体育工作计划 (2)

1、体育工作计划一、工作思路本学期体育教研组要认真学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会及全国、省、市、区教育工作会议精神，遵循“健康第一”的教育指导思想和“一切为了学生发展”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。根据学校工作安排，以学校总体思路“打造高效课堂、体艺2+1”为指导思想，认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理清

2、思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教育教学质量为核心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念，大胆进行教学改革。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。坚持“以人为本，和谐发展，为学生的快乐成长奠定基础”的办学理念，面向全体学生，全面实施素质教育，创造性地实施体育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，争创学校的体育特色和大课间活动名列全区前茅，培养学生全面发展，促进学校体育工作再上新台阶。二、工作要求（一）认真学习，转变观念，力求创新 严格按照中小学教师职业道德规范和学校体育工

3、作条例，学习和强化新课程标准，加深对新课改工作的认识，认真实施关于进一步深入推进中小学课堂教学改革实施方案，做好学习研讨、探索实验、总结推广、反思深化。努力推进六模块“3+X”建构式课堂教学模式的实践与推广，努力构建高效课堂。在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，创新思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好出发，培养学生的终身锻炼的好习惯。 （二）对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，教师的教学艺术在评

4、价中也能起一定的作用，评价还要从学生的自身出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。将德育渗透到教学之中，注重学生行为习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。（三）积极贯彻全民健身活动纲要。 坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，全面实施国家学生体质健康标准，积极实施阳光大课间活动，确保学生每天一小时的体育活动时间，切实提高学生的体质健康水平。深入推进武术进校园活动。学生的大课间活动是反映学生整体面貌的“形

5、象”，也是学校推进素质教育的一个窗口，抓好大课间是一项重要内容。更能促进学校全民健身活动的开展。要做到人人参与，师生共练，力争取得好成绩。抓好“大课间活动”质量，积极贯彻全民健身活动纲要。 （四）依照新课程标准，搞好体育课改活动。 在全面学习课标的基础上，体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的前提下，要上一堂课改实验课，上一堂实验研究课，力求有新意，符合现代教学的发展趋势，要上交详细的导学案，设计意图和教学反思，逐步提高自己能力。深入开展“洋思教学”活动。坚持“先学后教、当堂练习、反馈提高”的理念，自主、合作、探究，努力实践“高效课堂”的教学模式。追求教法创新，注重精讲精练，切

6、实提高教学质量。抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，大胆进行课堂教学改革，从学生入手，变讲堂为学堂，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，处理好集体是水、个体是船、水涨船高的关系，以良好的状态随时迎接检查。不断提高课堂教学质量，真正实现高效课堂的目标。三、主要工作（一）严抓学科教研活动明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平，力求打造高效课堂。深入开展“洋思教学”活动。坚持“先学后教、当堂练习、反馈提高”的理念，自主、合作、探究。追求教法创新，注重精讲精练，切实提高教学质量。通过共同讲课、听课、评课，相互学习促进。同时通过公开课活动，发现组

7、内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，发现组内的典型课例，积极组织教师参加安定区举行的优质课评选活动。注重典型课例的积累。深入推进武术进校园活动，落实好体育公开教学。（二）抓好常规课堂教学管理规范课堂教学，大胆进行课堂教学改革，从学生入手，变讲堂为学堂，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，处理好集体是水、个体是船、水涨船高的关系，以良好的状态随时迎接检查。不断提高课堂教学质量，真正实现高效课堂的目标。（三）严抓备课质量和课堂教学质量继续抓好“个人备课集体备课反思提高”活动模式，在备教学知识、流程设计的同时，备好学生活动设计，切实提高备课质量，从而提高课堂质量。（四）突

8、出教研组的教研功能加强集体备课研讨，提高教师的合作意识、合作能力，不断提高课堂教学的有效性。加强课后反思，有针对性地开展课后辅导，提高学困生成绩。通过教研活动统一思想，转变观念。确立以学生为本，以教为中心变以学为中心，提高课堂教学质量。（五）认真抓好阳光体育活动坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见，全面实施国家学生体质健康标准，积极实施阳光大课间活动，确保学生每天一小时的体育活动时间，切实提高学生的体质健康水平。（六）开展各兴趣小组的建设积极筹备组织学校安排的各项体育活动，逐渐完善和提高各兴趣小组的专业水平，培养学生养成良好的兴趣和习惯。四、教学要求（一）教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据儿童心理、生理的特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。（二）教师要注意仪表整洁、举止大方，教态严肃、自然、精神饱满，并在课前三分钟前换好服装，在上课现场等候上课。六、重视体育课安全问