2022年教研课有感：甜蜜的负担

1、高品质文档2022年教研课有感：甜蜜的负担 在期盼与担忧中，迎来了今日。下课铃声响起的那一刻，压在胸口的千斤大石临时卸下了，心中轻松了很多，只是，课堂留下的种种圆满涌起的巨大失落感又聚集于心头，整整一天，如影相随。脑海中还残留着那节课难以抹去的记忆，仿佛众目睽睽之下，我一个人费劲地高唱独角戏，那份尴尬与落寞自是无法言喻。还记得想请学生朗读导读部分，竟然没有一个学生举手，我有点慌了，这是试教几次没有遇到的状况，着实出人意料。我故作冷静，指名前排的一个男生，他细如夏蚊的声音让我心凉了半截。戏已开幕，没有观众的投入，我该如何连续？后面环节虽然间续有几个学生举手，但几乎冷场的争论已是这堂课一处无法修补

2、的败笔。是啊，学生会怕生，会紧急怯场，我怎么没想到劝慰，怎么没想到提前见面熟识，太多的问题都没考虑周全。教学也是一门艺术，我苦苦探寻，却不得要领，心生惭愧。 回想起这短暂而又漫长的十二天，那些纠结，那些挣扎，连同那微小的喜悦和满意都一样让人难以忘记。回首凝视，那便是成长的脚印，清楚而又扎实的一小步一小步，曲折前进。 那是清明节的前几天，谷主任跟我说起两地沟通展现课的事，我脑中出现的唯一念头，推脱！我尝试着委婉拒绝：我的课堂还很青涩，怎么可以拿出去展现呢？我还需要向别人学习呢，这样不成熟的课拿出去展现，实在有损咱们学校的形象、我搜肠刮肚，还是被主任看穿心思，行政室的三位主任你一言、我一语，我很快

3、败下阵来，硬着头皮答应下来。现在想想，感谢她们的坚持，给了我一次成长的机会。 接下来的周末，因为有了任务，我开头劳碌，同时开头的还有难以排解的寝食担心。首先，我选定了课文我最好的老师，接着参考了许多材料，然后整理出自己的教案。仓促完成的常规教学设计让我的心里忐忑担心，可是时间的紧迫让我也无暇顾及了。果真，熊老师听完后，否定了传统的设计，并传授了一种新的思路。当时，他独特的想法让我耳目一新，心里暗暗佩服着，也感慨着自己的才疏学浅。 清明节的三天里，我几乎足不出户，一面查阅资料略读课文应当如何教学，一面督促着自己把思路尽快写成详案。第一天，教案初见雏形，可是导入部分该怎样设计才不落俗套呢？还有几个

4、环节怎样过渡才会更完善一些？这些都沉甸甸地占满心中，只是，始终无法突破。后来，我鼓起士气，拨通了一位资深老师的电话，向他求助。他确定了新奇的设计，然后就一些细节方面也给了我珍贵的意见，我也跟他争论了导语的设计，他启示我能否从“最美”称号那里找到切入点。我再一次感受到了，学无止境，我的教学之路还很漫长，我刚站在了起点。遥望着他们的胜利，但愿于我也是一种源源不竭的动力。 完整的教案出炉了，我心里也明朗了一些。不过，当时心里还有一些怀疑：这篇课文所在的第五单元以“科学精神”为专题编排，我在教学时是否应当在这方面有所侧重？我打算上网搜寻相关视频，看了几个教学和专家评课视频，还是打算将教案稍作改动，强化

5、科学精神的培育。完成了第二次修改，心里略微轻松了些许，新的教案去除了我的困惑，心中不再纠结。 这周一，我在谷主任的伴随下，去德润园学校第一次试课，李校也亲自去了，还邀请了熊老师前去指导，我在微微的紧急中，完成了第一次试教。对于改动后的教案，熊老师用了的确严峻的八个字“去其精华，取其糟粕”。不用说，我细心修改的第二次教案被毫不留情地拒绝了。熊老师及听课的领导还帮我指出教学上的一些不好的习惯，最终还是商定用第一次修改的教案。 第二次试课定于本周一在博才咸嘉学校进行。听到这样的支配，我虽有不情愿也无力拒绝。这一天，是学校组织春游的日子，我也期盼已久，我承诺过孩子带他们一起痛快玩一天，我不想食言。周二

6、，一个阳光绚烂的日子，孩子们开快乐心地来到学校，脸上的笑容一如朝阳光般刺眼。令我意外的是，他们每人拿来一样零食送给我，我收获了一大堆零食的同时，还有满满的感动。孩子们不久就抛开了我不能伴随的不快，兴奋的动身了。目送着他们离开，我回到办公室，刚刚还吵闹特别，突然的冷清让我一下无从适应。第一范文 我闭上眼睛，靠在椅背上，尝试着让自己定下神来。我打开电脑，开头修改教案和课件，然后在空荡荡的办公室里大声练习着。到了中午，竟然也觉得饿。这些天的食不知味让我觉得午餐可有可无。对于下午的试课，我有些茫然，没有了别人的伴随，一个人去完全生疏的地方，见生疏的人，对我好像都是一种挑战。一点半，我整理好东西动身，打

7、车去了博才咸嘉学校，刚到校门口，接到了熊老师的电话，他已经到了，立刻心里踏实了一些。好在那边学校领导的亲和让我稍有放松。那节课上，孩子们精彩的表现让我很是劝慰，他们热闹地争论，乐观地回答，没有过多的拘谨，我也参加争论，适时指导，更乐在其中。那一刻我明白了，这样的课堂才是我的追求。不知不觉中，欢乐的一堂课结束了，心中还存留着一丝丝胜利的喜悦。熊老师的确定让我遗忘了这些天的“苦难”，当然，他也中肯地指出一些不足。感谢他这些天细心地指导，在教学成长路上为我教导迷津。 我又一次修改了教案的细节，并且依据熊老师的意见，我跟同事谢老师再次研讨教案，并预设了许多激励性评价语。我在心中一遍又一遍默背着，祈祷着周三的展现顺当。展现的前两天还有许多担心，怕自己关键时刻掉链子，也担忧学生不协作，种种简单的心情，这些天始终缠围着我，熬煎着我，那些时候，心里始终期望着解脱。 现在，最终可以临时轻松喘口气了。我知道磨课的那些曲折心酸会随着时间的消逝而渐渐忘却。这一次的经受让我学到了许多许多，这才是