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文档简介
1、19. 1原子核的组成【学习目标】1. 了解天然放射现象及其规律。2 知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们。3 知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念。【学习重点】天然放射现象及其规律,原子核的组成。【自主预习】1天然放射现象物质自发放出射线的现象称为 ,人们发现,原子序数大于或等于的天然存在的元素都具有放射性。原子序数小于 的天然存在的元素也具有放射性,它们放出来的射线共有三种。三种射线的本质特征::粒子:一:射线:丫射线:2. 原子核的组成质子是由 发现的,他是用 轰击得到的。中子是发现的。3同位素 具有相同的 、不同的 的原子互称为同位素。【课堂导学】知识点一天然放射现象看课本
2、65页回答下列问题(1) 什么叫放射性?什么叫做天然放射现象?什么元素称为放射性元素?(2) 放射性不是少数几种元素才有的,研究发现,原子序数大于多少的所有元素,都能自发的放出射线?原子序数小于多少的元素,有的也具有放射性?x於肘源知识点二射线到底是什么看课本65页射线到底是什么部分内容并思考或讨论:(1) 你观察到了什么现象?为什么会有这样的现象?(2) 如果射线,一:射线都是带电粒子流的话,根据图判断,他们分别带什么电荷?(3) 如果不用磁场判断,还可以用什么方法判断三种射线的带电性质?三种射线对比射线种类纽成速度贯穿本领电离作用CC射线(X粒于是 氮原子核想屉约k狼小张薄 紙就能描住很蝇
3、卩射线卩粒子是屈 速电于流空接近C很大能穿过几 竜米厚的铝板较弱y射线波长很 短的电磁波等于G最大能穿过几 毫米厚的鉛板彳良小【理解思考】 实验发现:元素具有放射性是由原子核本身的因素决定的,跟原子所处的物理或化学状态无 关。不管该元素是以单质的形式存在,还是和其他元素形成化合物,或者对它施加压力,或者升高 它的温度,它都具有放射性。 三种射线都是高速运动的粒子,能量很高,都来自于原子核内部,这也使我们认识到原子核 蕴藏有巨大的核能,原子核内也有其复杂的结构。【典型例题】【例题1】下列说法正确的是()A.射线粒子和电子是两种不同的粒子B .红外线的波长比 X射线的波长长C粒子不同于氦原子核D
4、射线的贯穿本领比:粒子强【例题2】关于3粒子,下面哪几句话是正确的()A .它是从原子核中放射出来的B.它和电子有相同的性质C 当它通过空气时能使空气分子电离D .它不能贯穿厚纸板知识点三原子核的组成阅读教材,然后回答问题(1) 质子:由谁发现的?怎样发现的?质子的电性、电荷量和质量为多少?(2) 中子:发现的原因是什么?是由谁发现的?中子的电性、电荷量和质量为多少?(3) 组成原子核的是哪些粒子?它们的质量是否很接近?(4) 原子核的电荷数是不是电荷量?原子核的质量数是不是质量?(5) 原子核如何表达?(6) 质子、中子、电子、正电子、0核、C核如何表达?【拓展思考】一种原子序数为 92的铀原子核的质量数是 235,问:它的核子数,质子数和中子数分别是多少?原子核如何表达?知识点四.同位素(1) 定义:(2) 性质:原子核的质子数决定了核外电子数目,也决定了电子在核外的分布情况,进而决定了这种元素的化学性质,因而同种元素的同位素具有相同的性质。列举一些元素的同位素?【典型例题】【例题3】氢有三种同位素: ,符号分别是:,碳有两种同位素,碳 1
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