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文档简介
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流沪教版 六年级 文言文.精品文档.课外文言文 (五) 猿母中箭僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓,誓不复射。 (墨客挥犀·三) 注释弋人:射鸟的人。即下文的“射者”。1. 解释下列加点的词语付子已 ( )2. 用现代汉语解释文中的画线句。射者折矢弃弓,誓不复射3. 用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?4读了这则故事,你有什么体会? (十四) 赵人患鼠赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之,猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”
2、其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!”注释盍:何不。若:你。垣墉:泛称墙。病于:病,有害。于,比。1解释文中加点的词语(1)猫善捕鼠及鸡 ( )(2)弗食鸡则已耳 ( )2用现代汉语解释文中的画线句。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”3“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在 4、这则故事说明了一个什么道理? (十八) 东坡逸事东坡为钱塘守时,民有诉扇肆负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔随意作行、草及枯木、竹石以付之。才出门
3、,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。 注释肆:商店。判字笔:判案所用的毛笔。行、草:行书、草书。1解释文中加点的词语(1)东坡为钱塘守时 ( )(2)遂悉偿所负 ( )2用现代汉语解释文中的画线句天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。2“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用?4.读了这则故事,你有什么启发?(二十) 赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。(续世说) 1、解释文中加点的词语(1)如是吾无望矣 ( )(2)竟不食其膳 ( )2. 用现代汉语解释文中的画线句。
4、尝获肥鲜以遗母3. 赵母的希望是什么? 4.这则故事,给你的启发是什么? (二十九) 陶侃惜谷陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。 1 解释下列句中加点的词。(1)陶侃尝出游 ( )(2)人云 ( )2下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是( ) A向吾不为斯役,则久已病矣 B意将隧入以攻其后也。 C醉翁之意不在酒 D去国怀乡3用现代汉语解释文中的画线句。是以百姓勤于农植。4本文表现了陶侃怎样的思想品格?
5、(三十) 凿壁借光 匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。1解释文中加点的词。 (1)主人怪问衡 ( ) (2)愿得主人书遍读之 ( ) 2用现代汉语解释文中的画线句。 (1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之 (2)衡乃与其佣作而不求偿 3与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( ) A以俟夫观人风者得焉 B不
6、以物喜,不以己悲 C何以战 D必以分人4出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意思是 ,现在用这个成语形容 (八) 马价十倍有人卖骏马者,比三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫言,愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。 注释 比:副词,接连地。还:通“环”环绕。朝:早晨。一旦:一天。1、解释文中加点的词语。 (1)人莫知之 ( )(2)去而顾之 ( )2、用现代汉语解释文中画线的句子。伯乐乃还而视之,去而顾之3、伯乐“还而视之
7、,去而顾之”这一动作神态,有什么隐含义?4、这则故事指出了生活中的一种什么现象?(十)鲁人徙越鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人披发。以予之所长,游与不用之国,欲使无穷,其可得乎?”注释 屦:麻鞋。履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。跣:赤脚。 1、解释文中加点的词语。(1)而欲徙于越 ( )(2)游与不用之国 ( )2、用现代汉语解释文中画线的句子。 或谓之曰:“子必穷矣。” 3、文中“游与不用之国”,“不用”的原因是什么? 4、这则故事告诉我们一个什么道理? (十一) 徐文贞宽厚徐文
8、贞归里,遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽,公适见之。席将罢,主者检器,亡其一,亟索之。公曰:“杯在,勿觅也。”此人酒酣潦倒,杯帽俱堕,公亟转背,命人仍置其帽中。只此一端,想见前辈之厚。注释主者:管家。1、解释文中加点的词语。(1)徐文贞归里 ( )(2)遍召亲故 ( )2、用现代汉语解释文中画线的句子。一人取席间金杯藏之帽,公适见之3、“公亟转背,命人仍置其帽中”的用意是 4、从文中可知,徐文贞是个 和 的人。 【参考答案】1、结束,完 2、射箭的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭 3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼 4、我们不要滥杀生灵,应与大自然和睦相处,要尊重、热爱生命。【参考答案
9、】1、(1)善于(2)吃 2、他的儿子觉得猫成了祸患,告诉父亲说:“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?” 3、月余,鼠尽而其鸡亦尽 4、有所失,才有所得,不可因小失大。(或:当事物必须加以取舍时,应该“两利相权取其重,两害相权取其轻”,将损失降到最低,获益力求最大)【参考答案】1、(1)担任 (2)欠 2、长时间下雨并且天气一直寒冷,扇子卖不出,不是不肯偿还债务 3、表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥 4、尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人 【参考答案】1、(1)指望、希望(2)吃 2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲 3、勤学苦读,获取功名 4、例:家庭(母亲的)教育,会影响人的一生【参考答案】1.(1)巡游(2)说 2.B 3.因此老百姓都勤恳耕种 4.重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情。【参考答案】1.(1)对感到奇怪(2)得到 2. (1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬 3.D 4.凿开墙壁,借邻居家的灯光 勤学苦读【参考答案】1、(1)代“骏马”(2)看,回头看 2、伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈,离开的时候又回头来看了看它3、伯乐看了又看,离开时还依依不舍,表示这是匹骏马。4、本不懂得货色,而“名家”说好就认为好,人云亦云,不加分析地盲目崇拜。 【参考答案】1、(1)迁移,搬家(2
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