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文档简介

1、课题三 小树快快长大教学目的1、本课题通过组织学生给小树浇水和对有关植树活动的回忆，培养学生的环保意识和劳动意识、借助艺术的形式，再现学生的劳动与生活。2、学生到校园里亲身体验、观察并画出为小树浇水的场面。通过植树歌曲的学习，可以用明朗、轻快的歌声表达小树浇水的快乐、唱好二声部的配合。3、尝试分角色创编动作进展表演，在合作中体验创作的乐趣。教学准备1、有关植物与环保方面的影视资料。2、学生植树活动的影视、图片资料。课时建议：2课时教学活动一：和小树一起快乐成长1、配乐朗读。迎着温暖的清风，走过弯弯的校园小路，前面是那排高高的白杨。听妈妈讲，那是她们亲手把它们栽上。今天它们站在那里给我们清风、乘

2、凉。小朋友们一起来，把新的小树栽上，让我们和小树一起快乐成长。2、学生在大自然中为小树浇水、松土、捉害虫等。在活动是教师有目的地播放歌?小树快快长大?让学生在歌声与快乐中体验的喜悦与快乐。引导留心观察劳动活动中的细节与情景。组织学唱歌曲?小树快快长大?。结合对劳动活动中的回忆完成记忆画我和小树。3、学唱歌曲?小树快快长大?。聆听音乐，感受歌曲旋律起伏，找出歌曲中哪些地方运用了重复的方法，例如乐汇之间重复，乐句之间的变化重复，节奏，音调的重复等，并认真唱好二声部的配合，4、在纯熟的演唱的根底上，分小组进展创编动作进展表演。教师可与学生一同参与表演，注意培养学生在集体中的合作精神。表演后进展自评和互评，学会互相欣赏和交流。教学评价建议1、肯定同学们的劳动热情，对在活动中认真观察、细心体验的学生要给予充分有肯定，对学生学习中的真情流露要细心地呵护，肯定学习过程中的自主精神的创造力。2、学生能准确地歌曲?小树快快长大?。教学思路拓展1、鼓励学生课后查资料，理解植物的生长环境，制约条件及植物对环境保护的

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