给初三学生的开学寄语

1、给初三学生的开学寄语亲爱的同学们上午好!度过了愉快的寒假，踏着春天的脚步，沐浴着和煦的春风，合着新年 的快乐，我们又步入了一个新的学期。开学已经一周的时间，我这个懒老师在一周后的今天才走进教室，开始我们正式的第一堂课。 在进教室之前，我想着你们还没玩够，我想着你们不会思念我和我的 语文课，我也想着我该如何和你们度过三年来最后的时光。于是迟迟不敢踏上这个讲台。但是，人生有很多东西不是你想逃避就能躲开的，那么，既然必须前行，还不如直面现实，终究会走出 一条明朗的路来。柳丝轻拂是对春天的承诺；烈日当空是对夏日的承诺；落叶飘飞是对金秋的承诺；银装素裹是对严冬的承诺。在这即将结束的开始的日子里，我想我们

2、的人生也都应该有一些应然 之诺。万物速朽，但梦想永在！我倾听你的梦想，我期待你敢于做梦不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。我们别无所依，惟有对期许的追求；我们别无所长，惟有对承诺的执着。这是一位好朋友从南方周末摘录下来送我的新年寄语，我很喜欢， 今天，也把它送给九一班的所有同学，希望你们一直记得余老师对你 们的希望与祝福。其实，我知道，懂事的你们，面对未来的承诺和期许努力一点，明年的今天坐在重点高中的教室里；长壮一点， 趁初中毕业汇入打工的大潮；侥幸一点，不用太吃苦，轻松走进高一 级学校的课堂；执着一点，六年后给爸爸妈妈的希望一个体面的交代； 自信一点，在心底告诉目光流泻着祈盼的余老师我的未

3、来我做主。因此，我不想强调我们已经是初三了，已经一词好像告诉我们从前浪费了很多光阴，但是我知道你们一年一年收获着，我也希望你们能真 切的感受着你们曾经努力并且真有收获，那些收获绝不仅仅只限于那 些固定的却没有温度的分数，你第一次回答问题，你第一次写了篇随 笔，你第一次走上讲台分享你的快乐，你第一次在操场上大方的对老 师问好，你第一次弯腰捡起楼道间的垃圾， 你第一次走进老师办公室 说说话，你第一次对爸爸妈妈说声对不起当我在这里细数时，你还会觉得自己一无所获吗？不，绝不会，你的心里一定在想，这也算 收获吗？余老师郑重的告诉你，生活的幸福与美满不是轰轰烈烈的干 着伟大的事业，而是在真诚善良勤劳朴实的

4、每一天的细节里。我想你们学着去经历，去感受，去体会。那么我们正走过的初三生活，也一定会让你们有满满的收获！说到初三，不得不说中考。中考是一次激动人心的挑战，是你们人生的第一次挑战，它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程 灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，都需要你们从今 天做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻，这样才能构 成一曲完美的乐章。如果说前一段时间，你们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻；如果说前 一段时间，你们还有些三心二意，忙里偷闲，那么现在该是证明自己 实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实；冲刺的劳

5、累将增添你生活的勇气；未来的成败将使你从稚嫩走向成熟。作为你们的老师，我们将朝夕相伴，有幸能陪同走过你们生命中最亮 丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能给你们一颗梦想的种子，让种子开始发芽；只能 每日祝福，愿你们梦想成真。站在这里，我仿佛看到张述英带着迷人的微笑站在舞台上主持节目的自信； 我仿佛看到何志林徜徉在 北大未名湖畔的惬意，我仿佛看到张小燕牵着日渐年迈的爸妈穿行马 路的幸福，我仿佛看到向辉带着满满的行李与鼓鼓的钱包踏上回乡的 路时的满足一幅幅画面就这样在余老师眼前铺展开来，如同故乡里那海边月夜下的

6、瓜地一样的神奇。余老师羡慕你们啊，羡慕正青春正放飞梦想的你们啊！不过，能做你们最忠诚的朋友，为你鼓 劲加油，看你们一路向前，也足以让我继续着温暖，继续着幸福，直 到永远。也许初三的路有些崎岖，有些坎坷；也许初三的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤不必过多的考虑最后的结 果，风景总在路上，路上的全力以赴会让你们对一切无怨无悔。与其说你们在为成绩为分数而战，倒不如说，初三是在考验一个人的 忍耐和坚强，在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力 才成就一番事业的呢？只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。那么，在初三的这条道路上，让我们用我

7、们的奋斗来做支点，迎接命 运的撞击。最后我祝愿我亲爱的同学们怀揣着你内心的理想， 给自己一个诺言，让执着与智慧在六月闪光!本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B 、子房壁 C 、 胚珠 D 、 受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是

8、为了（）A、提高作物对水分的吸收B 、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D 、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（A、10厘米B 、20厘米 C 、30厘米 D 、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B 、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D 、温度

9、低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤的作用是：。（2）步骤中酒精的作用是：。（3）这个实验说明了：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探