济南的冬天读书笔记_描写作文_1

1、济南的冬天读书笔记老舍济南的冬天是一首抒情诗，是一幅风景画，是一曲冬天的赞歌。那关于它的笔记都写些什么内容呢?来看看橙子精心为你整理济南的冬天读书笔记，希望你有所收获。济南的冬天读书笔记篇一今天 , 我读了著名作家老舍先生的文章 济南的冬天 。 我觉得在作家的笔下, 那么美 , 那么生动 , 仿佛是一张小水墨画。最妙的是下点儿小雪呀。 越发青黑的矮松, 全白的山尖, 穿着花衣的山坡 , 微黄的阳光, 使济南的冬天越发秀气。济南的水不但不结冰, 倒反在绿藻上冒着点儿热气。 澄清的河水往上看 , 自上而下全是清亮亮、蓝汪汪的 , 像块空灵的蓝水晶。济南的冬天真美啊!济南的冬天读书笔记篇二究其成功的

2、原因有多种， 作者运用朴素自然、新鲜风趣而富有音乐美的语言是主要因素之一。 ?一、语言清新朴实。书面语与口语协调交织。 本文语言是那么清新朴实， 好似拉家常一般，丝毫没有故作高深之态，但又非常讲究，值得仔细玩味。而文中使用了大量口语， 如写济南的山水“全在天底下晒着阳光”， 写济南人“一看那些小山， 心中便有了着落”， “全”“着落”都是口语中的词汇，用在这些书面句式中，自然妥贴。尤其是像“这儿准保暖和”“干啥还希望别的呢”完全是地地道道的口语，富有生活气息，带有老北京的语言色彩， 嵌在秀丽的描写文字中， 没有一点儿生涩感，使整篇文章的语言既清丽隽永又朴素自然。 ?二、语言具有一种内在的旋律美

3、。词语本来就是声音和意义的结合。用词语构成句子，连缀成篇，念起来自然就有了一定的声感。 声感就是指语言的声音节奏给人的一种具体的感受，美的语言能够达到和谐动听，流畅自然，所谓“掷地作金石声”。 我国清代桐城派文人认为“文章之妙无不出于字句声色之间， 舍此便无可窥寻”。?请看开头一段: 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹; 济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事 ; 济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。?开篇就是两组

4、由“对于”引起的介词结构短语。短语一般容易呆板、生硬，而老舍却能独创奇语，在短句中使用了倒装句，突出“像我”，紧接着又以陈述句进行叙述，句式的排列既工稳又灵活，形成整中有散，长短错落的结构，读起来朗朗上口，具有音乐的声调美。 ?三、运用精妙的修辞，使文章富有情感。文章较多地运用了比喻、拟人写法，不但形似，而且神似，生动贴切地表现了济南冬天的特点， 寄寓了作者的赞美之情。 如“小摇篮”这一句运用了比喻和拟人的修辞， 将一圈小山写得像慈母般温存、 体贴、 慈祥， “小摇篮”的“小”正照应了小山的“小”。 “安静不动”是写神态， “低声”是写声调。 这两个修饰语使人想起母亲在摇篮边低声哼着催眠曲的情

5、态，赋予这一圈小山以慈母之情。“晒”“睡”“醒”这一连串相关的拟人写法， 创造了一个暖和安适的“理想境界”。?写树上的雪，不说树尖上落满了雪，而说“顶着一髻儿白花”， 又比作“日本看护妇”， 一个“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状， 因为是小雪， 所以只有树尖上积了一小堆白雪， 而“顶”字中既有“在树尖上”， 又有“一小堆”的意思; “顶”字又引起下文把矮松比作“日本看护妇 （护士） ”的比喻，日本的护士头上总是戴着一顶别致的白色工作帽。 帽子往往突出在头的顶部， 好像是“顶”在头上似的， 两者的相似点就在“顶”着白帽子上。这个比喻不仅形象、生动、贴切地表现了下小雪后矮松的秀美形

6、态，而且充满诗情画意。又如写薄雪“害羞”的情态，写露出“粉色”容颜的山腰等等，突出了它们娇美的情态和小山秀丽的景色。 ?“穿一件带水纹的花衣”， 一个“穿”字既准确表现了雪、 草覆盖的状态， 又引起了“一件带水纹的花衣”的比喻。 “带水纹的花衣”的比喻描绘了雪色与草色相间的美景，给读者以动人的生活实感。“看着看着”以下是联想， “更美的山的肌肤”可理解为春天来临后那满山的花草。这一联想与第2 段两个“也许”的幻想照应， 表现了对春天的憧憬。? “忽然害了羞”用拟人的方法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。 一个“羞”字， 不仅画出了雪景的“色”， 与“粉色”相贴切，而且绘出了雪景中的情和内在美。

7、?第 4 段再写城外远山， 勾画出一幅淡雅的水墨画。 这幅画“也许是唐代的名手画的吧”一句， 既是比喻， 更增添了“这是张小水墨画”的真实感， 使读者体味到写意画的妙处。?第 5 段写济南冬天的水色。作者在描写中融入了自己独特的感受。 先着力渲染“绿”， 一连用了五个“绿”。一个写绿萍，四个写水藻。用“绿”来衬托水的清澈、透明。“水也不忍得冻上”用拟人的方法，把水写得脉脉含情。文章结尾处把清亮的河水比作“蓝水晶”， 这些比喻透着清秀和灵气， 字里行间溢满赞美喜爱之情。?作者灵活地运用比喻、拟人的修辞手法，使文章语言平添一番情趣，增强了人情味，越发显得精美。 ?语言是文学的第一要素（ 高尔基语

8、） ， 它是文章的重要组成部分， 是作者传情表意的工具。一篇精致的散文离不开精美的语言济南的冬天读书笔记篇三 文章较多地运用了比喻、 拟人写法， 不但形似，而且神似，生动贴切地表现了济南冬天的特点，寄寓了作者的赞美之情。 如“小摇篮”这一句运用了比喻和拟人的修辞， 将一圈小山写得像慈母般温存、体贴、慈祥，“小摇篮”的“小”正照应了小山的“小”。“安静不动”是写神态，“低声”是写声调。这两个修饰语使人想起母亲在摇篮边低声哼着催眠曲的情态， 赋予这一圈小山以慈母之情。 “晒”“睡”“醒”这一连串相关的拟人写法， 创造了一个暖和安适的“理想境界”。?写树上的雪，不说树尖上落满了雪，而说“顶着一髻儿白

9、花”，又比作“日本看护妇”，一个“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状， 因为是小雪， 所以只有树尖上积了一小堆白雪， 而“顶”字中既有“在树尖上”， 又有“一小堆”的意思 ; “顶”字又引起下文把矮松比作“日本看护妇（ 护士 ） ”的比喻，日本的护士头上总是戴着一顶别致的白色工作帽。帽子往往突出在头的顶部， 好像是“顶”在头上似的， 两者的相似点就在“顶”着白帽子上。这个比喻不仅形象、生动、贴切地表现了下小雪后矮松的秀美形态， 而且充满诗情画意。 又如写薄雪“害羞”的情态， 写露出“粉色”容颜的山腰等等， 突出了它们娇美的情态和小山秀丽的景色。 ?“穿一件带水纹的花衣”， 一个“穿

10、”字既准确表现了雪、 草覆盖的状态， 又引起了“一件带水纹的花衣”的比喻。 “带水纹的花衣”的比喻描绘了雪色与草色相间的美景，给读者以动人的生活实感。“看着看着”以下是联想， “更美的山的肌肤”可理解为春天来临后那满山的花草。 这一联想与第 2 段两个“也许”的幻想照应， 表现了对春天的憧憬。 ? “忽然害了羞”用拟人的方法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。一个“羞”字，不仅画出了雪景的“色”， 与“粉色”相贴切，而且绘出了雪景中的情和内在美。 ?第 4 段再写城外远山， 勾画出一幅淡雅的水墨画。 这幅画“也许是唐代的名手画的吧”一句， 既是比喻， 更增添了“这是张小水墨画”的真实感， 使读者体味到写意画的妙处。 ?第 5 段写济南冬天的水色。作者在描写中融入了自己独特的感受。 先着力渲染“绿”， 一连用了五个“绿”。一个写绿萍，四个写水藻。用“绿”来衬托水的清澈、透明。“水也不忍得冻上”用拟人的方法，把水写得脉脉含情。文章结尾处把清亮的河水比作“蓝水晶”， 这些比喻透着清秀和灵气， 字里行间溢