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文档简介
1、12.3波长、频率和波速(导学案) 编制:郭英杰【学习目标】1 知道什么是波长、频率和波速。2 理解波长、频率和波速的关系。3 了解决定波长、频率和波速的因素。【重点】波长、频率和波速之间的关系【难点】对于波长概念的理解【学法指导】自主阅读、合作交流课前预习案(30分钟)一、认真阅读教材第29页,回答以下内容:一、波长()1定义: 。2物理意义:反映波在空间传播的 。3几点说明:(1)“位移总相等” 的含义是 。(2)位移总相等的两个质点,其 也总是相等的。(3)在横波中,两个相邻 或两个相邻 之间的距离等于波长。在纵波中,两个相邻 或两个相邻 之间的距离也等于波长。【思考】相距的质点振动步调
2、总是相同的,那么相距/2的两个质点振动呢?二、波的周期(T)、频率(f) 1定义: 2说明: (1)波的周期/频率由 决定,与 无关 (2)每经历一个周期,原有的波形图不改变。三、波速(v) 1定义: 。2物理意义:反映振动在介质中传播的 。 3说明:(1)波速由 性质决定: 一列波在不同介质中传播速度 ; 同一均匀介质中波速是定值,同时还和温度有关 (2)波速与质点振动速度的区别: (波速的含义和物体运动速度的含义是相同的。)四、波长、周期(或频率)和波速的关系: 这个关系虽然是从机械波得到的,但是它对于我们以后要学习的电磁波、光波也是适用的预习检测:1关于简谐波说法中正确的是( )A两个振
3、动情况完全相同的质点之间的距离是一个波长B任意两个波峰或波谷之间的距离叫波长 C波动在一周期内向前传播的距离等于波长D一个周期内质点所走过的路程等于一个波长2关于波速说法错误的有( )A波速由介质和波源共同决定B提高振源频率,波的传播速度将增大C同时在空气中传播两列声波,波长较大的声波传播较快D频率越高的声波在空气中传播的波长越短E波速反映了介质中质点振动的快慢F波速反映了振动在介质中传播的快慢课堂导学案(45分钟)一、目标展示(2分钟)二、课中合作探究(20分钟)问题1:简谐横波的图象,如图所示:=0、 =0.1、 =0.2、 =0.3、 =0.4、 =0.5、 =0.6(1)这些质点的振动
4、方向如何? (2)在这些质点中振动相同的是哪些点?(3) 振动完全相同的点又是那些?问题2:甲问:设波源的振动频率(周期)是 ,则波传播的频率和周期是多少?乙回答:也是 甲问:为什么?请学生讨论:三、实例探究:(8分钟)1.波长频率和波速关系的基本应用例题1.已知空气中的声速为332m/s,水中的声速为1450m/s,某乐律C调“la”的频率为f=440Hz,试求这个乐音在空气中的波长和在水中的波长。2.由波动图象求波和周期例题2:如图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线.经0.5s后,其波形如图中虚线所示设该波的周期 大于0.5s(1)如果波是向左传播的,波速是多大?波的周期是多大? (
5、2)如果波是向右传播的,波速是多大?波的周期是多大?四、课堂总结:(3分钟)1、波长 2、波的周期和频率 3、波速 五、当堂检测1.下列说法正确的是( )A当机械波从一种介质进入另一种介质时:保持不变的物理量是波长B传播一列简谐波的同一种介质中各质点具有相同的周期和振幅C由波在均匀介质中的传播速度公式vf,可知频率越高,波速越大D在波的传播方向上,相距半波长的整数倍的两质点的振动完全相同2.以下说法正确的是( )A波的频率由振源决定,与介质无关 B机械波的波速由介质决定,与振源无关C波长由介质决定,与振源无关 D波长由介质和振源共同决定3由原点O处的波源发生的一列简谐波沿x轴正向传播,在t=0时刻的波形曲线如图所示,已知这列波的质点P连续出现两次波峰的时间间隔为0.4s,则( )A. 这列波的波长为5cmB. 这列波的传播速度为10m/sC. 当t=0.7s时,质点Q第一次到达波峰D. 质点Q到达波峰时,质点P恰好到达波谷4如图中的实线是一列简谐波
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