七上第一次月考

1、七年级上学期第一次月考语文试卷班级：姓名：分数：一、基础知识（共36分）1. 下列词语注音全都正确的一项是（）0 （2分）A. 憧（ch mg）憬（j ing）惊羡（x i n）浸（j in）透 跻（j 7）身B. 凹（do）凸（t u）藐（mi od ） 小 镌（ju m）刻谆谆（zh m）0徜（ch mg）徉（y mg）雕镂（I ou） 慷慨（k 0 ） 芳菲（f百） D.檣（qi印9）橹（I u）模（mu）样 挑剔（t i） 安恬（ti dn） 2下列词语书写全对的一项是（）o （2分）A.谈笑风声千姿百态庞然大物字迹潦草B.眼急手快白驹过隙锱铢必较一视同人C.沸沸扬扬可歌可泣出谋划策鸡

2、毛蒜皮D.滚瓜乱熟指手画脚记忆忧新扬长而去3.下列说法正确的一项是（）（2分）A. 繁星的作者巴金，字舍予，是现代小说家、散文家、诗人， 其代表作有激流二部曲（包括家、春、秋）等。B. 幼时记趣选自浮生六记，作者沈复， 字三元，苏州人， 清代作家。C安恩和奶牛的作者约翰尼斯.延森是丹麦小说家、诗人。1944 年获诺贝尔文学奖。代表作有漫长的旅途等D.泰戈尔是英国诗人、作家、社会活动家。我们的课本里选了他三 首诗：金色花、告别、榕树。4.找出与原文一致的一项（ ）（2分）A、有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头。B、心中的风雨来了，我只躲到母亲的怀里。C、成功的花，人们只惊羡它现

3、时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透 了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。D我从不肯妄弃了一张纸，总是留着一一留着。5 结合语境，下列成语运用不恰当的一项是 （）（2分）A、老师潜移默化的教育，让他无形中改变了许多。B、经过班主任的教导，茫然若失的他终于找到了人生的方向。C、小明做了一件好事，受到老师的表扬，大家对他刮目相看，说长 道短。D、我目不转睛地注视着似曾相识的风景。6. 从上下文连贯看，下面的横线上应该入的一项是：（）（2分）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，。A.有散发着鲜花的阵阵清香 B.有鲜花散发着的阵阵清香C. 有鲜花在散

4、发着阵阵清香 D.有散发着阵阵清香的鲜花7. 仿句：（4分）（1）例：只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探 索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风 景。用“只要你只要你一定会”造句 （2）有理想才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地;8. 郑人买履的作者是 ，家代表人物。刻舟求剑选自，是组织编写的论文集（2分）9. 写出诗词的上句或下句（18分）A、 谁道人生无再少？ ，<B、 ，自将磨洗认前朝。C、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山， oD请写出四句分别描写春夏秋冬诗句E、东临碣石，以观沧海。 ，。树木丛

5、生，百草丰茂。 ， 0日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 F、， 小桥流水人家，夕阳西下，o二、阅读：（共26分）（一）为你打开一扇门（节选）（共15分） 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的 诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学 作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的 社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的 文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的 智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了 解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜 移默

6、化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一 种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅 能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成 为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。有人说，一个 从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人” 。（11）这并不是危言耸听。（12）亲近文学， 阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的 极为重要的途径。（13）这已经成为很多人的共识。1. 把本段分四层，（）（2分）（11）2（13）2. 本段分别从文学的 四 个方面来写。（4分）3

7、. 谈谈怎样理解“高智商的野蛮人” 。（2分）4. 文中有两个词请解释出来。（2分）潜移默化： _ 危言耸听： _5. 本段中心句是（）（2分）A、第句 B、第（13）句C、第（12）句D、第句6. 你最喜欢的一部文学作品是,（3分）这部作品哪一个人物你最喜欢？ 理由是（二）感谢贫穷（共11分）（1）贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。（2）小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。至U了七岁，我瘦得风能吹倒 决不是夸张。面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只 得 发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。 等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不

8、愿收下瘦小的我。我的哀 求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往 返，风雨无阻的跋涉，成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优 异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。（3）人有旦夕祸福”此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴 影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍学的危险。瘦小的我 能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费，我 的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好床铺没有垫絮，一床半新半旧的棉被折成两半 一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁颤

9、抖着赶紧蒙上被子。毕竟是 一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。（4）天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大 学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山 村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。高兴的是我要 “飞 走了，忧愁的是对于我们来讲类似天文数字的 2000 元学费。为了这笔学 费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强 的父亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来 养活自己。（ 5）“穷人的孩子早当家 ”。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱 时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻求

10、“经济支援 ”。我的父亲很惊 奇我的经济来源。（6）网吧不敢进，电影院与我无缘， 我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。 当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打 工，这就是我大学的全部生活。（7）当我接过那张本科学位的证书时，我的眼圈湿了。我很庆幸在大学 四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁 菁校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。（8）当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛刻 的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒 地战胜屯一个个 “包装 ”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时， 他

11、们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。（9）仔细回想过去的路， 我时常被莫名的感激包围着。 寒夜里灯光下独坐 读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。（10）如今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我 谈生活的感受，我只能用四个字-感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷 并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。（11）感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时 并没有忘记前方的路-跨过一道道山，追求应该追求的。（1） 第一段的作用是： （ 1分）结尾一段作用是： （ 1分）（2）第二段中最能突出家庭贫苦的句子是： 。最能反映作者求学路

12、途艰辛 的语句是： _0（ 2 分）（3）第四段中体现 天道酬勤”的句子是：_。（1 分）（5）我要用双手和大脑养活自己”从这句话可以看出作者是一个怎样 的人？ 。（2 分）（6）第七段中说：我用辛勤战胜了贫穷”，我”的辛勤表现在哪个方面？ 。（1 分）（7）第八段中划线句可以用哪个成语概括？ （1分）（8）本文向人们揭示了怎样的人生哲理？（2分）三、文言文阅读：（共18分）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。，。 请默写出后两句。， 。（ 2分） 题目中“次”字的意思是 。（ 1分） 诗中表现时序交替景物是 ，暗示着 _的理趣。（2分）1. 解释

13、下列句子中划横线的字词：（2分）反归取之 遽契其舟入水求之自度其足2. 用现代汉语翻译下列句子：（2分）宁信度，无自信也。是吾剑之所从坠。3. 说说郑人买履这则寓言所说明的道理。（2分）幼时记趣（1）幼时记趣中表现“我” 观赏群鹤舞空图的专注，入迷的语句是 （ 2 分）（2）幼时记趣中“，”一句表现了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心。（1分）9解释下列加点字。（4分）（2）神游其中（1）观之正浓（）(3)明察秋毫()(4)徐喷以烟()(5)项为之强()(6)夏蚊成雷()(7)凹者为壑()(8)昂首观之()四、作文(40分)十三岁的际遇一课，作者写的是亲身经历，说的是心里话，表达是真情实感，因而能深深打动人、感染人，教育人。在学校生活、家庭生活中，会有