


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上排球裁判理论考试试卷(二级)一 是非题 (正确用“”,错误用“×”) 20分1、 排球场地的中线、进攻线、发球区短线是可以延长的。 ( )2、 换人区规定在两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围内。 ( )3、 在队员席的侧后方有准备活动区,在比赛进行过程中队员可以在区域内用球做准备活动。 ( )4、 在发球时,司线员发现某队场上队员踏出场外,可向第一裁判员做出旗示。 ( )5、 某队发球时,该队场上队员密集站立,应判为掩护发球犯规。 ( )6、 甲队发球队员犯规,乙队队员站在场外,应判乙队队员站在场外犯规。 ( )7、 第一裁判有权判断发球一方的位
2、置错误,也可以判断接发球一方的位置错误。 ( )8、 发球队员犯规与对方位置错误同时发生时,应判双方犯规重新发球。 ( )9、 记录员发现某队发球次序错误后,不得提示,应等死球后,立即通知裁判。 ( )10、 发球队员击球前一脚踏及端线,而在击球瞬间又将脚抬离地面,位置在空中超过端线进 入场内,应判为犯规。 ( )11、 在比赛进行中,某队员在场区外并支撑某种障碍物,将球救回,应判为犯规。 ( )12、 在比赛中,球触及地面第一裁判员未鸣哨,第二裁判员应鸣哨并及时做出手势。 ( )13、 在比赛进行中,队员身体任何部分都不得越过中线触及对方场地。 ( )14、 甲方二传将球传过网,甲方队员由扣
3、球动作改为拦网动作,将球拦入乙方场区,应判为界内球 ( )15、 乙队过网拦网队员的手触及甲队跳传二传队员的手,应判乙方拦网犯规。 ( )16、 所有直接向对方的击球称为进攻性击球。 ( )17、 后排队员参加了对对方来球的集体拦网,但球未触及任何拦网队员,应判拦网没有犯规。 ( )18、 某队第三次击球入网,球肯定不过网,第一裁判员应立即鸣哨判该队失误。 ( )19、 甲队前排队员与乙队后排队员在网上同时击球,球落入甲方场区,应判甲方失误。 ( )20、 某队员拦网时,球触及手后又触及头和肩部,而该队员又再次击球,应判连击犯规。 ( )2、 简答题 30分1、 第二裁判掌握暂停的操作程序? 5分 2、 场上队长有哪些权利和职务? 5分3、 司线员的职务? 5分4、 什么是后排违例? 5分5、 判断未知错误的依据是什么? 5分6、 用直线把相对应的连接起来。5分两条罚球线和端线 前场区两条边线和中线、进攻线 后场区两条边线与进攻线、端线 发球区三 简答题1、 第一裁判员到达比赛场地应做哪些工作? 12分2、 第一裁判员与第二裁判员大比赛中时如何分工配合的? 12分3、 记录员的职责有哪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 语言资源构建-洞察及研究
- 网络功能虚拟化加密-洞察及研究
- 可持续物流实践-洞察及研究
- 老化隧道防水修复-洞察及研究
- 数字文化产业商业模式创新趋势报告:2025年数字文化产业与元宇宙
- 私募股权投资基金行业2025年热点投资领域与退出策略优化路径报告
- 2025年植物提取物行业当前发展现状及增长策略研究报告
- 2025年焊割设备行业当前竞争格局与未来发展趋势分析报告
- 2025年民用建筑行业当前发展现状及增长策略研究报告
- 2025年电镀行业当前竞争格局与未来发展趋势分析报告
- 客车运输公司安全生产风险辨识分级表
- 电动门合同协议书
- 烈士陵园、纪念馆AI应用行业深度调研及发展项目商业计划书
- 米村合伙人合同范本
- 2025年房地产市场的变化趋势试题及答案
- 风电场危险源辨识、风险评价和风险控制清单
- 医疗AI算法揭秘如何构建高效的疾病预测模型
- 电商外包客服合同协议
- 糖尿病性黄斑水肿护理查房
- 《铁路建设项目安全穿透式管理实施指南》知识培训
- 企业研究院管理制度
评论
0/150
提交评论