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文档简介

1、堆子梁学校五年级数学学科导学案备课人：吴小苗审核学校(组):堆子梁学校数学教研组授课时间：2014年月日一、课题：公顷、平方千米(第4课时)二、学习目标：认识较大的面积单位公顷和平方千米，能感知1公顷和1平方千米的实际大小，并能进行简单的面积单位换算。三、重点难点：重点：认识较大的面积就单位公顷、平方千米。难点：感知1公顷、1平方千米的实际大小。四、落实目标：预习题：预习教材92页，完成下面练习。1我们前面学过的面积单位有：()、()、()。2测量土地面积时常常用到较大的面积单位：()、()。3.1千米=()米对学(1)分钟群学(1)分钟汇报(2)分钟问题一：边长是100m的正方形到底有多大?

2、自学(1)分钟(各组3号准备汇报)展示汇报(1)分钟问题二：那么1km2有多大？自学(1)分钟(各组2号准备汇报)群学(1)分钟展示汇报(2)分钟问题三：利用上面学到的知识推出平方千米、公顷、平方米之间的进率。1平方千米=()公顷1公顷=()平方米自学(1)分钟(各组4号准备汇报)展示汇报(1)分钟问题四：想一想，我们都学过哪些面积单位？他们之间有什么关系?自学(1)分钟对学(1)分钟(各组3号准备汇报)展示汇报(2)分钟五、巩固拓展：拓展延伸题一：教材93页“练一练”第2题(各组2号准备汇报)群学(2)分钟展示汇报(1)分钟拓展延伸题二：教材93页“练一练”第3题自学(1)分钟(各组4号准备汇报)展示汇报(1)分钟拓展延伸题三：教材93页“练一练”第5题自学(1)分钟(各组1号准备汇报)群学(2)分钟展示汇报(2)分钟拓展延伸题四：一个正方形果园，边长200米，它的面积是多少公顷?自学(1)分钟(各组2号准备汇报)群学(2)分钟展示汇报(2)分钟拓展延伸题五：一块长方形稻田，长600米，宽250米，这块稻田占地多少公顷？如果每公顷施肥300千克，这块稻田一共施肥多少千克？自学(1)分钟(

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