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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 声音甜美，抑扬顿挫，具有亲和力；2 知识体系完备，专业能力较强；3 对学生学情掌握较充分；4 善于鼓励学生，和学生的关系融洽1.对于高效课堂教学还有待提高；2.学生的主体性优势不明显。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校重视对青年教师的培养，关注青年教师的成长，给予很多学习的机会给我们，外出听课、同课异构比赛、各种培训等等，大大开拓了我们的眼界。1、学生的学习积极性不够高。2、学生的上课专心度不够好，注意力不够集中。3、班级人数较大，给教师管理学生带来难度。二、我的对策用（优势）停（劣势）不断吸取新的教学理念，去提高自身的专业理论修养。多听学生意见，多与学生交流，掌握学生心理活动，调动学生的学习积极性。抓（机遇）御（威胁）多向有丰富经验的名师学习、提到自己的教学水平。多向有丰富经验的名师学习、提到自己的教学水平。

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