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文档简介
1、1:数据:描述事物的符号记录2:数据库是长期存储在计算机内,有组织可共享的大量数据的集合。3:数据库管理系统维语用户和操作系统之间的一层数据管理软件,具有,数据定义,数据组织管理,数据操纵,数据库事务管理和运行管理,数据库建立和维护。4:数据库系统:计算机系统引入数据库后的系统,简称数据库。5 :数据管理技术3 阶段:人工管理阶段:数据不保存,应用程序管理数据,数据不共享,数据不具有独立性。文件管理阶段:数据可以长期保存,文件系统管理数据,数据共享性差冗余大, 数据独立性差。 数据库系统阶段: 数据结构化,数据共享性好,冗余低,易扩充,独立性高。6:数据模型分为:第一类:概念模型。第二类是逻辑
2、模型和物理模型, 逻辑模型有 (层次模型, 网状模型, 关系模型,面向对象模型,对象关系模型) ,物理模型:对数据最低层的抽象,描述数据库在系统内部的表示方式和存取方式。从现实世界到概念模型的转换是由数据库设计人员完成,从概念模型到逻辑模型转换由数据库设计人员和工具完成,逻辑模型到物理模型就由 DBMS 完成。7 :数据模型由:数据结构(描述数据库对象和对象之间的关系) ,数据操作(对数据库中各对象的操作的集合) ,完整性约束(数据和其联系所具有的制约)三部分组成。9 : 层次模型: 简单清晰, 查询效率高, 良好的完整性支持,但是和现实世界不符,查询子女必须通过双亲。网状模型:更直接的表达现
3、实世界,存取效率高,但是结构复杂。关系模型:简历在严格的数学模型上。概念单一,简单易懂,存取路径对用户透明, 高独立性, 保密性, 但是查询效率不高。10:数据库三级模式结构:外模式,模式,内模式,外模式有多个,就是视图的意思,模式就是数据的逻辑结构,内模式就是物理结构。11:三级结构有两层映像:外模式/ 模式映像:修改此映像保证外模式不变, 保证逻辑路理性, 模式 / 内模式映像, 修改此映像保证模式不变,保证物理独立性。12:数据库系统由数据库,数据库管理系统,应用系统和数据库管理员构成。13: 关系数据库: 候选码: 某一列的值能唯一标识一个元组。主码:候选码之一。候选码们的属性称为主属
4、性,14:实体完整性:主码不为空。参照完整性:关系的外码一定为其他关系的主码, 或者外码全部为空。 用户定义完整性:比如 XX 不能为空, XX 只能取指定值。15: SQL 结构化查询语言16: 查询:select。 定义: create , drop , alter 。 操纵: insert ,update , delete 。控制: grant , revoke 。17: 为用户 wang 创建一个数据库,Create schema ST authorization wang;18:删除数据库Drop schema ST cascade/restrictCascade 把表都删了。Res
5、trict 如果下属有表,就拒绝删除19:创建表Create table student.course( cno char(4) primary key,Foreign key cpno references course(cno)Create table student.course( sno char(9),Cno char(4),Primary key (sno,cno),)20 :在 student 表中增加一列,入学时间。Alter table student add entrance char ( 20 ) ;21:把 student 表中的的年龄改为整形Alter table s
6、tudent alter column sage int;22 : 在 student 增加课程名唯一的约束条件Alter table course add unique(cname);23 :删除表Drop table student restrict/cascade24 :建立索引Create unique index scon on sc(sno ASC,cno DESC)Unique 表明每一个索引值对应唯一数据记录25 :删除索引Drop index scon26 :查询Select sno,sname from student27 :表达式查询Select sname,2004-s
7、age from student;28 :赋值查询Select sname, A , lower(sdept) from student29 :消除查询结果中的重复行Select distinct sno from sc;30 : whereSelect sname from student where sdept= CS31:大小Select sname from student where sage<2032 :介于Select sname from student where sage between 20 and 23;Select sname from student wher
8、e sage not between 20 and23;33 :在Select sname from student where sdept in( CS , MA ,IS )Select sname from student where sdept not in( CS , MAIS )34 :字符匹配Select sname from student where sname like 刘 % Select sname from student where sname like 刘 35 :转义字符Select cno from course where cname like DB_Desi
9、gn escape 36 :空Select sno from SC where grade is null ( 不能用 =)37 :排序Select sno,grade from sc where cno= 3 order by grade desc38 :数学函数Select count(*) from studentSelect avg(Grade) from sc where cno= 1 39 : group bySelect cno,count(sno) from sc group by cno40 :分组时的 where要用数学函数的值作为判断条件的时候Select sno fro
10、m sc group by sno having count(*)>341:等值连接Select student.*,sc.* From student,sc Wherestudent.sno=sc.sno类似双重 for 循环,首先拿student.sno 中的第一个依次和sc.sno 中的比, 只要相同的, 就放进来, 一直比完, 如果 sc.sno中有 3 项, 那么放进结果表的就有3 项。 这 3 项对应同一个student.sno 。42 :自身连接Select o,second.cpnoFrom course first,course secondWhere first.cp
11、no=o43 :左外连接Select student.sno,sname,ssex,sage,sdept,cno.gradeFrom student left out join sc on (student.sno=sc.sno)就是显示出 student 所有的行,即便行不等于 sc.sno44 :复合条件连接Select student.sno,sname,cname,gradeFrom student,sc,courseWhere student.sno=sc.sno and o=o45 :嵌套查询Select sname from student where sno in(select
12、 sno from sc where cno= 2 )46 : ANY ALLSelect sname ,sage from student where sage <any(select sage from student where sdept= CS )And sdept<> CSANY 是某一个, 这个是找出其他专业中比计科专业某一个学生年龄小的,是拿计算机专业中最大的年龄来比。如果是ALL,就是比计算机专业中任何一个学生都小的,是拿计算机专业中最小的来比47 : existsSelect sname from student where exists(select *
13、 from sc where sno=student.sno and cno= 1 )首先在 student 中取一个元组,然后取出这元组的 sno, 和 SC依依对比过去,得出结果集,再满足cno= 1 的条件,如果都满足了。返回值为 1,加入结果集。48 :集合 Union intersect exceptSelect * from student where sdept= csUnionSelect * from student where sage <=1949 :插入数据Insert into sc(sno,cno) values( 200215128 , 1 )Insert
14、into sc values( 200215128 , 1 ,NULL)不能不写50 :求。并存入数据库Insert into dept_age(sdept,avg_age) ( dept_age 表要先创建)Select sdept,avg(sage) from student group by sdept51: ubdateUpdate studentSet sage=22Where sno= 200215121 52 :删除数据Delete from student where sno= 200215128 53 :创建视图Create view is_student AS select
15、 sno,sname,sageFrom student where sdept= ISWith check option( 以后视图修改增加数据的时候,都会判断where 条件 )Create view S_G ( sno,Gavg ) AsSelect sno,avg(grade) from sc group by sno;54 :删除视图Drop view IS cascade55 :对视图的更新最终还是要转换为对表的更新56 :有些视图不能更新,比如视图有一项是各科平均成绩,这项不能映射回基本表,就不能更新。57 : 视图的作用: 简化用户操作, 用户多角度看待同一数据,提供逻辑独立性,
16、提供数据安全保护。58 :授权Grant all privileges on table student to publicGrant update(sno),select on table student to U459 :收回授权Revoke update(sno) on table student from U460 :创建用户Create user U1 dba/resource/connect默认 connect 只能登陆数据库Resource 可以创建表和视图,Dba 可以创建新用户,模式、61: checkCreate table student Sno char(9) prim
17、ary key,Sname char(9) not nullSsex char(2) check(ssex in( 男 , 女)Sage smallint. Sdept char(20) ) ;62:函数依赖:一个 x就可以确定一个 y, 一对一。62 :第一范式:每个分量必须是不可分的数据项。第二范式:每一个非主属性完全函数依赖于主码。比如主码由 ab 两个属性构成,而c 属性只用一个a 就可以确定,就是不完全依赖,不属于第二范式第三范式:每个非主属性不部分依赖于码,也不传递依赖于码。 传递依赖就是, 比如主码由 ab 两个属性构成,a 属性可以推出 c 属性,而 c 属性可以推出 d 属性
18、,则 a 属性可以推出d 属性 , 这就是传递依赖,实际上也是一个部分依赖。BCNF :没有任何属性完全函数依赖于非码的任何一组属性。63 :数据库设计:需求分析,概念结构设计(对用户需求进行综合归纳抽象) ,逻辑结构设计(把概念结构的 ER 图转换为某个 DBMS 所支持的数据模型) ,物理结构设计(为逻辑设计选一个最适合应用环境的物理结构),数据库实施(建立数据库,数据入库,试运行) ,数据库运行和维护。64 :需求分析用数据字典,概念设计用ER 图,逻辑设计用表。65 :物理设计,确定数据库的存取方法和存储结构,存取方法一般是索引,哈希和聚簇。大多用B+树索引。66 :故障有:事物内部故障(事务在运行至终点前被终止,通过日志文件恢复,从尾开始扫描,执行逆操作) ,系统故障(也通过日志文件,从头开始扫描,重做) ,介质故障(硬故障,通过数据库备份恢复) ,计算机病毒。67 :恢复技术:数据转储,登记日志文件。68 :并发带来的问题:丢失修改(同时向一
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