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文档简介
1、我们的民族小学田、o a坪坝穿戴打扮欢唱招呼 飘 扬敬礼蝴蝶 好奇游戏 招 引热闹古老铜钟粗壮 洁白 摇晃孔雀舞凤尾竹 摔跤绚 丽多彩蝶( I )碟()戴(I载(I坪)坝()招M(刚(I L I )则(浦澈M(在()铜()粗(II I I省()桐()组(栽(覆我会认dai chang ang jiao便昌昂跤傣族昌盛昂头摔跤傣家昌 明高昂跌跤课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来 .芯很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感.我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些na景颇族纳西族白族综合性学习我们在学校过着快乐的学习生活 , 课余生活又是怎么安排的呢 ?让我们开展一次活动 ,
2、把自己的课余生活记录 (1 订下来 . 可以用文字叙述(shti),可以填表格,可以画图画 注意 边记录边整理资料,准备和同学交流 .景颇族人民风纯朴、直爽,是一个晓勇的民族,他们 从小就 和大人一起上山打猎,肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮,十分威武。景颇族妇女善编织,能够织 出数百种彩色图案花 纹,其中大多数是动植物的图形,精美艳丽。在改革开放的 今天,贫穷落后的景颇山已 经出现了繁荣兴旺的景象。金色的(阳光)金色的(麦浪)金色的(童年)(草地)* 谟:绒毛假装这些盛开玩耍使劲观察花瓣手掌有趣 一本正经引人注目? 7V rJia 假 I Jia弟弟也假装打哈欠, 把蒲公英的绒毛朝我脸上 吹。
3、r chao朝保花瓣分辨辩论辫子我来到草地上,仔细观 现蒲公英的花畀是合拢的 花就像我们的原来,张开、合上。是金色的,手掌,可以花朵张开时,它草地也是金色的;花朵合拢 时,金色的花瓣被包一 .住,草 地就变成绿色的了公英的MO3M83nnniT UUU*钓拢q 二 r扰辫我们住在乡下,窗前是一大草地上长满了蒲公看看B张图中这两个孩子分别是谓他们在做什么,看情况读课文.我和弟弟常常在草地上玩耍。有 一次,弟弟跑在我前面,我装着 一 本正经 的样子 , 喊: " 谢廖沙! 他回过头来, 我就使 劲一吹 ,把蒲 公英的绒毛吹到他脸上。弟 弟也假 装 打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本)
4、(演示一本正经的表情): 形容很规矩、很 (会演也会说)含 我会说一句话引人注目: 引起人的注意,使人把视线集中在一点上。我会说一句话:这些并 不引人注目的 蒲公英 , 给我们带来了不少快乐。从中受到了什么启示呢?对周围的事物要多观察,多思考有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而 是绿色的。中午回家的时候,我看见草地时金色的。 傍晚的时候,草地又变绿了。: 是为什么昵?我来到草地上,仔细观察,发现 蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公 英的花就 像我们的手掌,可以张开、 合上。花朵张 开时,它是金色的,草 地也是金色的;花 朵合拢时,金色的 花瓣被包住,草地就变 成绿色的了。善于思考仔
5、细观察MO3M83nnniT UUUr1 .我们要多读几遍课文 , 把对草地和蒲公英 的喜爱之情读出来。2 . 我们要积累自己喜欢的好词佳句 0编点因为草地给我们带来了不 少快乐所以说它可爱;因为蒲公英的花会张开、合上所以说 它 有趣。了哪些?你想抄哪些?花朵张开时,它是金色的草地也是金色的;花朵合拢时 金色的花瓣被包住,草地就变 成绿色的了。扫读:小声读课文,把课文中的字音读准,把不 认识的字或不懂的词做上记号,查字典解决。II连读:与好朋友分自然段连读课文读通课第检查字的读曰。想读:默读G课文,边读边想课文写了什么?自己 读懂了哪些?还有哪些不明白?选读:选择你最喜欢的, 或是朗读、理解起来有 难 度的段落多读几遍。蒲公英 一本正经引人注目有一次,弟弟跑在我 前面,我装着一本正经的 样子,喊:"谢廖沙!”就这样,这些并不引 人注目的蒲公英,给我们 带来了不少快乐。盛开 玩耍 使劲 绒毛假装这些 钓鱼 观察花瓣合拢手掌有趣 一本正经引 人注目-Ml M Ep! aE. 嘘.即* W. . 4t"I 一 .8际*,;19HHi-« B,J f r/
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