五章第五章网上报名网上报名网上报名包括课程选择、学校审核、审核结果、查询和统计五局部。本模块包含学员课程的选择，学校对学员报名情况的审核，审核结果的查询，学员报名情况的查询和统计。5.15.1 课程选择课程选择图 5.1.1主菜单 网上报名 课程选择学员网上报名的课程选择如图 5.1.1 所示，根据“工程性质、培训类别、学科类别、授课方式课程选

13、择条件筛选自己所需培训的课程。在课程列表中点击“选择那么选择了该课程，在未被审批之前可进展撤销；点击“详细那么可查看该课程的详细信息。. v5.25.2 学校审核学校审核图 5.2.1图 5.2.2主菜单 网上报名 学校审核学校对自己学校教师的选课进展审核页面如图 5.2.1 所示，点击“审批，在图 5.2.2所示页面进展批准和否决。在图 5.2.1 所示页面点击“课程信息可查看该课程的详细信息。学员课程报名到达该课程报名人数的上限时，那么学员就不能继续报名，学校也就审批通不过了。5.35.3 审核结果审核结果图 5.3.1图 5.3.2主菜单 网上报名 审核结果审核结果如图 5.3.1 所示

14、，可查看各教师的审批结果，同时可修改审批结果，如图5.3.2 所示。5.45.4 查询查询图 5.4.1主菜单 网上报名 查询查询如图 5.4.1 所示，根据查询条件可查询学校教师的报名情况和审批结果。5.55.5 统计统计图 5.5.1主菜单 网上报名 统计统计如图 5.5.1 所示，统计类型包括选课统计、审批统计、开班统计三种类型。可根据统计类型、所在区、学校、课程开场时间的统计条件进展统计。第六章第六章班级管理班级管理班级管理包括班级设置、可开班情况表、点名表、进度表、作业提交、培训意见、班级查询和班级统计八局部。本模块包含班级状态的设置，当前开班情况，班级学生列表，网络上课日志，网络作

15、业日志，网上点名及点名表的下载，教师教学进度的网上登记及进度表的下载，学员作业的提交，教师对学员作业的网上批改，班级留言，学员对教师教学的反应，班级的各种查询和统计。. v6.16.1 班级设置班级设置图 6.1.1主菜单 班级管理 班级设置班级设置如图 6.1.1 示，在状态栏中显示各班级的状态， “正在表示该班正在开班中，“完毕表示该班已完毕，同时在此状态栏中可改变班级的状态。点击“分班可对各班进展分班操作如图 6.1.2 所示。图 6.2 可开班情况表可开班情况表.1 开班情况开班情况图 主菜单 班级管理 可开班情况表 开班情况开班情况如图

16、 所示，选择要查看的区，那么可查看当前正在开班的班级情况。.2 班级学生列表班级学生列表图 主菜单 班级管理 可开班情况表 班级学生列表班级学生列表如图 所示，在左面班级树中选择班级，可查看各班级学员情况，同时可对学员进展调班处理，可调入当前同学科正在开班的其它班级。.3 网络上课日志网络上课日志图 主菜单 班级管理 可开班情况表 网络上课日志网络上课日志如图 所示，可查询列出每位网络学员的每节课的情况，包括访问进入时间、退出时间及在线时间。.4 网络作业日志网络作业日志主

17、菜单 班级管理 可开班情况表 网络作业日志网络作业日志可查看学员网络提交作业的情况。6.36.3 点名表点名表图 6.3.1. v主菜单 班级管理 点名表点名表如图 6.3.1 所示，在“栏中选择缺课的学员，可进展缺课登记。点击“点名表下载可下载点名表，点名表如图 6.3.2 所示。图 6.4 进度表进度表图 6.4.1主菜单 班级管理 进度表进度表如图 6.4.1 所示，各班级任课教师可录入各课程进度，每日每班只能录入一次。点击“进度表下载可下载进度表，进度表如图 6.4.2 所示。图 6.5 作业提交作业提交图 6.5.1主菜单 班级管理 作业提交学员作业提

18、交页面如图 6.5.1 所示，各班学员可在此录入作业。图 6.5.2各班级任课教师查看作业如图 6.5.2 所示，教师可在此查看各学员的作业并可修改学员作业。6.66.6 培训意见培训意见.1 班级留言班级留言图 主菜单 班级管理 培训意见 班级留言班级留言如图 所示，学员、教师及管理员可在此留言交流。管理员可进展留言的删除操作。.2 教师反应教师反应图 主菜单 班级管理 培训意见 教师反应教师反应各学员页面如图 所示，可对选课班级教师进展意见反应。图 各班级任课教师可在教师反应中查看各

19、学员的反应的意见，如图 所示。. v6.76.7 班级查询班级查询图 6.7.1主菜单 班级管理 班级查询班级查询如图 6.7.1 所示，查询各种开班情况，包括班级名称、课程代码、教师、教师职称、招生对象、授课方式、上课时间、上课地点、课时、学分和班级人数。6.86.8 班级统计班级统计图 6.8.1主菜单 班级管理 班级统计班级统计如图 6.8.1 所示，统计各种开班情况,包括班级开班状态、课程开场时间、授课方式、人数和费用。第七章第七章课程申报课程申报课程申报包括表格下载、课程录入、课程审批、续开课程、课程查询和课程统计七局部。本模块包含下载各类培训课程的申报表，课程网上申

20、报的录入和审批，续开课程的设置，开课方案的设置，对课程信息和开课方案的查询和统计。7.17.1 表格下载表格下载图 7.1.1主菜单 课程申报 表格下载表格下载页面如图 7.1.1 所示，可下载各课程申报的表格，课程申报表如图 7.1.2 所示，教育教学专题研究工程申报表如图 7.1.3 所示，教育科研培训工程申报表如图 7.1.4 所示，专题讲座申报表如图 7.1.5 所示。图 7.1.2图 7.1.3图 7.1.4图 7.2 课程录入课程录入.1 课程信息录入课程信息录入图 主菜单 课程申报 课程录入 课程信息录入课程申报录入如图 7.2.1.

21、1 所示，录入申报课程的各种信息。选择上报课程所对应的工. v程类型，几种工程类型申请表包括：课程申报表、教育教学专题研究工程申请表、教育科研培训工程申请表、专题讲座申请表。授课方式包括开班授课和网络授课两种方式。.2 网络课程网络课程图 主菜单 课程申报 课程录入 网络课程网络课程信息如图 所示，显示所有网络课程信息，并可录入和查看课程信息。点击“章节录入，在图 所示录入网络课程段落信息，每节课只可录入一次信息，ID 号不可重复。图 7.37.3 课程审批课程审批.1 未审批课程未审批课程图 7.3.

22、1.1主菜单 课程申报 课程审批 未审批课程课程审批在未审批课程中选择所在区，查询所有未审批课程，如图 所示。在“审核结果列中选择“审批可对课程进展审批，如图 所示，确定课程学分、课程性质、培训类别和学科类别，并对课程进展打分。课程上报者可在此对课程上报信息进展修改。图 图 一般课程审批由多位评委进展审批，由管理员最后进展综合审定，如图 所示，各项分值为评委评分的平均值。对于总分80，批准实施；60ZF80，修改后实施；40ZF60，重写再报；ZF40，否决。管理员综合各评委意见，最后确定该课程的审批结果，确定课程收费

23、标准、课程性质、培训类别、学科类别、培训对象、培训开场时间、培训完毕时间、上课地点、课时、批复学分、人数上限、人数下限。.2 已审批课程已审批课程图 图 主菜单 课程申报 课程审批 已审批课程在已审批课程中，显示所有已审批课程，如图 所示，管理员可在此修改审批结果和修改课程信息，如图 所示。. v7.47.4 续开课程续开课程.1 续开课程设置续开课程设置图 主菜单 课程申报 续开课程 续开课程设置续开课程设置如图 所示，选择要续开的课程，点击“续开设置，在弹出页面进展续开

24、设置。.2 续开课程表续开课程表图 主菜单 课程申报 续开课程 续开课程表续开课程表如图 所示，显示所有续开课程信息，并可进展修改和删除续开课程信息。7.57.5 开课方案开课方案图 7.5.1主菜单 课程申报 开课方案 在开课方案中，显示所有以审批课程，管理员在此选择当前要开课的课程在前打勾，并可修改课程人数的上下限，页面如图 7.5.1 所示。7.67.6 课程查询课程查询.1 课程信息查询课程信息查询图 主菜单 课程申报 课程查询 课程信息查询课程查询如图 所示，可根据“所在区、工程类型、工程名称

25、、授课方式、申报人执教教师、是否通过审批、申报日期等查询条件进展课程查询。.2 开课方案查询开课方案查询图 主菜单 课程申报 课程查询 开课方案查询开课方案查询如图 所示，可根据“所在区、工程类型、工程名称、课程代码、授课方式、申报人、申报日期、课程性质、培训类别、培训对象、开课时间、课时、学分、收费标准、是否续开、当前开课等查询条件进展查询。. v7.77.7 课程统计课程统计.1 课程信息统计课程信息统计主菜单 课程申报 课程统计 课程信息统计课程信息统计包括课程审批通过率统计、工程类型统计、授课方式统计，分别如图

26、、图 、图 所示。图 图 图 .2 开课方案统计开课方案统计主菜单 课程申报 课程统计 开课方案统计开课方案统计包括续开率统计、课程性质统计、培训类型统计和学科类别统计几种统计类型，分别如图 、图 、图 、图 所示。图 图 图 图 第八章第八章学分管理学分管理学分管理包括班级成绩录入、师德学分录入、学校其它学分、学分查询和学分统计五局部。学员班级培训成绩的录入修改删除，师德学分的录入修改删除，学

27、校折合学分的录入修改删除，学校其它学分的录入修改删除，并可对学员个人学分、班级学分进展查询以及学分的各种综合查询，对学分进展各种统计分析。8.18.1 班级成绩录入班级成绩录入.1 班级培训成绩录入班级培训成绩录入图 主菜单 学分管理 班级成绩录入 班级培训成绩录入班级培训成绩录入如图 所示，当各班级修完课时，由各班任课教师录入考核成绩，成绩获得时间不输入时，系统默认为当前日期。. v.2 班级培训成绩修改班级培训成绩修改/ /删除删除图 主菜单 学分管理 班级成绩录入 班级培训成绩修改/删除班级培训成绩修改/删除页面

28、如图 所示，选择要变动的学员进展修改和删除操作。8.28.2 师德学分录入师德学分录入.1 师德分录入师德分录入图 主菜单 学分管理 师德学分录入 师德分录入师德学分录入如图 所示，选择要录入师德学分的学员录入师德学分，师德学分属于公共必修分。.2 师德分修改师德分修改图 主菜单 学分管理 师德学分录入 师德分修改师德学分的修改如图 所示，选择需修改师德学分的学员修改学分。8.38.3 学校其它学分学校其它学分.1 学校折合学分录入学校折合学分录入图 主菜单

29、 学分管理 学校其它学分 学校折合学分录入学校折合学分录入如图 所示，折合学分包括高一层次学历培训专业对口折合学分和高一层次学历培训专业不对口折合学分。.2 学校折合学分修改学校折合学分修改/ /删除删除图 主菜单 学分管理 学校其它学分 学校折合学分修改/删除学校折合学分修改/删除如图 所示，选择需修改学分的学员进展折合学分的修改。. v.3 学校其他学分录入学校其他学分录入图 主菜单 学分管理 学校其它学分 学校其他学分录入学校其他学分录入如图 所示，选择需录入其他学分的学员，选择培

30、训类别、学分类别和学分来源。.4 学校其他学分修改学校其他学分修改/ /删除删除图 主菜单 学分管理 学校其它学分 学校其他学分修改/删除学校其他学分修改/删除如图 所示，选择学员即可修改和删除学分。8.48.4 学分查询学分查询.1 个人学分查询个人学分查询图 主菜单 学分管理 学分查询 个人学分查询个人学分查询如图 所示，按学员所在区、学校选择学员，即可查询学员的详细学分情况，包括已修学分和应修学分。.2 班级学分查询班级学分查询图 主菜单 学分管理 学分查询 班级学分

31、查询班级学分查询如图 所示，在“起始时间和“完毕时间中录入查询班级开课时间段 X 围，点击“显示班级，那么在班级列表中显示该时间段的班级，选择班级那么可查询该班级所有学员的得分情况。.3 综合学分查询综合学分查询图 主菜单 学分管理 学分查询 综合学分查询综合学分查询如图 所示，按“所在区、学校、学员、起始时间、完毕时间、学员进修编号和 XX等查询条件进展查询。. v8.58.5 学分统计学分统计图 8.5.1主菜单 学分管理 学分统计学分统计如图 8.5.1 所示，按不同培训类别进展学分统计，统计出学校培训学分完成情况和人数培训情

32、况。第九章第九章结业管理结业管理结业管理包括结业处理、结业查询和结业统计三局部。根据学员所修学分情况对学员进展结业处理和结业撤消，并可对学员结业情况进展查询和统计。9.19.1 结业处理结业处理.1 学员结业处理学员结业处理图 主菜单 结业管理 结业处理 学员结业处理学员的结业处理如图 所示，按学校进展结业，当学员修完各项应修学分，结业状态即变为“通过，对该学员即可做结业处理。.2 学员结业状态查看及撤消学员结业状态查看及撤消图 主菜单 结业管理 结业处理 学员结业状态查看及撤消学员结业状态查看及撤消如图 9.1.2.

33、1 所示，可查询各校已结业教师情况，并可对已结业教师进展撤消结业操作。9.29.2 结业查询结业查询图 9.2.1主菜单 结业管理 结业查询 结业查询如图 9.2.1 所示，根据结业类型、所在区、学校、进修编号、XX 等查询条件进展查询。9.39.3 结业统计结业统计图 9.3.1. v主菜单 结业管理 结业统计 结业统计如图 9.3.1 所示，可统计出学校的应培训人数、已培训人数、已结业人数和结业率。图 9.3.2学历结业统计如图 9.3.2 所示，可统计全区和学校各学历层次结业情况。第十章第十章用户管理用户管理用户管理包括添加用户、用户查询修改删除和用户日志三局部。添加管理员、区管理员、校

34、管理员、教师和学员等不同权限的用户，并可查询修改和删除用户信息和权限。查看各登录用户的登录时间、登录的 IP 以及登录的时间。10.110.1 添加用户添加用户.1 管理员组管理员组图 主菜单 用户管理 添加用户 管理员组添加管理员组用户如图 所示，录入管理员的用户名、密码、有效期、授予区间，选择应具有的功能权限和授予区。所有用户的用户名不能重复。.2 区级管理员组区级管理员组图 主菜单 用户管理 添加用户 区级管理员组添加区级管理员用户页面如图 所示，区级管理员只能管辖本区信息，系统有

35、默认权限选定，如有特殊可重新设定。10.1.310.1.3 校级管理员组校级管理员组图 主菜单 用户管理 添加用户 校级管理员组添加校级管理员页面如图 所示，校级管理员用户名为学校代号，默认密码为学校代号后六位，同时也可自行设定密码。校级管理员的默认权限为本校的教师管理和网上报名两个模块功能，可根据需要自行设定。10.1.410.1.4 教师组教师组图 . v主菜单 用户管理 添加用户 教师组教师组用户的添加如图 所示，选择教师所任教课程，教师具有管理本班权限。10.1.510.1.5 学员组学员组图 主菜单

36、用户管理 添加用户 学员组学员组添加如图 所示，学员组的用户名为学号，默认密码为学籍号的后六位，同时也可以自行设定密码。图 学员凭用户名和密码后的页面如图 所示，在图示左下局部“功能导航及帮助中各用户可修改自己密码，教师根本信息的查询，课程选择，课程进度，作业提交，班级留言，培训意见，学分查询，结业查询，帮助文件下载，IE6.0 升级文件下载。图示中间上局部为该学员已修学分的完成情况。中间下局部为学员当前正在培训的课程，点击“更多课程那么可查看更多正在培训课程信息，如图 所示。在网络授课课程列表有“详细内容操作项，点击可进入

37、网络课堂，如图 所示，点击“连接那么可连到对应的课程培训。图 图 图 右局部“课程浏览为当前正在开课的课程，学员可选择课程进展报名。课程名后括号内“开班指该课程报名人数已到达可开班的下限；“未开班指该课程报名人数还没到达可开班的下限。 “开班和“未开班均都可报名。点击“更多课程 ，可查看更多正在开课的课程。10.210.2 用户查询修改删除用户查询修改删除图 10.2.1主菜单 用户管理 用户查询修改删除 用户查询修改删除如图 10.2.1 所示。根据用户名、所属组、有效期、授予区间、功能、部门查询用户，在操作项中选择“修改，

38、可修改用户权限和密码。选择“删除那么可删除用户。10.310.3 用户日志用户日志图 10.3.1主菜单 用户管理 用户日志用户日志如图 10.3.1 所示，用户日志记录用户登录的用户名、登录 IP 和登录时间。并可根据用户名、所属组和登录时间 X 围进展用户日志查询。 . v第十一章第十一章 系统参数系统参数系统参数包括根本信息设置、时间段设置、系统当前时间设置和结业条件设置四局部。设置修改删除区县代码、学校信息、职称、职务、课程性质、培训类别、任教学科等系统所需根本信息；设置时间段；设置系统当前时间；设置结业条件。11.111.1 根本信息设置根本信息设置.1 区县代码区县代码图 主菜单 系统参数 根本信息设置 区县代