九年级物理电磁铁课件

1、九年级物理电磁铁现在学习的是第1页，共72页观察演示：螺线管通电后，看它是否能吸引小铁钉；断开开关，你又发现什么？闭合开关，产生磁性，能吸引小铁钉，断开开关，无磁性，不能吸引小闭合开关，产生磁性，能吸引小铁钉，断开开关，无磁性，不能吸引小铁钉。铁钉。现在学习的是第2页，共72页为什么通电螺线管加入铁芯后磁性增加?现在学习的是第3页，共72页 一、电磁铁一、电磁铁现在学习的是第4页，共72页电磁铁电磁铁电磁铁的工作原理：电磁铁的工作原理：利用电流的利用电流的磁效应磁效应来工作的来工作的现在学习的是第5页，共72页电磁铁磁性强弱与哪些因素有关呢？电磁铁磁性强弱与哪些因素有关呢？磁性强弱可能与磁性强

2、弱可能与电流的大小、线圈的匝数电流的大小、线圈的匝数和有无铁和有无铁芯有关。芯有关。应用电流磁效应应用电流磁效应，应该与电流大，应该与电流大小有关。小有关。线圈是主要部件，应线圈是主要部件，应该与线圈的匝数、有该与线圈的匝数、有无铁芯有关。无铁芯有关。二、电磁铁的磁性二、电磁铁的磁性问题问题猜想猜想现在学习的是第6页，共72页判断磁性强弱方法：判断磁性强弱方法： 根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。强弱。设计实验设计实验现在学习的是第7页，共72页实验器材实验器材:线圈匝数不同的电磁铁线圈匝数不同的电磁铁,滑动变阻器，电流滑动变阻器

3、，电流表表,电源电源,开关开关,导线和一小堆大头针导线和一小堆大头针步骤步骤: (1) 电磁铁的磁性跟电流通断的关系电磁铁的磁性跟电流通断的关系 (2)电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系 (3)电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系现在学习的是第8页，共72页（1）研究电磁铁的磁性有无）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁通电时电磁铁_电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_.吸引大头针吸引大头针不吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁断电时电磁铁_现在学习的是第9页，共72页（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系）研究电磁铁

4、的磁性强弱跟电流的关系改变电流改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_.增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_.增多增多现在学习的是第10页，共72页改变线圈匝数改变线圈匝数(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系现在学习的是第11页，共72页结论结论: 电磁铁的特性电磁铁的特性(1) 电磁铁通电时有磁性电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性断电时没有磁性. (2) 当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁线当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；.(3)在

5、电流一定时在电流一定时,外形相同的螺线管外形相同的螺线管,线圈匝数线圈匝数 越多越多,它的磁性越强它的磁性越强.电磁铁的应用电磁铁的应用电磁起重机是电磁铁的最直接应用之一电磁起重机是电磁铁的最直接应用之一,为保证为保证断电时没有磁性断电时没有磁性,电磁起重机的铁芯应用软铁电磁起重机的铁芯应用软铁,而而不能用钢不能用钢.插入铁芯插入铁芯，线圈的磁性增强；，线圈的磁性增强；现在学习的是第12页，共72页1、磁性有无可以通过电流的通断来控制、磁性有无可以通过电流的通断来控制.2、磁性强弱可以通过改变、磁性强弱可以通过改变电流电流的大小和线圈的大小和线圈的的匝数匝数来控制。来控制。3、它的磁极可以通过

6、改变、它的磁极可以通过改变电流的方向电流的方向来控制来控制。电磁铁的优点：电磁铁的优点：现在学习的是第13页，共72页电磁起重机电磁起重机电磁铁的应用电磁铁的应用想一想：电磁起重机上为什么要使用电磁铁，而不是条形磁铁这样的永磁铁？精讲点拨精讲点拨现在学习的是第14页，共72页电磁选矿机电磁选矿机电磁选矿机示意图电磁选矿机示意图现在学习的是第15页，共72页门铃门铃电话电话电磁继电器电磁继电器现在学习的是第16页，共72页电铃电铃电铃电铃电磁锁电磁锁现在学习的是第17页，共72页除了在学习内容一中提到的一些家用电器之外，电磁铁在生活中还有哪些应用？ 全自动洗衣机的进水、全自动洗衣机的进水、排水阀

7、门；卫生间的感应式冲水器排水阀门；卫生间的感应式冲水器的阀门等。的阀门等。电磁阀门电磁阀门现在学习的是第18页，共72页磁悬浮列车磁悬浮列车现在学习的是第19页，共72页磁悬浮列车所用的磁磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的互作用悬浮和高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每浮列车的最高速度可达

8、每小时小时500 km以上。以上。2003年，上海浦东机场年，上海浦东机场到市区的磁悬浮铁路成为我到市区的磁悬浮铁路成为我国第一条正式投入运营的磁国第一条正式投入运营的磁悬浮铁路。悬浮铁路。磁悬浮列车磁悬浮列车三、电磁铁的应用三、电磁铁的应用现在学习的是第20页，共72页即时练习即时练习1.电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是 。电铃电铃现在学习的是第21页，共72页1、在右图中标出通电螺线、在右图中标出通电螺线管的管的N、S极，并标出电极，并标出电源的正负极。源的正负极。 NSN电源电源2、要使电磁铁的磁极如、要使电磁铁的磁极如右图所示，请你将导线的右图所示，

9、请你将导线的两个端点两个端点a、b接到电源接到电源的两极上。的两极上。 练习现在学习的是第22页，共72页 A. S1接接1，S2接接3D. S1接接2，S2接接3C. S1接接2，S2接接4B. S1接接1，S2接接43.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是是 （ ）R43S2S121RD现在学习的是第23页，共72页1.电磁铁是一个带有 的 .铁芯通电螺线管2.电磁铁的磁性的强弱跟 和 _ 、 有关电流大小线圈匝数3.电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应.4.电磁铁的应用:有无铁芯电磁起重机 、电磁继电器 、电铃等5.电磁铁有哪些优点？练一练现在

10、学习的是第24页，共72页练一练6、当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的 越大，电越大，电磁铁的磁性越强磁铁的磁性越强; ;当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁铁的铁的 越多，电磁铁的磁性越强越多，电磁铁的磁性越强；电流电流匝数匝数7 7、电磁铁的优点、电磁铁的优点: :A.A.磁性有无可以用磁性有无可以用 来控制来控制. .B.B.磁性强弱可以用改变磁性强弱可以用改变 的大小和线圈的的大小和线圈的 来控制。来控制。C.C.它的磁极可以通过改变它的磁极可以通过改变 来控制。来控制。通断电电流电流方向匝数匝数现在学习的是第25页

11、，共72页练一练8 8、下列方法中可、下列方法中可增强增强电磁铁磁性的是电磁铁磁性的是( )( )A A增大螺线管中的电流增大螺线管中的电流 B B减小螺线管的线圈匝数减小螺线管的线圈匝数C C增加电磁铁的通电时间增加电磁铁的通电时间 D D改变螺线管中的电流方向改变螺线管中的电流方向A9 9、如图所示、如图所示, ,当滑动变阻器的滑片向右移动时当滑动变阻器的滑片向右移动时, ,电磁铁中的磁性将电磁铁中的磁性将 . .减弱现在学习的是第26页，共72页 R43S2S121RD现在学习的是第27页，共72页6.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，

12、若将变阻器的滑片向右移动，那么闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂螺线管上端悬挂铁块铁块的弹簧将：的弹簧将：A.不变不变 B.缩短缩短C.伸长伸长 D.不能判断不能判断思考：若悬挂的铁块思考：若悬挂的铁块改改为磁铁为磁铁，情况又将怎样，情况又将怎样呢？呢？N现在学习的是第28页，共72页自学检测自学检测1.匝数一定时，通入的电流越 ，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越 。2.磁浮列车上所用的磁体大多是通有强大电流的 。列车的车厢和铁轨上分别安有磁体，磁极 ，由于磁极间的 ，列车可以悬浮在铁轨上方，避免了车轮与铁轨间的 ，速度得到极大的提升

13、。3.磁浮列车的优点： 、 、 。 大大稳定性高稳定性高动力损耗少动力损耗少噪声低噪声低电磁铁电磁铁摩擦力摩擦力 相互作用相互作用相对相对强强现在学习的是第29页，共72页合作探究1.动手做一做：如何制作一个电磁铁？ 取一根细导线和一个大铁钉，将取一根细导线和一个大铁钉，将导线像图导线像图20.32那样紧密排绕在铁那样紧密排绕在铁钉上。给导线通电钉上。给导线通电 ，看它是否能吸，看它是否能吸引小铁钉。引小铁钉。现在学习的是第30页，共72页2.想一想：怎样让你制作的电磁铁能吸引更多的铁钉呢？说出你的想法。 让通入的电流更大，让线圈绕得更密（多）等。让通入的电流更大，让线圈绕得更密（多）等。3.

14、我们怎样改变电流？在电路中串联一个滑动变阻器在电路中串联一个滑动变阻器4.我们怎么判断电磁性磁性的强弱？ 根据被吸引的小铁灯的数量的多少来判断。根据被吸引的小铁灯的数量的多少来判断。现在学习的是第31页，共72页精讲点拨精讲点拨1.想一想：除了电流的强弱和线圈的匝数之外，还有没有别的因素影响电磁铁磁性的强弱呢？ 电磁铁中间有无铁芯也会极大的影响磁性的强弱。（动手做电磁铁中间有无铁芯也会极大的影响磁性的强弱。（动手做一做）一做）2.讨论：电磁铁与永磁铁相比，它的优点是什么？ 磁性有无可以控制；磁性强弱可以控制；磁极方向可以控制磁性有无可以控制；磁性强弱可以控制；磁极方向可以控制32现在学习的是第

15、32页，共72页即时练习1. 小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图一所示，下列说法中正确的是 （ ）A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 2. 如图二所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ）A滑片P向b端滑动 B将S拨到位置C将铁芯从螺线管中取出 D将螺线管往上移动BC现在学习的是第33页，共72页自学指导一：自学指导

16、一：请同学们带着以下问题自学教材请同学们带着以下问题自学教材“电磁继电器电磁继电器”相关内相关内容，三分钟后看谁回答的又快又好。容，三分钟后看谁回答的又快又好。1、机器需要高压电，但人却不能接近，那怎样控制机器需要高压电，但人却不能接近，那怎样控制电流的有无呢？电路的组成是什么？电流的有无呢？电路的组成是什么？2、电磁继电器的结构包括哪些，各有什么作用？电磁继电器的结构包括哪些，各有什么作用？它的工作原理？它的实质？它的工作原理？它的实质？3、实际生活中的电磁继电器有哪些应用，哪些接线实际生活中的电磁继电器有哪些应用，哪些接线柱接高压，哪些接线柱接低压？柱接高压，哪些接线柱接低压？ 现在学习的

17、是第34页，共72页自学检测自学检测1.继电器是利用 、 的通断，来间接地控制 ， 电路通断的装置。2.电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种开关。电磁铁电磁铁强电流强电流高电压高电压弱电流弱电流低电压低电压现在学习的是第35页，共72页在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？现在学习的是第36页，共72页现在学习的是第37页，共72页合作探究观察

18、电磁继电器的结构，说一说它的作用。现在学习的是第38页，共72页1电磁电磁继电器继电器电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。种开关。2电磁继电器的构造电磁继电器的构造四、电磁继电器四、电磁继电器现在学习的是第39页，共72页1.电磁继电器的结构电磁继电器中的电磁铁在什么位置？电磁铁起什么作用？（ ）图中的衔铁，它起什么作用？（被下方的电磁铁吸引或放开后，改变 的位置）图中的弹簧，它起什么作用？（ ）图中的动触点、静触点，它们起什么作用？（当动触点接触A时， 接入电路， 点所在电路被断开；当动触点接触C时， 接入电路， 点所在电路被断开。）通

19、电后产生磁性吸引衔铁通电后产生磁性吸引衔铁动触点动触点当电磁铁无磁性时拉起衔铁当电磁铁无磁性时拉起衔铁BACABC现在学习的是第40页，共72页S电磁铁电磁铁衔铁衔铁静触点静触点 弹弹 簧簧构造构造主要部分的作用：主要部分的作用：电电 磁磁 铁：铁：衔衔 铁：铁：弹弹 簧：簧：触触 点：点：1、电磁继电器的结构及部件作用、电磁继电器的结构及部件作用动触点动触点ACB通电时产生磁性，吸下衔铁通电时产生磁性，吸下衔铁和动触点连在一起，带动动触点上下运动和动触点连在一起，带动动触点上下运动电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁相当于被控制电路的开关相当于被控制电路的

20、开关电路组成现在学习的是第41页，共72页低低压压控控制制电电路路高高压压工工作作电电路路 电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？控制电路包括控制电路包括 、 、 。工作电路包括工作电路包括 、 、 。（高压）电源（高压）电源触点触点用电器用电器（低压）电源（低压）电源开关开关电磁铁电磁铁工作过程动画现在学习的是第42页，共72页2.观察电磁继电器工作情况，二人一组，分别描述一下它是怎样工作的，完成面的填空。 接入低压电源，闭合开关，电磁铁中有电流流过，产生磁性，衔铁被吸引，动触点与下面下面的静触点接触，蓝蓝灯亮；断开开关，衔铁被放开，动触点与上面上面的静触点

21、接触，红红灯亮。3.小结：电磁继电器的电路组成与结构控制电路的组成电磁铁电磁铁、低压电源低压电源、开关开关。工作电路的组成高压电源高压电源、电动机电动机、电磁继电器的触点部分电磁继电器的触点部分。现在学习的是第43页，共72页精讲点拨精讲点拨 在连接电磁继电器的电路时，尽量先连好控制电路部分，再连接工作电路部分。现在学习的是第44页，共72页 当开关当开关S1闭合时，电磁铁通电产生闭合时，电磁铁通电产生 ，将，将_吸下吸下,开关开关S的触点的触点_，工作电路中有，工作电路中有_通过，电动机便转动起来。通过，电动机便转动起来。电流电流接通接通衔铁衔铁磁性磁性控控制制电电路路工工作作电电路路电磁继

22、电器的作用和实质电电源源高压工作电路高压工作电路电源电源低压控制电路低压控制电路现在学习的是第45页，共72页工作原理工作原理电磁铁通电时，把衔铁吸下来使电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D D和和E E接触，工作接触，工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔电路闭合。电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。铁拉起来，切断工作电路。 结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。断的开关。现在学习的是第46页，共72页电磁继电器的作用及实质：电磁继电器的作用及实质：1、用控制、用控制 电压电压 电流电路通断的办法，电流电路通断的办

23、法， 来间接控制来间接控制 电压电压 电流电路的通断。电流电路的通断。2 2、电磁继电器的实质就是一种利用电磁继电器的实质就是一种利用 来来 控制工作电路通断的控制工作电路通断的开关开关。低低弱弱高高强强电磁铁电磁铁讨论：水位自动报警器的工作原理现在学习的是第47页，共72页 利用利用低电压、弱电流低电压、弱电流（控制电路）控制（控制电路）控制高高电压、强电流电压、强电流的（工作电路）。的（工作电路）。(3)电磁继电器的作用电磁继电器的作用 正因如此，电磁继电器可以：正因如此，电磁继电器可以：远距离操纵远距离操纵自动控制自动控制安全报警安全报警 现在学习的是第48页，共72页常见的几种电磁继电

24、器：常见的几种电磁继电器： 现在学习的是第49页，共72页电磁继电器现在学习的是第50页，共72页现在学习的是第51页，共72页1. 利用电磁继电器可以用利用电磁继电器可以用_、_的电路，来间接地控制的电路，来间接地控制_、_的工作的工作电路。电路。2. 电磁继电器主要由电磁继电器主要由_、_、_、_组成。组成。3. 扬声器是把扬声器是把_转换成转换成_的一种的一种装置它主要由固定的装置它主要由固定的_、_和和_构成。构成。低电压 弱电流 高电压 强电流 电磁铁 衔铁 弹簧片 触点 电信号 声信号 永久磁体 线圈 锥形纸盒 现在学习的是第52页，共72页 4. 在阅读录音带或录像带的使用说明时

25、，常有一句警在阅读录音带或录像带的使用说明时，常有一句警告性的语言：告性的语言：“不要放在电视机或录音机的喇叭附近不要放在电视机或录音机的喇叭附近”。其原因是（其原因是（ ） A. 电视机或录音机发出的声音会破坏录音带或录像带电视机或录音机发出的声音会破坏录音带或录像带上的声音、图像等上的声音、图像等 B. 商家的一种习惯用语商家的一种习惯用语 C. 录音带或录像带上的磁性会干扰电视机或录音机的正录音带或录像带上的磁性会干扰电视机或录音机的正常工作常工作 D. 电视机或录音机喇叭上的磁体会破坏录音带或录像电视机或录音机喇叭上的磁体会破坏录音带或录像带的磁性带的磁性D现在学习的是第53页，共72

26、页 5. 下图是小强同学在研究性学习的活动中为下图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在仓库某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内。观察电路可的门口，电铃和灯泡放在值班室内。观察电路可知：这个报警器的工作原理是：有人踩踏板时知：这个报警器的工作原理是：有人踩踏板时_；无人踩踏板时；无人踩踏板时_。电铃响电铃响电灯亮电灯亮现在学习的是第54页，共72页3. 图20.3-9是直流电铃的原理图。衔铁B与弹性片A相连，自然情况下弹性片是和螺钉接触的。接通电源后电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，但同时弹性片与螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性后

27、弹性片又和螺钉接触而通电，如此往复。现在学习的是第55页，共72页 3.接通电源后，电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，但同接通电源后，电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，但同时铃碗与螺钉分离，通过线圈的电路断开，电磁铁失去磁性时铃碗与螺钉分离，通过线圈的电路断开，电磁铁失去磁性，衔铁由于弹性回到初始位置，这时铃碗与螺钉又接触，线，衔铁由于弹性回到初始位置，这时铃碗与螺钉又接触，线圈的电路闭和，电磁铁又吸引衔铁，敲击铃碗发声圈的电路闭和，电磁铁又吸引衔铁，敲击铃碗发声 ，如此往复，电铃就不断发出声音。如此往复，电铃就不断发出声音。现在学习的是第56页，共72页4. 法国科学家阿尔贝 费尔和德国科学家彼得

28、格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 （GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，从而引发了现代硬盘生产的一场革命。图20.3-10是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻。如果闭合S1、S2并使滑片P向左滑动，指示灯亮度会有什么变化？变亮变亮现在学习的是第57页，共72页水位自动报警装置是怎样连接并工作的？水位自动报警装置是怎样连接并工作的？S要求要求：红灯红灯绿灯绿灯AB3、若在水位不正常时要提醒工作人员，最好再安装一个、若在水位不正常时要提醒工作人员，最好再安装一个电铃，电铃应该接

29、在什么地方呢？电铃，电铃应该接在什么地方呢？1、水位未达到金属块、水位未达到金属块A时，绿灯亮；时，绿灯亮；2、水位达到金属块、水位达到金属块A时，红灯亮。时，红灯亮。演示工作过程现在学习的是第58页，共72页S红灯红灯绿灯绿灯AB工作原理：工作原理：水位没有到达金属块水位没有到达金属块A时时,电磁铁电磁铁不通电无磁性不通电无磁性,绿灯亮绿灯亮,显示水位正常。当水位显示水位正常。当水位到达金属块到达金属块A时，电磁铁通电有磁性，将衔片吸时，电磁铁通电有磁性，将衔片吸下来，红灯亮下来，红灯亮,表示水位不正常。表示水位不正常。现在学习的是第59页，共72页A水位自动报警装置水位自动报警装置当水位涨

30、到警戒点当水位涨到警戒点A时时，灯灭、铃响，请你，灯灭、铃响，请你谈谈如何设计控制电谈谈如何设计控制电路实现这一过程？（路实现这一过程？（水是导体）水是导体）现在学习的是第60页，共72页电铃电铃温度自动报警器温度自动报警器图中是为某温室大棚图中是为某温室大棚设计的温度自动报警设计的温度自动报警器，制作水银温度计器，制作水银温度计时插入一段金属丝时插入一段金属丝,当当室内温度超过限度时室内温度超过限度时，温度达到金属丝下，温度达到金属丝下端所指的温度时端所指的温度时,监测监测室的信号电铃就发出室的信号电铃就发出报警铃声电铃就响起报警铃声电铃就响起来来,发出报警信号发出报警信号.说说说说它是怎样

31、工作的。它是怎样工作的。电源电源 温度升高时，水银面上升，当水银面上升到温度升高时，水银面上升，当水银面上升到与金属接触时，电磁线圈就有电流流过，产生磁与金属接触时，电磁线圈就有电流流过，产生磁性吸引触点开关使之闭合，这时工作电路就形成性吸引触点开关使之闭合，这时工作电路就形成了一个回路，电铃就响起来了。了一个回路，电铃就响起来了。现在学习的是第61页，共72页防盗自动报警装置防盗自动报警装置王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器，安在仓库的门口的地上，报警灯安在值，安在仓库的门口的地上，报警灯安在值班室内，请你说出其工作原理。班室内，请你说出其工作原理。踏板

32、踏板现在学习的是第62页，共72页动脑筋：动脑筋：1、如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是（ ）A、灯亮，电动机转起来，电铃响B、灯不亮，电动机转起来，电铃响C、灯不亮，电动机不转，电铃响D、灯亮，电动机不转，电铃响 BS现在学习的是第63页，共72页2、用电磁继电器来操纵高电压、强电流，其主要作用是（ ） A、节约 B操作简单 C、保护用电器 D、避免危险3、下列装置中没有应用电磁铁的是( ) A、电磁起重机 B、电磁继电器 C、电铃 D、电热水器DD现在学习的是第64页，共72页想一想：火警自动报警器想一想：火警自动报警器图中虚线框内是双面金属片，当温度发生图中虚线框

33、内是双面金属片，当温度发生变化时，双面金属片会发生弯曲，试说明变化时，双面金属片会发生弯曲，试说明发生火灾时，该报警器的工作过程。发生火灾时，该报警器的工作过程。现在学习的是第65页，共72页知识拓展知识拓展电磁继电器在生活中应用十分广泛，它与光敏、热敏电阻，红外线发生器以及其它一些仪器、装置和先进技术相结合，可以制成光控、声控、温控、遥控等等自动控制装置。现在学习的是第66页，共72页 1 1、电磁继电器的结构如右图所示，其、电磁继电器的结构如右图所示，其中中A A是是 ,B,B是是 ，C C是是 。它利。它利用用 对衔铁的吸放，代替开关去控制电路对衔铁的吸放，代替开关去控制电路的通断。的通断