2、铁钉生锈了_第1页
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文档简介

1、课题2、铁钉生锈了（2）课时安排1课时教学目标科学探究能将研究的结果运用于防止铁生锈的方法中。科学知识了解防止铁生锈的基本方法。情感、态度与价值观1、愿意参与评价，并愿意吸取他人所长，补己之短。2、关心与防锈有关的科技知识，乐于用所学知识改善生活。教学重点掌握防止铁钉生锈的方法教学难点会分析生活中的铁生锈的原因，并找到预防的方法教具准备课件教学过程教学环节教师活动二次备课导入新课一、研究铁在什么条件下最容易生锈。1提问：这些铁制品是怎么会生锈的呢？根据你们的生活经验猜猜看铁在什么情况下最容易生锈？。2. 学生讨论交流3. 讨论：用什么方法能证明你们说的这些原因是正确的？4 .学生讨论设计方案，

2、并记录。5 .小结：铁制品容易生锈主要是应为空气中的氧气和水分，以及一些酸碱盐。二、了解防锈的方法1、现在我们知道了铁生锈是由于表面沾了水，接触到空气中的氧气等原因造成的，而铁锈那么松软，容易酥松剥落，使铁不再兼顾，那我们该怎样防止生锈呢？2、交流讨论汇报防锈方法。3、在我们生活中，或是你家里的一些铁制品都是用哪些方法防治生锈的啊？4.回家继续调查人们对家中铁制品的防锈措施。学生可以通过这个步骤了解如何在生活中减轻铁生锈的情况发生。二、回顾和解释学生通过自己的探究活动，知道铁生锈是由于表面沾了水，接触到空气中的氧气等原因。教师：（1）通过这节可的学习，我们知道了铁生锈由于表面沾了水，接触到空气中的氧气等原学习新课因。（2）通过这节课的学习我们还知道了如何防锈，你们可以用本节课学到的知识来解决生活中防锈的问题。作业设计完成书后作业2、铁钉生锈了铁锈的形成与下列因素有关：1.温度2.遇到酸碱盐吸3水空气防锈的方法：1.铁器擦干板书设计2

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