44 生物技术的安全性和伦理问题VIP

1、44 生物技术的安全性和伦理问题考纲要求1.转基因生物的安全性()。2.生物技术中的伦理问题()。3.生物武器对人类的威胁()。复习要求1.理解转基因生物的安全性、基因身份证及生物武器的种类、特点及对人类的危害2.对克隆技术引起的伦理问题、设计试管婴儿的伦理问题有自己的认识基础自查一转基因生物的安全性1转基因成果2对安全性问题的争论(1) 。(2) 。(3) 。3理性善待转基因技术 。二、生物技术的伦理问题：克隆人、试管婴儿、基因身份证。试管婴儿和设计试管婴儿的区别是什么？ 。三、禁止生物武器1生物武器种类： 。散布方式： 。危害： 。2禁止生物武器的国际公约。我国对生物武器的态度是什么？ 课

2、堂深化探究一转基因生物的安全性1简述转基因生物存在安全性的原因？ 2.完成转基因生物的优缺点对比表：优 点缺 点 特别提醒：要理性看待转基因技术：(1)首先需要认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的，以基因工程为代表的大批生物技术成果进入人类的生产和生活，特别是在医药领域和农业生产上发挥了极大的作用；(2)要正视转基因技术带来的安全性问题，切实认识到个别有害转基因生物的危害性，要趋利避害；(3)完善相应的法令法规，利用法制手段确保转基因生物的安全性。增强科学家的法制意识，提高科学家的科学研究道德水平二关注生物技术的伦理问题1构建克隆人过程。 两种克隆的区别与联系项目治疗性克隆生殖性克隆目的 水

3、平 联系 2.设计试管婴儿与试管婴儿的区别(1)试管婴儿是利用 等技术繁殖个体，其主要目的是 。(2)设计试管婴儿与试管婴儿相比需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，以筛选符合特殊要求的胚胎，进而生出特定类型的婴儿项目设计试管婴儿试管婴儿技术手段 实践应用 联系 特别提醒1基因检测指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子进行检测，分析出被检测者所含的各种致病基因和疾病易感基因的情况的一种技术。2基因身份证是指把每个人的致病基因和易感基因都检测出来，记录在磁卡上。基因身份证只是检测少数、个别基因，如某些遗传病基因、某人特有性状的基因，而不是检测每个人的所有基因。三.禁止生物武器1种类种类例证病菌

4、 病毒 生化毒剂 经基因重组的致病菌 2.简述生物武器的特点及传播途径及局限性。 3.简述中国政府对待生物武器的态度。 对应训练1.（2012许昌市一模）基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心。下列说法不正确的是 ( ) A三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰B运载标记基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物C目的基因如杀虫基因，本身编码的产物可能会对人体产生毒性D目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，造成基因污染2所谓“设计试管婴儿”，实际上就是指体外受精形成的胚胎(几个细胞期)在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检

5、测。当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育。设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。下列关于设计试管婴儿的问题，哪项不合乎道德规范()A利用设计试管婴儿的脐带血B设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别C利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览D利用设计试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人3据英国广播公司(BBC)报道，“美国科学家创造了世界上第一批转基因婴儿。他们从年轻的健康妇女的卵细胞中提取出细胞质，然后注入年纪较大的不育妇女的卵细胞中，主要是为卵细胞注入健康的线粒体，以增加不育妇女的受孕机会。”请分析回答：(1)为什么在卵细胞内注入健康的线粒体，会增加年龄较大的不

6、育妇女的受孕机会？_ (2)由此培育的婴儿的核遗传物质来自一父二母。这种说法对吗？为什么？_(3)2000年9月，美国有一位名叫玛尼的女孩患上了一种致命的贫血病，需要进行造血干细胞移植，这个女孩的父母也通过设计试管婴儿的办法，生下了一个名叫安蒂姆的男婴，医生用其脐带血中的造血干细胞挽救了玛尼的生命。设计试管婴儿技术的问世，引起了全球各界的激烈争论。你是支持还是反对？试说明理由。_4.(2012武汉市高中毕业生五月模拟) 1981年Evans和Kaufman首次成功分离出小鼠胚胎干细胞(ES细胞)，医学界对其的研究虽颇有争议但也如火如荼。2008年1月17日干细胞杂志报道，美国加州的科学家使用了

7、进行试管受精的年轻女性捐献的卵子去核，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞的细胞核，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞。请回答下列问题。(1) 胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的_或胎儿的_中分离得到的一类细胞。(2) 上述过程中主要应用的动物细胞工程技术有_、_。(3) 胚胎干细胞可诱导分化为皮肤干细胞，进而分化成皮肤细胞的根本原因是_。(4) 某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植治疗的实质是将_移植到患者体内。(5) 在培养胚胎干细胞时，培养基中通常需要加入_等天然成分，培养过程中所需气体主要有_。(6) 胚胎干细胞也可作为基因工程的受体

8、细胞，将目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是_，将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是_。限时训练题组一转基因生物的安全性1.下列关于转基因植物的叙述，正确的是()。A转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中B转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C动物的生长激素基因转入植物后不能表达D如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题2下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是()A重组的微生物在降解污染物的过程中可产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C如果转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到

9、人体内D转基因生物有可能对生态系统的稳定性和人类的生活环境造成破坏3随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生。关于“基因污染”的说法正确的是(多选)()A转基因作物的外源基因可以通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B杂草、害虫从它的近亲获得的抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C基因污染是一种不增殖不扩散的污染D基因污染的危害在于引起了遗传物质的改变，难以一下子消除题组二生物技术伦理4治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是()。A图示过程利用了动物细胞培养和动物体细胞融合技术B图示过程实现了动物细胞的全能性，其优点

10、是用上述方式获得的各种脏器组织细胞、神经细胞等进行移植降低了免疫排斥C过程的细胞学基础是细胞的增殖和分化D、过程需要进行DNA复制和蛋白质合成，同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要的ATP5.关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范()。A利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C利用试管婴儿的脐带血救治病人D设计试管婴儿，不一定要考虑他的性别6. 下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是()A对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C我国不发展、不生产、不储存生物武器、并反对其扩散D对于基因检测应该保

11、护个人遗传信息的隐私权7基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它将引发道德危机。对此，我们应持的正确态度是(多选)()A摒弃现有的道德规范，推动科学发展B发挥道德规范的作用，限制负面效应C科技的发展必须以现有道德规范为准绳D适当调整现有道德规范，适应科技发展8供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。(1)正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中_期的卵细胞。(2)重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在_期。(3)治疗性克隆所用到的技术

12、名称是_，要想获得基因型完全相同的两个胚胎，可采用_技术。(4)已知患者是红绿色盲的女性，图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后，该患者所生育子代红绿色盲的情况是_。9克隆羊“多利”的问世，很快在全世界引发了一场大讨论，其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。(1)过程A表示_，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，由_细胞提供细胞质，进行人工重组。(2)经过程B得到的结构中，是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持_状态。(3)

13、对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论，有一男子患有白血病，后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复，你认为这种做法符合伦理道德吗？为什么？10“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是()A有性生殖 B组织培养C克隆技术 D基因工程(2)人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是_。(3)

14、该图示时期是胚胎发育的_期。(4)在该图下一时期，b细胞最可能成为_胚层的一部分。(5)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？_。(填序号)体外培养人工授精胚胎移植核移植(6)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是_，双胞胎的性别是否相同？_。(7)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是什么？_。(8)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是_。题组三生物武器11.下列哪种生物不能作为生物武器()。A伤寒杆菌 B炭疽杆菌 C乳酸菌 D天花病毒12生物武器的传播途径包括()。直接传播食物传播生活必需品传播施用者人体传播A B C D13生物武器有传染性强的特点

15、，针对这一特点，下列哪项不是防治生物武器的有效措施()A提前接种和个人的防护B发现病人，立即报告，及时隔离C注意切断传播途径D只注意环境消毒，不注意动植物灭菌14炭疽热是一种由炭疽杆菌引发的急性传染病，炭疽杆菌主要以孢子形式存在，孢囊具有保护功能，能使细菌不受阳光、热和消毒剂的破坏而在自然界中长期存活。通过空气传播的呼吸性炭疽热后果最为严重，致死率约为95%100%。所以它也是一种重要的生物武器。(1)生物武器多具有_等特点(答出两个方面即可)，目前有些国家用新技术制造全新致病菌，使感染者突然发病，无药可医，受害国极度恐慌，机构瘫痪。(2)下列有关炭疽杆菌致病特点的叙述中，不正确的是_。A传染

16、性极强B感染者死亡率极高C只要有0.001 mg就能引发炭疽病D造成人的精神失常(3)1998年6月27日，中美联合声明中重申了在任何情况下_、不生产、_生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。高考真题体验1.（2013江苏卷，15）下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上2.（2012江苏13.） 下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是（

17、 ）A. 种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B. 转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C. 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D. 转基因植物的目的基因可能转入根际微生物3（2012高考江苏卷）通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是（ ）A. 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B. 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C. 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D. 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低4(2012浙江高考)下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是A. 绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B. 卵裂球细胞

18、的体积随分裂次数的增加而不断增大C. 囊胚的滋养层细胞具有发育全能性网D. 原肠胚发育分化形成内外两个胚层5.（2012高考山东卷）毛角蛋白II型中建四（KIFII）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFII基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。（1）过程中最常用的运载工具是_，所需要的酶是限制酶和_。（2）在过程中，用_处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是_。（3）在过程中，用_处理以获得更多的卵（母）细胞。成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行_处理。（4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_。在胚胎移植前，通

19、过_技术可获得较多胚胎。6.(2011年高考江苏卷)下列关于胚胎工程的叙述，错误的是()A体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 7(2011年高考广东卷)华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有()转基因核移植体外受精体细胞克隆胚胎移植ABC D8(2011年高考山东卷)(8分)人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如下图所示

20、。(1)卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可以从已处死的雌鼠_中获取。(2)图中的高血压相关基因作为_，质粒作为_，二者需用_切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有_有关。(3)子代大鼠如果_和_，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。(4)在上述转基因大鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术是_、早期胚胎培养和胚胎移植。9(2011年高考福建卷)(10分)一对表现型正常的夫妇，生了一个镰刀型细胞贫血症(常染色体隐性遗传病)患儿。在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基

21、因诊断，过程如下图。请回答：(1)过程是指在体外进行的_处理，从而使精子与卵子结合形成受精卵；过程称为_。(2)在对胎儿进行镰刀型细胞贫血症的产前基因诊断时，要先从羊水中的胎儿细胞提取物质_进行PCR扩增，然后用Mst对扩增产物进行切割，产生多个片段的酶切产物。据此判断，Mst是一种_酶。(3)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如，据此判断该胎儿为_(正常/患者/携带者)。答案与解析基础自查一转基因生物的安全性2(1)食物安全：毒性蛋白、过敏原、营养成分的改变。(2)生物安全：对生物多样性的影响。(3)环境安全：对生态系

22、统稳定性的影响。3正确的伦理舆论导向；社会的监督和法规的保障。二、设计试管婴儿需对胚胎进行基因检测。三、禁止生物武器1生物武器种类：病菌、病毒、生化毒剂及经基因重组的致病菌。散布方式：通过食物、生活必需品等散布到敌方。危害：对军队和平民造成大规模杀伤后果。2在任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。课堂深化探究一转基因生物的安全性1(1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。(2)目的基因往往是异种生物的基因。(3)外源基因往往是随机插入宿主细胞基因组的。2.完成转基因生物的优缺点对比表：优 点缺 点解决粮食短缺问题减少农药使用，减少环境

23、污染增加食物营养，提高附加值增加食物种类，提升食物品质提高生产效率，带动相关产业发展可能产生新病毒或新过敏原可能产生抗除草剂的杂草可能使疾病的传播跨越物种障碍可能会损害生物多样性可能干扰生态系统的多样性二关注生物技术的伦理问题1两种克隆的区别与联系项目治疗性克隆生殖性克隆目的治疗人类疾病用于生育，产生新个体水平细胞水平个体水平联系都属于无性繁殖，产生新个体、新组织，遗传信息相同2.(1)试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体，其主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。(2)设计试管婴儿与试管婴儿相比需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，以筛选符合特殊要求的胚胎，进而生出特定类型的婴儿项目设计试

24、管婴儿试管婴儿技术手段多了胚胎移植前进行遗传诊断这一环节不需进行遗传诊断实践应用用于白血病、贫血等疾病的治疗解决不孕不育问题联系从培育过程上看，二者都是体外受精，经体外早期胚胎发育，再进行胚胎移植；从生殖方式上看，二者应为有性生殖三.禁止生物武器1种类种类例证病菌炭疽杆菌、伤寒杆菌、霍乱弧菌病毒天花病毒、动物痘病毒生化毒剂肉毒杆菌毒素经基因重组的致病菌通过转基因技术改造的蜡状杆菌、重组流感病毒2.简述生物武器的特点及传播途径。(1)生物武器的特点致病力强，传染性大；有潜伏期，在潜伏期内一般症状不明显，难以被发现；污染面积大，危害时间长；传播途径多；生物武器造价低，技术难度不大，可以在任何地方生

25、产。(2)生物武器的传播途径直接或通过食物、生活必需品、空气、水等传播。（3）局限性生物武器主要指病原微生物，所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响；受地形、风向等多种条件影响；生物武器使用不易控制，使用不当可危害本方安全。3在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。对应训练1. 【答案】A【解析】三倍体转基因鲤鱼不能与正常鲤鱼杂交，即使能杂交后代也是不育的，不会导致自然种群被淘汰。2【答案】C【解析】试管婴儿的设计一般是为了救治病人需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等等，这样的设计都符合伦理道德，而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理

26、道德。3.【答案】(1)线粒体是细胞能量的“动力工厂”，能为卵细胞提供足够能量。(2)不对，只有卵细胞的细胞质中具有来自捐赠妇女的线粒体DNA，受精卵的核遗传物质来自父母双亲各一半。(3)反对：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；抛弃或杀死配型不合适的胚胎，无异于“谋杀”。支持：符合人类伦理道德，体现了父母强烈的爱子之心；是救治患者最好、最快捷的方法之一：提供骨髓中的造血干细胞不会对试管婴儿造成损伤。【解析】(1)线粒体能为卵细胞提供能量，增加了年龄较大孕妇的受孕机会。(2)只有卵细胞的细胞质中具有来自捐赠妇女的线粒体DNA，受精卵的核遗传物质来自父母双亲各一半。(3)一种观点是：

27、把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；抛弃或杀死配型不合适的胚胎，无异于“谋杀”。另一种观点是：此法是救治患者最好最快的方法，而且提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，这样能使两个孩子活下来，是两全其美的行为。4. 【答案】 (1) 内细胞团(1分) 原始性腺细胞(1分) (2) 动物细胞培养(1分) 细胞核移植(1分) (3) 基因的执行情况不同(或基因选择性表达的结果)(1分) (4) 造血干细胞(2分) (5) 动物血清(2分)O2和CO2(2分) (6) 显微注射法(2分) 使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时使目的基因能够发挥作用(2分)部位的细

28、胞属于滋养层，在功能上具有自我复制和多向分化潜能的特性。【解析】（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的内细胞团或从胎儿原始性腺中分类得到的一类分化程度很低的细胞。（2）在题干中所叙述的过程中，需要将卵子在体外培养至M中期，接着将成纤维细胞的细胞核注入到去核的卵子中，然后进行体外培养。所以主要应用的技术有动物细胞培养和核移植技术。（3）分化的本质（根本原因）是基因的选择性表达。（4）骨髓移植的实质是将匹配的造血干细胞移植到患者体内，使患者可以产生正常的白细胞。（5）在进行动物细胞培养时，通常需要加入血清或血浆等天然成分。在碰过程中需要不断通入氧气和二氧化碳，其目的是维持细胞的有氧呼吸和培养液

29、中的pH。（6）将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法。构建基因表达载体的目的是使目的基因可以复制和表达，使目的基因可以长久的存在于受体细胞中并遗传给下一代，同时能进行表达，发挥作用。限时训练题组一转基因生物的安全性1. 【答案】A【解析】抗除草剂基因导入到油菜的染色体后则可以通过花粉传入环境中；转抗虫基因的植物可杀死无抗性昆虫，对昆虫的抗性具有选择作用，所以会导致昆虫群体抗性基因频率增加；转基因技术打破了生殖隔离，动物的生长激素基因转入植物后可以表达；来源于自然界的目的基因导入植物体后，可能破坏原有的基因结构，具有不确定性，外源基因也可能通过花粉传播，使其他植物成为“超级植物”等，所以转基

30、因技术存在着安全性问题。2【答案】B【解析】本题考查转基因生物与环境安全的知识。种植抗虫棉虽然可以减少农药的使用量，但抗虫害的转基因作物的长期大量种植，会使目标害虫发生群体改变，产生抗性，更难杀灭。3【答案】ABD【解析】本题考查转基因生物的安全性问题。基因污染是一种可增殖可扩散的污染。外源基因可能通过花粉扩散到转基因作物的近亲作物上，污染生物基因库，杂草、害虫也可从它的近亲获得抗性基因，从而破坏生态系统的稳定性，基因污染的危害难以一下子清除。 题组二生物技术伦理4【答案】C【解析】图示过程利用了动物细胞培养、核移植和早期胚胎培养技术；图示过程没有实现动物细胞的全能性，细胞的全能性强调的最终结

31、果是得到了完整的个体；过程是胚胎干细胞通过不断地分裂和分化形成各种组织的过程；、过程需要进行DNA复制和蛋白质合成，同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要的各种营养物质，在此期间细胞所需要的能量来自细胞内物质代谢产生的ATP。5. 【答案】B【解析】设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，设计试管婴儿一般是为了救治病人，需要试管婴儿的骨髓、造血干细胞、脐带血等等，这样的设计都符合伦理道德，而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。理解设计试管婴儿给人们带来的利益以及引发的社会问题，正确地、辩证地看待设计试管婴儿。6【答案】B【解析】我们应该利用转基因技术为人

32、类造福。我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆。7【答案】BD8【答案】(1)M(2)囊胚(3)核移植技术胚胎分割(4)男孩红绿色盲，女孩不一定【解析】排卵后在输卵管中的卵细胞是已经进行完减数第一次分裂的细胞，即M期的卵细胞；治疗性克隆所用的技术名称为核移植技术，要想获得基因型完全相同的两个胚胎可采用胚胎分割技术。9【答案】(1)细胞核移植(次级)卵(母)(2)未分化(3)符合，因为脐带血不是来自于胚胎，其中的造血干细胞属于成体干细胞(或脐带血是身外之物，属于废物利用，符合伦理道德)【解析】(1)从图中可以看出，A是细胞核移植的过程。(2)胚胎干细胞在体外培养的时候，能保持未分化的状态。10【

33、答案】(1)A(2)有丝分裂(3)囊胚(4)内(5)(6)胚胎分割移植相同(7)前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病；后者胚胎在移植前需要进行遗传学诊断(8)破坏了人类正常的性别比例，严重违反了伦理道德【解析】(1)试管婴儿技术实际是体外受精，即经过了精卵结合，所以是有性生殖。(2)卵裂是指在透明带中进行的早期胚胎发育，细胞数目不断增多，此时的细胞分裂方式为有丝分裂。(3)此时期的特点是含有一个腔，即囊胚腔，所以称为囊胚期，聚集在胚胎一端，个体较大的细胞称为内细胞团。(4)内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，囊胚期的下一时期为原肠胚期，内细胞团下

34、方细胞即b细胞形成内胚层，将来继续发育成消化道、呼吸道上皮及胰腺等腺体。(5)试管婴儿的过程为：受精卵早期胚胎(816个细胞)母体子宫婴儿。(6)要提高胚胎利用率进行胚胎分割，如将一个受精卵的早期胚胎一分为二，再移植到母体子宫发育，可形成两个婴儿，即同卵双胞胎，性别完全相同。(7)考查了普通试管婴儿与设计试管婴儿的区别。(8)有些人认为那些配型不合适的胚胎被丢弃或杀死是滥用设计试管婴儿的技术，如设计婴儿性别等引起性别比例失调，违反了伦理道德。题组三生物武器11【答案】C【解析】生物武器必须是能致病的病菌、病毒或生化毒剂等。乳酸菌是一种非致病菌，因此不能作为生物武器。生物武器的种类包括致病菌、病

35、毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。12【答案】C【解析】生物武器的传播途径有直接传播或通过食物、生活必需品等散布。13【答案】D【解析】防护生物武器，既要注意环境消毒，又要注意动植物灭菌，因为动植物都可以成为传染源。14【答案】(1)致病力强，传染性大；有潜伏期，一般潜伏期的症状不明显，难以及时发现；污染面积大，危害时间长，杀伤范围达数百至数千平方公里；传染途径多；生物武器造价低，技术难度不大，隐蔽性强(答出两个方面即可)(2)D(3)不发展不储存【解析】要了解生物武器的特点和我国对生物武器的态度和观点。炭疽热事件作为一个社会热点，要能从生物学的角度来分析相关问题。高考真题体验1.【答

36、案】B【解析】转基因生物是否存在安全问题，尚在争论之中，国家为了维护消费者对转基因产品的选择权和知情权，一般会加贴标注，但不会警示性注明可能的危害，B错误。2.【答案】B【解析】种植转基因作物应防止对别的植物产生基因污染，所以与传统农业种植区隔离，A正确；动物取食转基因作物后，要经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物细胞，B错；转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，影响野生植物的多样性，C正确；目的基因被微生物摄入细胞内后，可能进入这些微生物中，D正确“汉水丑3【答案】D【解析】对供体和受体母牛进行同期发情处理，所用激素相同，但对供体母牛进行超数排卵要用促性腺激素，受体母牛则不需要，A错；受精可在体内进行，B错；冲卵得到的胚胎应培养到桑椹胚或囊胚方可移植，C错；到目前为止，最常见的是分割产生的同卵双胎，而同卵多胎成功的比例很小，D正确4【答案】A【解析】胚胎发育的卵裂期，卵裂球的总体积基本不变，因此细胞的体积会随着分裂次数的增加而不断减小。囊胚的滋养层细胞不具有发育全能性，只能发育成胎盘和胎膜，内细胞团细胞才具有发育全能性。原肠胚发育分化形成内中外三个胚层。5【答案】（1）质粒 DNA连接酶 （2）胰蛋白酶