八年级U2T3SAB教案

1、板山坪镇中2014年秋期八年级英语U2T3SA导学案编号：21编制：仝海娟 审核领导： 审核组长： 使用： 班 【学习内容】 Unit 2 Topic 3 Section A【学习目标】1 谈论如何预防流感。2 学习以采访的形式与他人对话。3 能够使用情态动词谈论应该与不应该的事情。【学习重点】 1a 【学习难点】使用情态动词谈论应该与不应该的事情【学习过程】 一、导入新课，板书课题 二、出示目标：同上 三、出示自学提示（一） 【先学】四人一小组共同合作朗读并翻译1a，标出不懂的地方，然后小组内共同讨论解决。如不能解决，当老师巡视时，询问老师或等待老师讲解。8分钟后检验自学成果并完成自学检测（

2、一）四、出示自学检测（一） 1、翻译并在课本中勾出以下词组： a与.交谈_ b谈论_ c开始吧_ d 增强体质_ e一直，始终_f患流行感冒_ g远离_后接_ _或代词h must的否定形式是 其后跟动词_ i阻止某人、某物干某事_j接受某人的建议_=_ 五、出示自学提示（二） 根据1a完成1b，小组内核对答案。然后2人一组讨论1d中内容，注意must引导的一般疑问句的用法，特别是其肯定回答和否定回答。4分钟后完成自学检测(二) 六、出示自学检测(二) 1、找出下列词组 a上网太久_ b去拥挤的地方_ c保持空气清新_ 2、完成3【后教】1、May I ask you some questio

3、ns,Dr Li? May I .？ 表示请求的句型，在此句型中，“一些”通常用some，而不用any。 2、prevent 动词，意为“阻止，阻挠”，可与stop互换使用。 Prevent/stop/keep .from doing sth. “阻止/阻挠 .做某事”。e.g. Nothing can prevent us from going.没有任何事情阻止我们前往。3、 keep away from 意为“远离.”可与stay away from互换使用。4、 Must we/I.?的肯定回答：Yes,we/you must.否定回答：No,we/you neednt/dont hav

4、e to.而不能用mustnt.七、课堂小结八、当堂训练I单项选择。（ ）1You watch TV too much，because it is bad for your health Ahad better Bhad better not Cshould D.have to( )2Today is Sunday.He_get up early，because he doesn't go to school· Adoesn't have to Bdidn't have to Cwont have to D have to( 3Must I stay here

5、 all the time? 一No，you_ Adon't have to Bmust Cmustnt Dneed( )4一May I watch TV now?Of course_ AGo over BGo ahead CHurry up DYou neednt( )5、Must I tell him about it now? No,you _ A must B mustnt C dont have D neednt、根据汉语提示完成句子1、 You shoudnt _ _ _ _ (在网上工作)too long.2、Parents should_ their childre_

6、_ （远离）animals.3、Must we keep the windows open_ _ _ (一直)？4 、We should often open the windows to_ _ _ _ (保持空气清新)5、 First,we should _ _ (增强体质)our bodies to prevent diseases.九、课后反思成功之处_不足之处_学情反馈_整改措施_板山坪镇中2014年秋期八年级英语U2T3SB导学案编号：22编制：仝海娟 审核领导： 审核组长： 使用： 班 【学习内容】Unit 2 Topic 3 Section B【学习目标】1、进一步学习电话用语。

7、 2、能读懂并会写电话留言【学习重点】1a 和2a【学习难点】能读懂并会写电话留言【学习过程】 一、导入新课，板书课题 二、出示目标 三、出示自学提示（一）【先学】四人一小组共同合作朗读并翻译1a，标出不懂的地方，然后小组内共同讨论解决。如不能解决，当老师巡视时，询问老师或等待老师讲解。6分钟后检验自学成果并完成自学检测（一） 四、自学检测（一）1、在课本中找出下列知识点a “找李医生接电话”的两种说法_b现在，此时_ 相当于_c 给.打电话_=_=_,接名词时放前后都可以，若是代词放_.D半小时后_ e留口信_ f捎口信_=_g请讲_h告诉某人（不）要做某事_2、根据1a完成1b电话留言五、

8、出示自学提示（二）听2a录音，独立完成下面的对话，然后小组内核对答案，5分钟后完成自学检测（二）六、自学检测（二） 在短文中找出下列词组a.帮助某人做某事_ b.打扫卫生_ c.有空_ d.向某人寻求帮助_ e.在的帮助下_【后教】A、打电话用语： 1.Could/May/Can I speak to .?请找.接电话好吗？ 2.Is that .speaking/in?是.吗？ 3.当要找的人不在或很忙，可以说：Im sorry he is busy now. 或者Sorry, he isnt here/in. 抱歉，他现在很忙/抱歉，他不在。 B、ring sb. up=call sb.

9、up=give sb. a call给某人打电话 C、leave a message to sb. 给某人留口信 take a message for sb.=give sb. a message 给某人带个口信 七、课堂小结 八、当堂训练I、根据句意及首字母提示，在横线上填入一个合适的词，使句子完整1、 Were going roller skating tonight . Dont f_to tell Jim about it2、 Tom isnt in now . Could you leave a m_ ?3、 Can I borrow your c_ ? I want to take

10、 some photos 4、 You should take good care of _ (you).II、单项选择( )1、When I get home , Ill _A ring up you B ring you up C rings up you D rings you up( )2、-Must I finish my homework today ? -No, you _A must B neednt C dont have to D Both B and C( )3、-Can you take a message , please ? -Sure. Ill tell her when she _ back .A comes B will come C come D came( )4、-Could I speak to Dr.Li ? - _,please .A Wait a monent B Just a monent C Hold on D All of above ( )5、Lily isnt _. Can I take a message _her ?A in; for B on; for C at; of D in; of( )6、The teacher asked us