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文档简介

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2、培训课程体系人才培养专业优化设备维护机床改造师资培训企业培训学校数控专业能力水平提升实训中心应用中心发展历程回顾10第三部分图示应用中心发展历程回顾20022002200420042005200520062006200720072008200820092009201020102011201120122012南京工程学院中国第一汽车集团上海汽车工业有限公司西安交通大学重庆大学深圳职业技术学院威海职业技术学院福州大学常州机电职业技术学院长兴职业技术教育中心学校宁波鄞州职业教育中心学校浙江机电职业技术学院 亚龙科技集团有限公司芜湖职业技术学院陕西工业职业技术学院骨干教师赴日本FANUC培训与高职院校

3、正式合作第一所应用中心建立南京工程学院教育部校企合作项目正式签约神龙汽车公司顺德梁球琚职业技术学校石家庄职业技术教育中心无锡机电高等职业技术学校成都航空职业技术学院 大连市轻工业学校北京市劳动保障学院重庆工业职业技术学院天津轻工职业技术学院 柳州职业技术学院江苏省常熟中等专业学校温州会议第一所中职应用中心建立第二批遴选考察应用中心年会江苏发那科职教集团成立务实分享创新发展务实分享创新发展20002000年年让更多的让更多的用户熟悉、用户熟悉、熟练使用熟练使用FANUCFANUC产产品品帮助用帮助用户培养户培养人才人才启航启航20022002年年第一家职业院校应用中心第一家职业院校应用中心深圳职

4、业技术学院深圳职业技术学院务实分享创新发展20072007年年 温州会议温州会议务实分享创新发展2007.07.262007.07.26刘杰处长、景喜瑞总经刘杰处长、景喜瑞总经理及陈继权董事长在温理及陈继权董事长在温州召开的州召开的“教育部职成教育部职成司司- -北京发那科数控合作北京发那科数控合作项目研讨会项目研讨会”上商讨校上商讨校企合作合作事宜。企合作合作事宜。务实分享创新发展教育部校企合作项目背景、发展过程及展望教育部校企合作项目背景、发展过程及展望20072007温州会议温州会议20122012第二批遴选考察第二批遴选考察第二批签约仪式第二批签约仪式20112011校企合作正式签约校

5、企合作正式签约第一批名单公布第一批名单公布第二批遴选通知第二批遴选通知15务实分享创新发展20112011年年2 2月月1818日正式签约日正式签约20112011年年1212月月1919日首批名单公布及遴选通知日首批名单公布及遴选通知20122012年年1111月月1414日第二批名单公布通知日第二批名单公布通知1620072007年年第一家中职应用中心建立第一家中职应用中心建立务实分享创新发展2007.06签订合作协议签订合作协议2008.09正式挂牌正式挂牌石家庄职教中心石家庄职教中心宁波鄞州职教中心应用中心宁波鄞州职教中心应用中心务实分享创新发展20092009年年骨干教师日本之行骨干

6、教师日本之行与高职院校开始正式合作与高职院校开始正式合作务实分享创新发展20092009年项目合作第一家高职应用中心年项目合作第一家高职应用中心务实分享创新发展浙江机电职业技术学院浙江机电职业技术学院务实分享创新发展20102010年江苏发那科职教集团成立年江苏发那科职教集团成立2008.07无锡机电应用中心建立无锡机电应用中心建立2010.11江苏发那科职教集团成江苏发那科职教集团成立立2012.11集团与苏州新区机电商会建立合作20112011年年教育部校企合作正式签约教育部校企合作正式签约第一批第一批1111家应用中心公布家应用中心公布务实分享创新发展20122012年年第二批应用中心遴

7、选考察第二批应用中心遴选考察第二批集体签约、年会第二批集体签约、年会务实分享创新发展务实分享创新发展务实分享创新发展应用中心认证培训体系25务实分享创新发展FANUC数控系统认证培训工程师体系 由由北京发那科机电有限公司推出、面向推出、面向教师开展的开展的FANUCFANUC 数控系统数控系统应用职业技能认证体系。认证体系。专业的师资队伍学生培养企业服务专业建设务实分享创新发展务实分享创新发展能力能力体系体系运营运营体系体系认证培认证培训体系训体系务实分享创新发展能力体系能力标准考核体系课程体系能力标准:要求全面,结构合理能力标准:要求全面,结构合理课程体系:难易结合,覆盖全面课程体系:难易结

8、合,覆盖全面考核体系:考核客观,过程公正考核体系:考核客观,过程公正三位一体,支撑认证培训体系三位一体,支撑认证培训体系务实分享创新发展运营体系招生阶段培训阶段考核阶段证书管理宣传阶段有效宣传、促进招生含金量高、持续增值流程规范、内容公正计划实施、服务到位能力自查、正确报名务实分享创新发展课程大纲课程教材实习指导书题库理论培训以及实习课程考核综合考核认证培训体系考核结果认证课程体系培训计划能力要求务实分享创新发展助理培训工程师培训工程师高级培训工程师培训工程师高级培训工程师能够进行发那科基础课程的讲解,并具有中级课程实验指导的能力。能够完成课程讲解以及胜任数控机床的维修工作的能力。能够具备中级课程的讲解,达到完成系统基本功能的应用能力。完成现阶段的全部课程的培训,达到FANUC系统高端功能的设

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