人教版初中化学九年级下册第九单元《溶液》单元检测题（解析版）

1、.?溶液?单元检测题一、单项选择题 1.以下家庭常用物质中，属于纯洁物的是A 牛奶 B 酱油 C 蒸馏水 D 葡萄酒2.配制150 g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液。以下有关说法正确的选项是A 配制的主要步骤依次为计算、称量、溶解B 配制过程所需仪器只有天平、量筒C 需要准确称量15 g葡萄糖D 量取所需水的体积时，假设视线仰视，那么所配得的溶液浓度偏高其他操作均正确3.以下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。以下说法错误的选项是A 物质A的溶解度随温度的升高而增大Bt1时，物质B的溶解度大于物质A的溶解度Ct1时，物质A和物质C的溶解度相等D 将t2时的物质C的饱和溶液降温到t1时，溶液

2、仍然饱和4.某溶液的溶质质量分数为20%，参加50 g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是A 50 g B 10 g C 100 g D 40 g5.溶液在日常生活中应用广泛。以下对溶液的有关说法正确的选项是A 溶液都是无色、透明的液体B 溶液中只能有一种溶质C 但凡均一、稳定透明的液体就是溶液D 溶液中各部分性质一样6.以下说法中正确的选项是A 汽水中含有二氧化碳，所以不属于溶液B 气体的溶解度随压强的增大而减小C 某物质在100 g溶剂里到达饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度D 加速固体的溶解可以采取搅拌、粉碎、加热等方法7.小红在配制50 g 5%氯化钠溶液时，进展了以下操作，

3、其中会导致溶液中氯化钠质量分数大于5%的是A 用量筒量取水时俯视读数B 在称量前，指针稍向左偏移便进展称量C 装瓶时部分溶液洒出D 溶解时烧杯中已有少量水未倒干净8.以下关于生理盐水的说法中，错误的选项是A 生理盐水的溶剂是水B 各部分一样咸表达了溶液成分的均一性C 饮用生理盐水可以为人体补充无机盐D 水分子是保持NaCl性质的最小微粒9.一定温度下，向烧杯中参加一定质量的水，仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液相比，说法正确的选项是A 溶剂的质量增加，溶液颜色变浅B 溶质的溶解度不变，溶液颜色变深C 溶质的质量增加，溶液颜色变深D 溶质的溶解度不变，溶液颜色不变10.实验室配制氯化钠溶液的操作

4、中，正确的选项是A BC D11.在温度不变的条件下，以下欲使10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数变为20%的方法中，一定能实现的是A 将20 g 10%的硝酸钾饱和溶液倒掉10 gB 将20 g 10%的硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10 g水C 在20 g 10%的硝酸钾溶液中，参加10 g 40%的硝酸钾溶液D 将20 g 10%的硝酸钾不饱和溶液中参加20 g硝酸钾固体12.有关溶液的以下说法正确的选项是A 溶液一定是无色的B 溶剂一定是水C 浓溶液一定是饱和溶液D 溶液一定是混合物13.生活中处处充满化学，以下各组化学知识的总结完全正确的一组是A 答案A B 答案B C 答案C D 答案D14.

5、以下有关溶液的表达正确的选项是A 稀溶液一定是不饱和溶液B 饱和溶液就是不能再溶解该种物质的溶液C 溶质的溶解度都随温度的升高而增大D 溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量15.通常情况下，将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是A 加蔗糖 B 加水 C 升温 D 增大压强16.如下图，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状。那么滴管甲、乙和烧杯中的物质可能是A 甲：水，：食盐；乙：水，：蔗糖B 甲：水，硝酸铵；乙：稀盐酸，：铁C 甲：水，氢氧化钠；乙：稀硫酸，：锌D 甲：水，生石灰；乙：稀盐酸，：氢氧化钠

6、17.衣服上沾有碘很难洗净，碘在以下四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最正确选择是A 水 B 酒精 C 汽油 D 苯18.以下说法错误的选项是A 溶液中溶剂不一定都是水B 可燃物温度到达着火点一定会燃烧C 点燃可燃性气体前一定要验纯D 生成盐和水的反响不一定是中和反响19.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的是A 溶质的质量 B 溶剂的质量C 溶液的质量 D 溶质与溶剂的质量比二、填空题 20.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线答复以下问题：1当温度为t2时，将30 g a物质放入50 g水中充分搅拌后所得溶液的质量为

7、_g；2将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，溶质的质量分数保持不变的是_。21.水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。1自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷是指_填字母；A元素 B原子C离子 D分子2自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水，实验室假设要制取纯水，应采取的净化方法是_。碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗净，这是利用了洗涤剂的_作用。22.60 硝酸钾的溶解度为110 g。在60 ，一定量的硝酸钾饱和溶液中，溶质、溶剂和溶液的质

8、量比为_。三、计算题 23.化学兴趣小组取26 g石灰石样品杂质不参加反响，也不溶于水放在烧杯中，向其中参加90 g稀盐酸，恰好完全反响，反响后烧杯中物质的总质量为105 g，计算：1生成二氧化碳的质量？2反响后所得溶液的溶质质量分数？24.某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进展了如下实验探究：称取12 g样品放入烧杯中，参加稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出参加稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图：1纯碱恰好完全反响时，生成CO2的质量为_g。2计算该样品中含杂质的质量分数是多少？计算结果保存一位小数，下同3计算当盐酸与纯碱恰好完全反响时，所得溶液的溶质质量分数是多少？答案解析

9、1.【答案】C【解析】纯洁物是一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，二者的本质区别是看是否由一种物质组成。A项，牛奶由多种物质组成属于混合物；B项，酱油由多种物质组成属于混合物；C项，蒸馏水是一种物质属于纯洁物；D项，葡萄酒是由多种物质组成属于混合物。应选C。2.【答案】A【解析】A项，配制150 g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，首先计算配制溶液所需葡萄糖和水的质量，再称量所需的葡萄糖和量取水，最后进展溶解，正确；B项，首先计算配制溶液所需葡萄糖和水的质量，再称量所需的葡萄糖和量取水，最后进展溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，错误；C项，溶质质量

10、溶液质量×溶质的质量分数，配制150 g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的质量150 g×5%7.5 g，错误；D项，用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，那么所配得的溶液浓度偏小，错误。应选A。3.【答案】D【解析】A项，物质A的溶解度随温度的升高而增大，正确；B项，t1时，物质B的溶解度大于物质A的溶解度，正确；C项，t1时，物质A和物质C的溶解度曲线相交，表示二者的溶解度相等，正确；D项，将t2时的物质C的饱和溶液降温到t1时，由于C的溶解度随着温度的降低而增大，所以溶液还可继续溶解C，为不饱和溶液，错误。4.【答案】B

11、【解析】设稀释前溶液的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，那么：x×20%x50 g×10%，x50 g。溶液稀释前后，溶质的质量不变，那么稀释后溶液中溶质的质量是50 g×20%10 g。应选B。5.【答案】D【解析】A项，溶液不一定都是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的；B项，溶液中的溶质不一定只有一种，例如氯化钠溶液中可以继续溶解硝酸钾固体；C项，蒸馏水是均一、稳定透明的液体，但是不是溶液；D项，溶液是均一的，所以各部分性质一样。6.【答案】D【解析】A项，汽水属于均一、稳定的混合物，属于溶液，溶液中溶质可以是气体，错误；B项，气体的溶解度与压强成正比，

12、与温度成反比，错误；C项，溶解度必须有温度的限制，错误；D项，搅拌能加速固体溶解，粉碎能增大固体与水的接触面积，也能加速溶解，加热能加快分子运动速度，也能加快分子溶解，正确。应选D。7.【答案】A【解析】A项，用量筒来量取液体时，俯视读数会导致量取的水的体积小于要量取的体积，所以浓度要变大，正确；B项，指针左偏说明左盘重，这使得称得的物体质量偏小，这会导致所配制的溶液质量分数偏小，错误；C项，溶液具有均一性，洒出的是配制好的溶液，对溶液的浓度没有影响，错误；D项，烧杯中有少量水没倒干净导致水的质量增加了，所以会导致溶液的浓度变小，错误。8.【答案】D【解析】A项，生理盐水是氯化钠溶于水形成的混

13、合物，溶质是氯化钠，溶剂是水，正确；B项，溶液具有均一性即各部分性质一样，即各部分一样咸，正确；C项，生理盐水中的氯化钠属于无机盐，所以饮用生理盐水可以为人体补充无机盐，正确；D项，保持NaCl性质的最小微粒是钠离子和氯离子，错误。应选D。9.【答案】D【解析】10.【答案】D【解析】A项，取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，错误；B项，托盘天平的使用要遵循“左物右码的原那么，图中所示操作砝码与药品位置放反了，错误；C项，使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到量筒内或接触量筒内壁，应垂直悬空在量筒口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误；D项，进展溶解操作时，在

14、烧杯中进展，用玻璃棒进展搅拌，正确。应选D。11.【答案】C【解析】A项，溶液具有均一性和稳定性，所以将20 g 10%的硝酸钾饱和溶液倒掉10 g后，仍为该温度下的饱和溶液，其质量分数仍为10%，错误；B项，将20 g 10%的硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10 g水，在不析出晶体时，蒸发水后因溶液的质量减少一半而溶质质量不变，溶质质量分数增大一倍为原溶液的2倍，即变为20%；但假设蒸发过程中有硝酸钾析出，那么所得溶液的溶质质量分数将不能变为20%，错误；C项，在20 g 10%的硝酸钾溶液中，参加10 g 40%的硝酸钾溶液得到的溶液中溶质的质量分数为×100%20%，正确；D项，向20

15、 g 10%的硝酸钾不饱和溶液中参加20 g硝酸钾固体，假如全部溶解得到的溶质的质量分数为×10055%，错误。应选C。12.【答案】D【解析】A项，溶液一定是无色的是错误的表达，有些溶液显颜色，如硫酸铜溶液；B项，溶剂一定是水是错误的表达，可作溶剂的还有酒精等物质；C项，浓溶液一定是饱和溶液是错误的表达，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液，在同一条件下同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓；D项，溶液一定是混合物是正确的表达。应选D。13.【答案】B【解析】A项，醋去除水垢过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，错误；B项，选洁精去除油污利用了乳化作用，硝酸铵溶于水

16、吸收热量，使溶液的温度降低，正确；C项，用加碘盐可以预防大脖子病，错误；D项，用细沙灭火是隔绝了氧气，而不是降低了可燃物的着火点，着火点一般不变，错误。14.【答案】D【解析】稀溶液不一定是不饱和溶液，浓溶液也不一定是饱和溶液；饱和溶液是一定温度下、一定量溶剂中不能继续溶解该种溶质的溶液；固体溶质的溶解度受温度的影响，有的随温度的升高而增大，有的随温度的升高而降低，有的受温度影响不大；溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量。15.【答案】A【解析】对于大多数溶液来说：饱和溶液不饱和溶液。所以应再参加蔗糖。16.【答案】C【解析】将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，说明瓶内的压强变大，所

17、以可能是温度升高或者产生气体，一段时间后恢复原状，说明是温度又降低，因此甲和接触要放热，因此排除了A、B；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，说明生成了气体，因此选C。17.【答案】C【解析】为洗净碘，需要的物质应能溶解较多的碘。根据题意可知碘易溶于汽油和苯，但苯有毒，所以应选C项。18.【答案】B【解析】A项，溶液中溶剂不一定都是水，如碘酒中溶剂为酒精，正确；B项，可燃物要燃烧，必须满足两个条件：温度到达可燃物的着火点，与充足的氧气接触，二者同时满足，缺一不可，错误；C项，因为点燃可燃性气体与氧气的混合物可能会发生爆炸，故点燃可燃性气体前一定要验纯，正确；D项，生成盐和水的反

18、响不一定是中和反响，如二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水，不属于中和反响，正确。19.【答案】A【解析】A项，饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，溶质的质量不变，正确；B项，饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，溶剂的质量增加，错误；C项，饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，溶液的质量增加，错误；D项，饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，溶质与溶剂的质量比发生改变，错误。20.【答案】1702c【解析】1t2时，a物质的溶解度为40 g，即t2时100 g水中最多溶解40 g a物质，所以当温度为t2时，将30 g a物质放入50 g水中充分搅拌后，只能溶解20 g a物质，所得溶液的质量为70 g；2c物质的溶解度随温度的降低而增大，而a、b物质的溶解度随温度的降低而减小，所以将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，a、b溶液有晶体析出，而c溶液会变为不饱和溶液，但是溶质的质量分数保持不变。21.【答案】1A2蒸馏乳化【解析】1宏观上物质由元素组成，微观上物质由分子等微粒构成，这里是指宏观物质，因此这里的氮和磷指元素。2实验室假设要制取纯水，应采取的净化