初一上学期语文复习题(期末)

1、初一上学期语文练习题1、 生字词啜（ ）泣 瞬（ ）间 踱（ ）步 跚（ ）栏丫chà （ ） 无yín（ ） qióng（ ）隆 引qíng（ ）点缀（ ） 嫌恶（ ） 祷（ ）告 沐（ ）浴 薄（ ）雪休憩（ ） 枯涸（ ） 解（ ）数 迁xi（ ）祈（ ）祷均匀（ ） 卷帙（ ） 峰峦（ ） 寰（ ）宇 澄（ ）清妄（ ）弃 绮（ ）丽 恬（ ）静 瘦骨lín xún（ ）（ ） qíng（ ）天hàn（ ） 苦心g yì（ ）（ ） 衣jn（ ）月光jiojié（ ）（ ） so（ ）扰

2、 绿草如yn（ ）宽shù（ ） d（ ）防 肥shuò（ ） bì（ ）护2、 默写1、 每当回忆往事的时候， ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力， 。”2、 子曰：“学而不思则 ， 。”3、 子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”4、 沈复的童趣中有许多词语作为成语保留在现代汉语中，请写出其中的三个成语： 、 、 。 5、 母亲，倘若你梦中看见一只很小白船儿， 。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山 。6、 ，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 7、 春天像 ， ，领着我们上前去。8、 王湾在次北固山下中描

3、绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是 ， 。9、 旧时茅店社林边， 。10、 钱塘湖春行中写花和草的诗句是 ， 。颈联是 ， 。11、 天净沙秋思中表达浪迹天涯的游子之苦之悲的语句是 ， 。12、 回忆所学过的诗句，分别写出描写“春草”、“春花”的诗句各一句。（春草） ， 。（春花） ， 。 （春雨） ， 。 13、 海日生残夜， 。乡书何处达? 。14、 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ ”兄女曰：“ ”。15、 野草在蟋蟀中更寥阔了。 。牛背上的笛声何处去了， ？秋天 在牧羊女的眼里。16、 钱塘湖春行一诗中描写“莺歌燕舞”的初春景色的句子是 ， 。 17、 晏殊的

4、浣溪沙中历来被人们誉为“天然奇偶”的两句是 ， 。18、 何当共剪西窗烛， 。19、 <论语>十则中谈待人接物的处世人道是 ， 。20、 曹操在观沧海和龟虽寿中分别以“ ， ； ， 。和“ ， ； ， 。”抒发了自己豪迈之情和雄心壮志。21、 在天上的街市中诗人写到“那隔着河的牛郎织女， 。”表现了诗人郭沫若对美好生活的向往，而迢迢牵牛星一诗中却是“盈盈一水间， 。”22、 天河何处？远远的海雾模糊。 ，对月流珠？23、 写出含有“雨”字的一句完整的诗句 ， 。 曹操龟虽寿一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是： , .24、 咏雪选自 ，它是六朝志人小说的代表作，由南

5、朝宋爱好文学的 组织一批文人编写的。本文中交代人物、时间、地点及中心事件的句子是 。3、 解释加点字的意思。1、 盖一癞虾蟆 （ ） 二虫尽为所吞 （ ）2、驱之别院（ ） 谢太傅寒雪日内集（ ）3、 友人惭，下车引之（ ） 俄而雪骤（ ）（ ）4、与人期行，相委而去（ ）（ ） 尊君在否（ ）（ ）5、君与家君期日中（ ） 项为之强（ ）6、 元方时年七岁，门外戏（ ） 不亦说乎（ ）7、吾日三省吾身（ ） 尘气莽莽然（ ）8、黯然缥缈（ ） 始悟为山市（ ）9、裁如星点（ ） 路转溪头忽见（ ）10、见山上人烟市肆（ ） 楼上人往来屑屑（ ）11、相顾惊疑（ ） 高插青冥（ ） 12、其家

6、甚智其子，而疑邻人之父（ ）（ ） 人皆吊之（ ）（ ）13、近塞之人死者十九（ ） 撒盐空中差可拟（ ）（ ）14、不知为不知，是知也（ ）（ ） 或凭或立，不一状（ ）15、居数月（ ） 马无故亡而入胡（ ）16、暮而果大亡其财（ ） 人不知而不愠（ ）17、死而后已（ ） 其恕乎！（ ）（ ） 四、翻译句子1、 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。2、 温故而知新，可以为师矣。3、 岁寒，然后知松柏之后凋也。4、 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 5、 未若柳絮因风起。6、 君与家君期日中。7、 其家甚智其子，而疑邻人之父。8、 居数月，其马将胡骏马而归。9、 未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭

7、矣。10、 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。 5、 划分下列句子的朗读节奏。1、 昂首观之，项为之强2、 陈太丘与友期行，期日中，过中不至。3、 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。4、 知之为知之，不知为不知，是知也。5、 近塞上之人有善术者。6、 其马将胡骏马而归7、 马无故亡而入胡8、 此何遽不为福乎繁星春水伊索寓言名著练习题1、 繁星、春水2、 1冰心原名谢婉莹，是著名的小说家、诗人、散文家、儿童文学家。2冰心于l923年发表的两部诗集是繁星、春水，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。3冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈

8、大，行为的果子结得愈小”。4冰心早年艺术上，追求“满蕴着温柔，微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。5“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人 在廊下，书在膝上,拂面的微风里，知道春来了。”6繁星是冰心的第一部诗集。冰心在繁星里回忆童年的美好：“童年啊，是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑。”7.冰心的繁星诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”8冰心的诗中洋溢着爱的哲学。9冰心诗特点是短小、形式自由、富含哲理。10冰心的小诗创作源于印度诗人_泰戈尔飞鸟集。11繁星、春水

9、中的诗篇表现出诗人对于母爱、童真、自然的见解。12诗集繁星、春水的名字的内涵是什么? 繁星，代表着零星的思想；春水，是因为整理希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中13（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。 (c ) 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。 (2 ) 上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？我最喜欢第

10、一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。14（a）母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法：突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。二伊索寓言

11、1伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2伊索寓言大部分是动物故事，少部分以神或人为主人公。动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。3伊索寓言作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。

12、伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。4伊索寓言在寓言结构上有什么特点？这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意5伊索寓言在艺术上的特点是什么？文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。6你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（1）、狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。（2）、农夫和蛇的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。（3）、狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊

13、不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。（4）、乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。（5）、蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑吹牛说大话。（6）骆驼与宙斯批评贪得无厌。7伊索寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的道理。繁星春水1文学常识。繁星春水的整理是冰心 ，原名谢婉莹，祖籍福建省长乐县。早期的冰心受出身和家庭的教养及印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响，把“爱”作为最高理想。 “墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品繁星春水。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是向往2名著内容。繁星春水是

14、冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。内容包括对母爱与童真的歌颂 ，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。3名著主题。歌颂母爱，歌颂童真，歌颂大自然，成为冰心终生创作的永恒主题。4艺术特色。诗作温柔，细腻，微带着忧愁，微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味。善于将自己从生活中获得的感受，用短短的诗行生动形象地表达出来，短小精炼，自然含蓄，又富于哲理，让人久久回味。 5阅读。（一）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1这首诗选自诗集繁星春水，整理是冰心。2诗中的“风雨”用来比喻什么？答：因困

15、难、挫折等产生的烦恼、忧愁等。3整理还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我再无遮拦的天空下的隐蔽？”请指了这两首诗共同的情感并简析其特色。答：两诗共同情感：对母爱的深情赞颂；特色：诗人以生动形象的比喻，将赞颂母爱之情传达出来，短小精悍，自然含蓄却又情真意切。 （二）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊！你是那春光么1这首诗选自中国现代著名作家冰心的诗集繁星春水答： 2、这首诗表达了一个什么内容。请根据诗集的内容，说说它还包含哪方面的内容。答：本诗内容：对母爱与童真的歌颂 全集包含其它方面的内容：对大自然的崇拜；对人生的

16、思考和感悟。3繁星春水中，还有哪首诗给你印象最深？为什么？示例：纸船。因为这首诗构思新颖，采用了托物寄情的方法，用纸船来寄托对母亲的爱与思念。还因为这首诗情感凄美，虽然明知纸船是不可能流到母亲身边，但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船，表现了矢志不渝对母亲的思念，感人至深。（三）嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”1 上面这首小诗选自繁星春水，整理是 冰心。2这首小诗运用了拟人、排比 等修辞手法，劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类作出更大的贡献和牺牲3“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能互换吗？为什么？答

17、：不能。因为它们说的话与各自的特征是紧密了解在一起的。“芽儿”需要成长发展，正如青年需要学习、提高。一旦开出花儿，就要装点大地，有如青年要以自己的青春年华奉献给社会。最终结成“果儿”，又如青年要甘于牺牲自己，为社会创造巨大财富，使人生更加辉煌。 （四）请仿照冰心的成功的花，从下面的题目中任选一题，来创作一首小诗。参考题目：富足的草，参天的树，辛酸的雨。附冰心的原诗：成功的花成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 仿写示例。参天的树 参天的树，/人们只赞叹于他现时的挺拔! /然而当初他的种子, /包裹了期待的眼神, /沾满了挣扎的血迹。 名著阅读（一）爱的教育 整理：意大利的亚米契斯 主人公：恩利科主要内容： 该书是为913岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述了恩利科的成长故事，记录了他一年内在家庭、学校、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。 全书共100篇文章，由三部分组成：恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、老师讲的九则故事（爱国故事和美德故事两类），以上三个部分分别采用第一、二、三人称手法。 它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民、同情人民的一切不幸与苦难。（二）繁星、春水整理：