人教版九年级全一册20.3 电磁铁 导学案_第1页
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文档简介

1、.川师大宜外九年级物理导学案执 笔王天虎审 核课 型新授课课 时1授课班级授课时间姓 名学案编号21-3课 题20.3电磁铁老师复备栏学生笔记栏学习目的1.纯熟掌握电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。2.可以解释和应用电磁继电器。学习重点难点重点：纯熟掌握电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。难点：可以解释和应用电磁继电器 。点才 学法指导1、 学生通过观察电磁铁演示实验得出结论。2、通过作图掌握电磁铁。教学过程教学过程【自学指导】3min自学P129130的内容，用红色笔对重难点知识做出勾画，完成填空。1、我们把插入 的 叫电磁铁。它 时有磁性， 无磁性。2、电磁铁的磁性强弱与 和 及有无 有关。【合

2、作探究】3min用2min个人完成教材132页1、2题。用1min小组讨论后展示。【当堂检测】10min1.以下设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是2.电磁继电器的主要构造有A.电磁铁 B.通电螺线管 C.电池组 D.条形磁体3.以下关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的选项是A.电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变 B.电磁铁能永久性地保持磁性C.磁感线是真实存在的 D.磁体外部的磁感线总是从S极出发,回到N极4.如下图,L是电磁铁,T表示铁芯,R表示滑动变阻器,其中通电后电磁铁磁性最强的是5.如下图的自动控制电路中,当开关S断开时,工作电路的情况是A.灯亮,电动机转起来,电铃响B.灯亮,

3、电动机转起来,电铃不响C.灯不亮,电动机不转,电铃响D.灯亮,电动机不转,电铃响6. 如下图,开关闭合后,铁钉的上端是极选填“N或“S,当滑片向左挪动时,铁钉吸引大头针的数目将选填“增加或“减少。  7. 小明同学根据所学的知识给自己家设计了一个防盗报警器,如下图。防盗报警器的踏板放在家门口的脚踏垫下面,电铃和灯泡放在会客室内。观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时;无人踩踏板时。  8. 如图是汽车启动装置电路简图,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁得到磁性,此时电磁铁上端为极,触点B与C填“接通或“断开,汽车启动。  9给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器,如下图,要求:组成一个改变电磁铁磁性强弱的

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