家长学校工作总结2019-2020第一学期(3)

1、家长学校工作总结2019-2020 学年度第一学期我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育起到了积极的作用， 实现了家长学校工作规范化管理， 提高办学质量， 使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。一、成立组织形成家校共建为进一步充实完善组织领导工作，学校成立了以家长委员会， 并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施， 完善各种规章制度， 并且充分听取家长委员会的意见， 家长们积极献计献策， 建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍， 由学校领导、 各位科任及3 个班主任来担任辅导员。 平时学校有家长开放日，

2、家长可随时来校听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平。二、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展建立教育教学管理制度、家长联系制度等。在实施过程中有 布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我 校定期召开家长会与家长进行沟通，并利用“家长联系本”做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。三、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径1、定期召开家长会。家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期 至少召开一次家长会，会上培训了今天怎样做家长讲座，以 解决学校教育教学中存在的普遍性问题。这次家长会召

3、开之前， 教师都认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家 长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报 告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。会后，家长 根据学习情况，写生了自己的体会，反应由家长的意见，学校把各班家长的意见汇总，并进行答复。2、定期开展家长开放日活动为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校 教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家 长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、课间活动、 黑板报、宣传栏、学生

4、日常行为规范检查执行情况，并征求家长对学校工作的意见和建议。“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了， 从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，由现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“美德少年”的可喜局面，使学校在教育飞速发展的今天，能够扬长避短，向特色学校大踏步行进。四、 提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样学校重视引导家长教育孩子先从自我做起， 以自己的实际行动影响感染孩子， 树立起作为孩子首任教师的责任感。 有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。同时， 信任孩子是教育孩子的基础。 家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张， “关闭”了孩子与家长交流的通道。 在教学活动中， 学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，在今后的办