2022年教育专著读书心得

1、高品质文档2022年教育专著读书心得 有人说，人生有三大境界，一是物质人生，二是艺术人生，三是宗教人生。作为老师，尤其要多读训练类书籍。 愿读书能让我们的人生布满才智。下面是带来的训练专著的读书心得，仅供参考。 训练专著读书心得一： 寒假期间，闲暇之余我翻开了不要输在家庭训练上这本书。很快我 就发觉这的确是一本难得的训练理论与实践结合恰到好处的著作。读后感受 颇多，现就自己的一些感想与大家共享，盼望和大家一起在孩子的训练上相 互补充不足，共同进步，为孩子的成长共同制造美妙的环境。 家庭是人生的第一环境，父母是孩子自然的老师。亲情的纽带，使家庭 训练具有着学校训练、社会训练不行代替的地位和作用。

2、良好的家庭训练， 可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，关心孩子走向胜利;反之，必定 使孩子滑向反面。因此，父母应当尽好训练子女的责任与义务，当好孩子的 首任老师。 俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明白环境对人影响的作用不行忽视， 这种影响包含了与训练相促进和相冲突两方面，对儿童的身心进展有时可能 是有利的、乐观的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力制造良 好的家庭环境，为孩子健康成长供应的基本保证。 家庭训练是一种生活训练，是寓训练于家庭日常生活之中的。孩子的模 仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观 念和文化素养时刻影响着孩子， 孩子的言行举止真实地反映

3、父母教养子女的 态度，“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身 教、耳濡目染而实现的。 因此，为人父母，假如盼望自己的孩子品德高尚， 自己就不要做违反道德准则的事;假如盼望孩子敬重师长，自己首先必需尊 重他人、孝敬老人;假如盼望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子 负责;假如盼望孩子好学上进，自己就应当提高自身素养，注意学问的学习 积累和更新;假如盼望孩子守秩序、守规章，自己就不要闯红灯跨栏杆、开 “后门”。 优秀的父母都是以自身开朗豁达的共性、民主公平的作风去影响 孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培育孩子好习惯，从启发中引导 孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福

4、。 环境转变了训练，而训练则转变了一切! 不输在家庭训练上一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了 “只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读 这份每个家长必做的家庭作业。书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值 得借鉴 好父母都是学出来的; 好孩子都是教出来的; 好习惯都是养出来的; 好成果都是帮出来的; 好沟通都是听出来的。 的确，没有天生的胜利父母，也没有不需要学习的父母，胜利的父母都 是不断学习提高的结果。只有不断学习和把握现代家庭训练科学学问和方 法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。 总之，家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要

5、的生活基 地，家庭训练是任何训练所不能代替的，学校训练、社会训练都是在家庭教 育基础上的延长、扩展和提高。 要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭， 要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭训练上。再次感谢 不输在家庭训练上给我供应的关心和启迪。 最终祝福天下的父母都成为家庭训练的首任优秀老师， 培育出胜利的孩子。 训练专著读书心得二： 最近读了老师行为的50个细节，通过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些训练专著时，我边看边与自己平常的训练实际相比较，不禁有了感受，有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：

6、一、老师训练行为细节 育人是老师工作的重要内容。老师的训练行为要发挥抱负的效果，必需摆脱枯燥与乏味的单一说教，关注自身行为的细节，从细小之处来影响学生。给学生留下深刻印象的训练片段，经常源自与不经意间的一个细节。一句平常不过的话，一个细小不过的动作，都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误，一句脱口而出的伤人之语，则有可能疏远师生之间的关系，使训练产生的真实影响与预期的目标背道而驰。 二、老师教学行为细节 课堂是老师开展教学活动的主阵地，课堂教学是老师的基本教学工作。老师在课堂中的教学行为，能够对学生产生训练影响，这些行为也体现了老师个人的基本素养。在课堂教学中，老师表现出来的行

7、为细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是有意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为，都可能对学生的课堂学习，乃至日常生活产生直接或间接的影响。以老师在课堂上的言语行为为例，假如老师表现出得当的言语行为，那么就能够感染学生，引导学生的心情变化，激发学生学习学问的爱好和热忱;假如老师表现出失当的言语行为，那么就有可能打击学生的学习爱好和热忱，疏远师生之间的情感，影响课堂教学的质量。 三、老师管理行为细节 在学校训练世界里，老师常常担当着管理者的角色。在课堂教学中，要进行课堂管理或者教学管理;在课余与学生的互动中，要进行学生管理。老师在管理课堂、管理学生的过程中，也要留意自己的行为细节，努力从

8、细节之处做好管理工作。老师与学生打交道比较多，尤其要留意管理自己的管理行为细节。 四、老师学习行为细节 古人云，“活到老，学到老”。在社会生活节奏加快，学问激增的当代，作为以“传道、授业、解惑”为己任的老师，需要抓住各种学习的机会，不断充实自己的学问，提高自己的素养，促进自己的专业进展。因而，不管参与有组织的学习活动还是自我学习，老师都要管理好自己的行为细节，提高学习的针对性和实效性。 五、老师日常行为细节 在训练教学过程中，老师要做到为人师表，在校内之中的日常行为，也要时时留意细节，以免给学生传递不良信息。在许多时候，老师日常的行为细节，就是对学生的一次次“身教”，而且这种训练比“”言教更具

9、影响力。 训练专著读书心得三： 新世纪训练事业的飞速进展，对我们训练工而言，既是机遇，又是挑战，读训练专著读后感。训练新形势下，对加强老师的自身学习，提高老师的自身素养，特别必要。古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼。”活动中，本人也受益多多。 一、做一个有思想的教者 训练需要思想。训练不光需要有思想的训练学者，有思想的行政管理者，有思想的训练刊物，更需要有成千上万有思想的老师，这些老师应当有自己明确的训练抱负和训练追求。 一句话，没有了思想，人就只是酒囊饭袋、行尸走肉;没有了思想，训练者就不能称其为训练者，他注定了会一事无成、枉度此生。 做一个有思想的训练者，它具有两方面的意义：一是用思想武装

10、我们的行为，用思想去重塑我们的训练行为，“观念转变，行动转变;行动转变，命运转变”。命运的转变，远远不只是个人命运的转变，也将是整个国家和民族命运的转变。二是用思想陶养学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在训练世界中，如果有丰富的思想熠熠生辉，如果有丰富的思想相互碰撞，如果有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的事业，我们的人生，才更好玩味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍赐予我们的不行重复，不行替代，无比宝贵的生命。 思想的创生，是一种精神的历险，需要胆识，需要士气，也需要宽松、宽容的氛围。让我们共同去营造，让我们专心去呵护生长思想的土壤，让阳光洒满大地，让美妙永驻人间

11、，让我们的心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。 二、对训练有了新的熟悉 训练财宝隐藏其中这篇报告中指出：“训练的基本作用，好像比任何时候都更在于保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢把握自己的命运而需要的思索、推断、感情和想象方面的自由，读后感读训练专著读后感。” 与“自由”相对的是压抑、禁锢、灌输、奴役、摧残、践踏、束缚、钳制这是两种向度的力气。训练保证自由，意味着训练是探究，是启蒙，而不是宣扬和灌输;是公平对话和自由沟通，而不是指示和命令;是丰富熟悉，而不是统一思想;是敬重和信任，而不是消极防范。 把人从相互敌视、相互防范中解放出来，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来，把人从

12、依附、盲从和定势中解放出来，把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚中解放出来，这就是训练的使命。 任何训练无论它处于什么层次，以哪一方面为侧重点，致力于人自由而全面的进展都应是其安家立命之所，都是其根系所在，人的自由、解放、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此，训练就不成其为训练。 三、学习，学习，再学习 “训练在历史上第一次在为不行知的将来服务，老师和学生间的代沟从来没有像今日那么大，老师第一次不得不抛去因阅历丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。老师此时有一桶水也是不够用的。”(给老师的一百条新建议在训练新形势下,做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习;以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁;从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。 学习是人深层的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。学习是辛苦的，但更是欢乐的，是一种用努力酿造的欢乐。 学习是一种沟通，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，