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文档简介

1、语文S版六年级下册?飞天梦圆?教学设计教材说明：这是一篇略读课文。文中记叙了中华民族几千年来为实现飞离地球，遨游太空的美妙梦想所进展的不断的尝试和不懈的追求，重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃开展。在广阔科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，神州五号的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。课文赞扬了中国航天人热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探究、锲而不舍的科学精神。学习目的：1读课文，掌握生字，积累好词佳句。2读课文，抓住课文的主要内容。理解中国航天事业的开展历程，中华民族千年圆梦的经过，从中体会中国航天人的默默奉献、

2、勇于探究、锲而不舍的科学精神，激发学生的民族自豪感。3读课文，感悟品味作者是如何用语言表达中国人圆遨游太空之梦的决心、艰辛及喜悦之情的。课时安排：两课时教学过程：第一课时内容：1、让学生熟读课文2、引导学生自学生字，积累词语。生字：嫦、娥、绚、穹、锲词语：瑰丽绚烂、锲而不舍、凌云壮志、积劳成疾、猝然长逝、震耳欲聋等。过程：略第二课时内容：完成学习目的的第二、三项。程序：一、导入新课1、读课文，体会炎黄子孙的飞天梦是怎样的梦？读句子，体会用词的精妙，语句优美：这是一个瑰丽绚烂的梦，这是一个充满激情和想象力的梦。2、考虑：炎黄子孙是怎样圆梦的？二、自读自悟考虑题：1、炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样

3、一步一步实现的？2、在圆梦的每一步里，你体会到什么？作者是用哪些词语、句子表达出来的？划一划，写一写三、研读汇报让同学们把读的感受说出来。例如：1明朝万户为勇于理论,为梦想献身。2品读第6自然段：中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星rsquo;东方红一号rsquo;送上了太空。体会了中国已经迈出了圆千年之梦的坚决一步。3品读第7自然段：从字里行间品味出航天人的顽强拼搏精神。4品读第13自然段：欣赏描绘载着飞航的火箭升空时的壮观景象的句子。体会航天人的执着追求，坚持不懈、锲而不舍的奋斗精神。5感悟描绘航天员成功地平安返回祖国，祖国人民冲动兴奋的句子，激发了人们的自豪感。四、小结内容引导学生学会把握文章主要内容。考虑：文章主要写了什么？表达了什么？五、积累好词佳句学习体会作者用好词佳句来表达文章主要内容。六、拓展启迪1中国的航天事业还有更绚烂的梦，谁来圆梦？2鼓励学生刻苦学习，学习科学家的锲而不舍，顽强拼搏的精神。七、作业设计1搜集我国航天工程的有关信息。理解信息

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