高中物理必修1解题思路

1、高中物理必修1期末复习1、质点：有质量的点（理想化模型）。根据所研究问题的性质，确定是否可以忽略物体的大小和形状，以此判定物体是否可以看成质点；2、位移x：从初位置到末位置的有向线段。对于匀变速直线运动 ；x-t图象中，斜率表示速度v；3、速度：平均速度表示某一时间段的速度，瞬时速度表示某一时刻的速度；平均速率=路程 / 时间；4、加速度:方向与合力方向一致，与v的方向无关。加速度是表示速度变化快慢的物理量；5、匀变速直线运动：加速a恒定的直线运动；v-t图象中斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向；图像与坐标轴所围成的面积表位移；6、匀变速直线运动公式： v=v0+at x=

2、v0t+12at2 v2-v02=2ax V中时= V = V0+Vt2中间时刻和中点位置的速度大小关系：V中位V中时连续相等时间内的位移之差x=aT2 汽车做匀减速直线运动（刹车问题），计算位移时要先判断刹车至静止的时间，再计算。7、打点计时器：利用上述公式处理纸带问题8、静摩擦力：大小由外力决定，一般据平衡求其大小，方向与相对运动趋势方向相反；静摩擦力的范围0ffmax滑动摩擦力f=FN, 方向与相对运动方向相反；胡克定律F=kx，其中x为形变量；9、力的合成与分解：遵循平行四边形法则或三角形定则；合力可以小于任何一个分力，也可以大于任何一个分力，还可以和两个分力都相等；10、实验探究求合

3、力的方法：11、牛顿第一定律：力是改变物体运动状态的原因，又称惯性定律（惯性仅与质量有关）牛顿第二定律：F=ma；其中F为合外力牛顿第三定律：作用力与反作用力等大、反向、作用在同一条直线上；作用在两个不同的物体上且力的性质是相同的；12、超重：加速度a的方向向上（加速上升或减速下降）失重：加速度a的方向向下（加速下降或减速上升）13、共点力平衡：条件是合力为零；多研究两力平衡、三力平衡（在一条直线上、不在一条直线上两种），不在一条直线上的三力平衡一般运用正交分解，列平衡方程FX=0;FY=0进行求解；13、国际单位制的基本单位：米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔、坎德拉共七个；除此外的单位均为导

4、出单位； 其中属于力学范围内的基本单位有 米、千克、秒这三个；14、突变问题：速度不能突变，加速度可以突变；弹簧弹力不能突变，绳子拉力可以突变受力分析的方法：先画已知力，然后画重力、弹力（支持力、压力等）、摩擦力 （正交分解法）受力分析的目的：求合力 求加速度(a=F合m)受力分析求合力的方法：正交分解后分方向单独求解，同向力相加，反向力相减 （加速度方向为合力方向；运动方向与加速度方向相同则加速运动，反向则减速运动）摩擦力 静摩擦力：根据受力分析求解 动摩擦力：f摩=FN 最大静摩擦力动摩擦力 运动不需要力，力是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因，惯性仅由质量决定电梯超重与失重：

5、（重力与质量没不变，只有支持力改变）FNG=mg 超重：支持力超过重力加速上升减速下降 FNG 超重 加速度a= F -mgm（向上） 减速上升加速下降 FNG 失重 加速度a=mg-Fm （向下）传送带问题： FN=mg F摩=mg 传送带速度v ； 传送带长度L； 物体与传送带摩擦系数 G=mg 加速位移X1传送带长度L ： 加速过程(a=g) 加速时间t1=v/a 加速位移：X1=12at12 匀速过程：X2=L- X1 t2=X2v 加速位移X1传送带长度L（只有加速过程）：由L=12at2 总时间T=t=2La平衡力与相互作用力（作用力与反作用力）平衡力：受力物体是一个相互作用力：两个物体之间的相互作用：等大、反向、作用在同一条直线，同性质力，同时产生，同时消失带点计时器问题：x=aT2 方法一：T是时间间隔，a是加速度，x是相同连续时间间隔的位移差;打点计时器上，一般去0.1s为一个计数点，这里的T就是0.1s了;然后再量位移，再计算位移差方法二：V中时=V v=v0+at自由落体运动：由x=v0t+12at2 h=12gt2 由h=12gt2 t=2hg由v2-v02=2ax v2=2gh力的合成与分解：三角形法则例3如图（甲），半圆形支架BAO，两细绳OA与OB结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，在将