人教版九年级全一册20.2 电生磁 导学案_第1页
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文档简介

1、.川师大宜外九年级物理导学案执 笔王天虎审 核课 型新授课课 时1授课班级授课时间姓 名学案编号20-2课 题20.2电生磁老师复备栏学生笔记栏学习目的1、认识电流的磁效应。2、知道通电导体周围存在磁场；通电螺线管的磁场与什么的磁场相似。3、会用安培定那么判断通电螺线管的极性跟电流的关系。学习重点难点重点：通过奥斯特实验认识电流的磁效应难点：安培定那么及应用 点才 学法指导1、 学生通过电流的磁效应演示得出结论。2、通过右手安培定那么掌握电生磁。教学过程教学过程【自学指导】5min自学P124127的内容，用红色笔对重难点知识做出勾画，完成填空。1、奥斯特实验：通电导线的周围存在 &

2、#160;      ，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家         发现。该现象说明： 。2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和         的磁场一样。其两端的极性跟           有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定那么来判断。 安培定那么的内容：   &

3、#160;                                                  。【合作探究】2mi

4、n用2min个人完成教材127和128页1、2题。【当堂检测】10min1.首先发现电流周围存在磁场的科学家是                                   A法拉第     B阿基米德  

5、;  C奥斯特    D托里拆利2奥斯特实验说明，通电导线周围存在      ，电和磁之间是互相       的3通电螺线管外部的磁场和       形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是         极、     极当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极 。     4.以下图中，正确标出螺线管极性与电流方向关系 5、如以下图，通电螺线管与条形磁铁互相_排斥或吸引                       6、以下图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如下图涂黑端表示N极。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+、 “极。  6题 7.标

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