2019年xx中小学电脑制作活动作品形态界定及评比指标

1、2019年xx中小学电脑制作活动作品形态界定及评比指标【一】作品形态界定一电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。 能够 是主题性单幅画或表达同一主题的组画、 连环画建议不超过五幅。创作的视觉形象能够是二维的或三维的，能够选择写实、变形或 抽象的表达方式。表现形式能够是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也能够是依照主题，利用数字 化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为JPG BM噂常用格式，大小建议不超过 20MB二电脑艺术设计运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。能够是： 商标及符号标志设计、企业形象设

2、计、产品包装设计、书籍装帧设计、 展示艺术设计和工业产品设计各类艺术设计作品的形态界定详见附件1。作品要表达某一特定的主题或目的， 有一定的实际应用价值，能 够表达创作者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、 文字、色彩三大差不多元素的综 合表现能力。存放格式为JPG BM噂常用格式，大小建议不超过 20MB单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的 范围。三电脑动画运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效 处理与动画制作，运用动画画面语言完成的原创作品。其中：一般高中组和中职组的电脑动画作品包括二维动画和三维 动画。作品要表现一定的故情况节，作品表现手法不限。

3、基于数码录 像方式制作的画面不属于此项作品范围。作品播放文件大小不得超过100MB播放时长建议不超过5分钟。 三维动画作品中能够嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过 20 秒。四网页设计使用HTM晤言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某 类专题信息的作品。作品应充分表达数字技术开放性、 交互性和共享性的特征；内容 要紧密结合作者的学习生活和社会实践，幸免简单的资料堆砌。在水平分辨率为1024或以上像素的显示屏上浏览时，页面保持 整齐、美观。作品非压缩文件大小建议不超过 50MB五程序设计含移动程序设计1 .高中组和中职组作品用计算机程序语言编写的软件。能够是治理系统类、工具类、辅 助学

4、习类、益智游戏类和移动互联 AP博软件。作品要具有较为明确的设计思想、 贴近作者学习生活、并可为社 会应用和科技创新服务。作品需编译成可执行程序，原那么上应配有相应的安装和卸载程 序，应能实现顺利、直截了当地安装和运行并能顺利完全卸载。要求 同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插 件等。2 .小学组和初中组作品用计算机程序语言编写的软件。能够是互动小游戏和仿真程序 等。作品要突出互动性、趣味性，能够充分表达学生的创意，内容积 极向上。作品需编译成可执行程序，关于不能生成可执行程序的编程软 件，能够附带软件安装包和原始文件，并单独注明。要求同时提交操 作使用说明、功能演示录

5、屏解说文件和其他配套软件及插件等。六电子板报运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电 子报纸、电子期刊或电子墙报作品。应有相应的网址和电子信箱，应要紧以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；要紧内容应为 原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属 于原创范畴。作品内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育、社 会实践、科学研究等。电子报纸或电子墙报作品设计要素包括报头、标题、版面设计、 文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分。电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主 编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。在目录栏中应设置超链接

6、。作品含其中链接的所有独立文件大小建议不超过50MB七电子期刊运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作 品。应要紧以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相 应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到 60%通过网上下载或 其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、 出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有许多于8页的正 文页。在目录栏中应设置超链接。作品含其中链接的所有独立文件大小不超过 50MB八“魅力岭南”学生DV创作1 .作品形式利用数码摄像机拍摄，并利用视频编辑软件进行后期制作， 形成 为

7、表现某一主题，内容完整的数码影视作品。对图片照片资料进 行剪辑的作品不属于此范围。作品能够采纳纪实或访谈的方式，也能够依据资料结合主题进行 演绎创作，形式不拘，鼓舞创新。2 .创作主题：南粤故事3 .内容提示南粤文化不仅在思潮、经济等方面，我们生活中也越来越感受到 她的独特魅力。众所周知“南粤处处有段古”，南粤的人文地理、风 土人情、饮食文化、民间艺术等等，都有说不尽道不完的故事。南粤 的过去有故事，南粤的现在更有故事。同学们收集、整理、重新认识 南粤文化的过程本身也是故事。参加“魅力岭南”DV创作活动，同学们能够从历史文化的角度叙事，也能够结合当下的生活，谈对南粤 文化的认识与感悟等等。总之

8、，能够反映南粤特色的故事基本上本活 动所需要的。4 .作品建议围绕南粤政治、经济、文化、教育、城市面貌、对外交往、校园 生活等方面，真实、客观记录南粤进展历程。开展综合实践活动，通过探究、体验等形式，表达新时期学子对 本土文化的热爱、保护与继承以丰富、自由的个性化视角，独特的创意和思想，展现新时期学 子在传承本土文化方面的创造力。5 .作品要求主题明确，叙事完整。视频格式可为 MPG MPEGWMVAVI、MP4 MO涛常用格式。建 议文件大小不超过200MB要求画面清晰。作品中引用的图片、视频等资料不能超过 30%单个作品播放时间5-8分钟。建议在片尾加入师生DV&J作过程的花絮，时

9、间操纵在1分钟内， 此为加分项。（九微电影通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语 言表现内容的动态影像短片。作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并 完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创，题材应为反映学生家庭、 校园、社会生活等与学生息息相关的内容，格调积极健康向上，主题 及音画内容均须遵守国家法律法规。作品须加设中文字幕。视频格式为 MPG MPEG WMVAVI、MP4MO港常用格式。建议文件大小不超过 100MB播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为 30秒左右。建议一并提交：内容素材来源说明文档含选题、故事、图像、 声音等和作品所使用

10、镜头与声音的原素材。十创意设计6 .形态界定：运用图形、图像处理软件或计算机三维立体设计软 件如 Photoshop、Coreldraw、Sketchbook、3DMax GQY 四维拓 智等创作的主题作品，作品应有一定的实际应用价值，能够表达作 者的创意理念。7 .小学组可使用二维软件进行创作， 初中组、高中组及中职组必 须使用三维设计软件进行创作。要求首先完成设计说明文档，依照设 计说明文档，进行模型设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示 文档、动画或视频等。8 .报送材料：作品演示文稿JPG TIFF、SWF MPG AVI等常 用格式、源文件、设计说明文档。其中设计说明文档中须注明所

11、使 用的软件。十一校园创客作品1、形态界定创客：利用一定的技术工具将创意想法转变为实体作品的人。校园创客作品：围绕活动主题，学校师生发挥创意想象将想法予 以实现，设计、制造出来的实体作品。2、作品要求1作品形态及功能要求作品应是一个通过电脑编程的智能产品， 如趣味电子装置、互动 多媒体、智能机器等。鼓舞利用周围易获得的材料，也能够利用 3D 打印、传感器等实现创意。使用开源软硬件进行创作。作品应突出智能技术如传感器、单片机、物联网等给生活带 来的便利和乐趣，表达作者对健康、舒适、便捷的智能生活的期望。2硬件技术要求要求基于Arduino等开源硬件开发制作。3材料与外观要求作品外观可使用木、纸、

12、塑料等易加工材料制作而成，也能够依 照作品具体需要选用其它材料制作。作品外观尺寸不大于60cm（长）x 60cm（宽），高度不限。4作品报送要求以资料光盘形式报送，包含作品电路连接图与零件清单、 模型清 晰图片及功能说明、运行效果视频时长 5分钟内，语音讲解或字幕 说明、制作说明文档包含至少5个步骤的作品制作过程，每个步 骤包括至少1张图片和简要文字说明和软件源代码等，以及在线登 记作品产生的参赛作品信息表文件文件后缀名为 xml、作品截图 文件jietu.jpg 。全部作品文件大小建议不超过 100MB【二】作品评比指标一全国赛统一类别1.思想性、科学性、规范性28分内容分值主题明确，内容健

13、康向上，能科学、完整地表达主题思想10内容切合作者的学习和生活实际8文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音应采纳一般话特别需要除外5所有非原创素材含音乐及内容应注明来源和出处52.创新，性27分内容分值主题和表达形式新颖6内容创作注重原创性10构思巧妙、创意独特6具有想象力和个性表现力53.艺术性25分电脑绘画内容分值反映出作者有一定的审美能力术表现能力8准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具后形式美感10构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯7电脑艺术设计内容分值反映出作者具有一定的审美能力和设计能力8设计意识独特，画面空间和谐，作品前后意思连贯12

14、表现形式美观、新颖、准确，具有艺术求现力和感染力，易于理解和同意5电脑动画适用于电脑动画二维和三维内容分值能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉兀素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故情况节8角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动回 画面语言生动、引人入胜7音效与主题风格一致，具有艺术感染力5前后意思连贯，画面美观、色彩和谐5电子板报内容分值反映出作者有一定的审美能力8版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协册910报头及版面的设计突出主题7电子期刊内容分值反映出作者有一定的审美能力8版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调T10封面、封底的设计突出主题7网页设计内容分值反映

15、出作者有一定的审美能力和制作水平8完美运用各种形式表现主题，有感染力10界向美观、布局设计独到，富后新意7程序设计含移动程序设计内容分值完美运用有关形式表现主题，有实际意义15界面美观、布局合理，设计富有新意10创意设计内容分值符合主题，形象鲜亮5作品款式造型有创意，样式功能搭配合理10模型局部精细、美观5作品效果图精美，功能演示详细5微电影内容分值综合使用影视艺术语言和手段表达思想、情感或故事内容8首效与画面内容启机统一，具后艺术感染力7内容充实具体，生动感人，表达时代精神5叙事流畅精炼，完整，表达连贯，富有情趣54.技术性20分电脑绘画内容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当

16、、简洁12电脑艺术设计内容分值选用制作软件和表现技巧准确、恰当8技术运用准确、适当、简洁，视觉效果好12电脑动画二维内容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁6回向播放流畅，视听效果好6电脑动画三维内容分值模型创建规范，布线合理，贴图恰当8角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理6光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整6网页设计内容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁6人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误6程序设计含移动程序设计内容分值算法简捷，思路清晰，方法独特8兼容性好，维护方便，易于安装和卸载6使用方便，人机交互好6电子板报内

17、容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、便于阅读6结构清晰，导航和链接无误6电子期刊内容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、便于阅读6结构清晰，导航和链接无误6创意设计内容分值作品装配结构设计合理5各零件逻辑关系正确5设计说明书内容详实、条理清晰5模型及零件尺寸设计符合工艺要求5微电影内容分值场面调度正确、镜头与声音录制及运用得当，剪辑流畅5摄录与制作技巧恰当，后期制作完整5播放清晰流畅，视听效果好5字幕清晰，与音画搭配得当5校园创客作品评价标准项目内容分值功能设计与实现智慧功能设计有创意，符合场景使用需求，功 能多元化；软硬件体系选取合理，传感器与执行器与功能 匹配。50材料与加工能在规定范围内选择合适的材料与电子零件，准确加工材料，安装稳固；电子零件安装连接到位，电线布线合理。30外观造型外观装饰物设计美观，符合智慧校园应用场景，视觉效果好20二特色类别“魅力岭南”学生DV创作作品评比指标项目内容分值选题与内容40 分选题符合本活动要求，主题明确。内容能展现岭南地区的人文精神。要求尊重史实，分析客观，表述清晰，健康积极。40脚本编排20 分逻辑清晰，唐节紧凑。5主题表现形式新颖、得体。5构思、创意独特，富有想象力和个性表现力。5语言规范，表达通顺，表意准确，