三年级信息技术教学计划_第1页
三年级信息技术教学计划_第2页
三年级信息技术教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三年级信息技术教学工作计划一、教材总体分析：主要内容及其地位与作用Word2003是美国微软公司推出的办公自动化软件Office 2003中的核心组件之一，是Windows平台上功能强大的文字处理软件。它集文字录入、编辑、排版、存储、打印于一体，适合制作书籍、信函等各种文档，同时它还具有较强的图形和表格处理能力，制作出来的图文并茂，因而使用十分广泛。通过对这个软件的学习，能基本满足学生对文字处理方面的需要。本单元教材通过学习“椰妹日记”里的内容,制作电脑小报为主题任务，将Word软件中学生应知应会的知识点根据学生认知规律，合理的分散在电脑小报制作的全过程中。学生学习制作小报的过程就是他掌握文字

2、处理软件使用方法的过程。主 题 课 题 相关知识技能 科技改变生活 在电脑里写日记（一） 谈科技与生活的关系、WORD窗口、文字输入、删除、保存 在电脑里写日记（二） 文字修饰 小海龟的家 图片的插入及编辑 椰子节的宣传海报 页面设计、边框与底纹、艺术字的插入 帮妈妈记账 表格制作 表格修饰 小报制作、交流二、教学目的要求：1、知识与技能（1）了解文字处理软件的作用。（2）熟练掌握Word的启动和退出操作。（3）掌握文档创建、打开和保存的方法。（4）掌握输入文字并对文字进行修饰的方法。（5）掌握页边距、底纹和边框的细节设置方法。（6）学会插入艺术字、图片、自选图形。（7）掌握插入、调整和修饰表

3、格的方法。（8）能够使用文字处理软件（Word）完成图文并茂的作品。2、过程与方法（1）以制作电脑小报“科技改变生活”为主线，以“任务驱动”方式完成各部分学习内容。（2）发挥学生想象力，培养学生根据创意自主设计、制作小报的能力。（3）学会评价作品，与同伴交流自己的创作体会。三、学生情况简析：学生经过上学期的学习，绝大部分学生已熟练掌握鼠标操作的操作，掌握一些计算机规律。了解窗口操作，通过学习软件摸索出学软件的规律。学习键盘操作，认识键盘，熟练进行键盘的手指分工练习。但还要及少数学生和插班生对计算机还很陌生。四、方法与措施：1、通过座位合理搭配，让基础好的学生帮扶无基础或基础掌握不牢的学生，为他们创造良好的学习习惯和上机规范。2、通过任务驱动，学生自主学习，发展学生思维，拓展学生学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论