8-2人教初中物理单元检测题

1、新甫中学物理第八章复习质量检测-2sjq一、选择题（第116每题2分，共32分）1下列作用力中，大小最接近1N的是（ ）A马拉车行走的力 B牛拉犁耕地的力C托起两个鸡蛋的力 D拔河比赛时每个人对绳的拉力2“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是（ ）3下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是 ( )4下列说法中正确是（ )A、力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状 B、运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性 C、物体只受两个力的作用，并且这两个力三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变 D、汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方

2、向一定受到一对平衡力作用5关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ）A、直接由猜想得到的 B、直接由日常经验得到的C、直接由实验得到的 D、通过分析事实、概括、推理得出的6起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F的关系为 （ ） A、货物匀速上升时，FG B、货物匀速下降时FGC、只有当货物静止时 F=G D、上述三种情况，都应为F=G7下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是（ ）A、车辆靠右行驶 B、桥梁设有限重标志牌 C、红灯停，绿灯行 D、严禁超速超载8下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是 （）A发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B传球后，球在上升到最高点时，处于乎衡

3、状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态9用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）A.与力的人小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关10下列因素中，不会影响到力的作用效果的是（）A力的大小 B力的方向 C力的作用点 D力的单位11下列过程中，有一个力的作用效果与其他二个不同类，它是（）A一把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出12在物理学中，牛顿第一定律是采用什么方法获得的（）A单纯的实验 B单纯的推理 C数

4、学公式推理 D分析事实加概括推理13下列有关惯性的说法正确的一组是（ ）小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性火牛刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性（ ）A B C D 14小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假没它受到的力全都消失，则该石块将（ ）A.做匀速直线运动 B.继续做匀速圆周运动 C.落到地面上 D.立即停止运动15起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（ ）A重物匀速上升时，拉力最大 B

5、重物静止时，拉力最大C重物匀速下降时，拉力最大 D上述三种情况，拉力一样大16分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是（ ）A汽车受到的重力与它对地面的压力 B汽车受到的重力与地面对它的支持力C汽车受到的重力与汽车受到的牵引力 D汽车受到的牵引力与它受到的阻力二、多项选择题（每小题3分，共9分。下列各题所列的答案中，有二个或二个以上正确，全部选对的得3分，选对但不全部的得2分，有选错的或不答的得0分)17下列现象中，不能用惯性知识来解释的是（ ）A跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩越好B用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行D古代打仗时，使用绊

6、马索能将敌方飞奔的马绊倒18如图12-3所示，下列物体受力示意图中，物体不是处于二力平衡的是（ ）19下列物体中不可能作匀速直线运动的是（ ）A从楼上阳台掉下的砖头 B草坪上滚动的球C沿跑道滑行的飞机 D沿平直轨道正常行驶的火车 三、填空题（每空1分，共27分） 20某人沿水平方向用20N的力推着一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是_N，方向是_。21运动员踢足球时，感到脚会痛，这一现象说明了_，脚感到痛的施力物体是_。22如图12-8所示表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能改变物体的_，图b主要表示力能改变物体_。23用力拉弹簧，会看到弹簧_，这 个现象说明了力能_。24鸡蛋放在硬纸片

7、上，用手指突然弹击硬纸片，鸡蛋_随纸片飞出去，这是由于_的缘故。25在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的_。26游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是_，此现象说明力的作用是_。27匀速直线行驶的汽车，关闭发动机后，由于_，仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为_。28起重机的钢丝绳吊着一个重物，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力为5103N；当物体以0.5m/s的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力_5103N；当物体以1m/s 的速度匀速下降时，

8、钢丝绳对重物的拉力_5103N。（选填“大于”、“等于”或“小于”）29一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力。与该支持力相互平衡的力是_，与支持力是相互作用力的力是_。30公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在_时，乘车者由于_而撞伤，使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用31在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在_行驶；若小包突然向右摆动，说明火车正在_32列车从静止变为运动，并且速度逐渐增大，是由于受到_的作用关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于_，但汽车速度逐渐减小，最后会停下来，是

9、由于受到_的作用四、作图与实验探究题（33小题2分，34小题6分，34小题6分共18分）33将氢气球用细线系住，让风从右风方水平吹来，请在右图中画出气球保持静止时的受力示意图. 34在探究改变滑动摩擦力大小的方法实验中，小明同学选用了一块带钩的木块（重为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码，弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容：（1）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平拉动木块运动，记下弹簧测力计的示数F1，则滑动摩擦力的大小等于 。（2）接着他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤（1），分别读出对应的弹簧测力计的示数F2和F3，发

10、现F1F2F3，这说明 （3）取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究_35古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图12-10，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。（每空1分） 问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 。（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学

11、家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的 就小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 。著名的牛顿第一定律、也称 定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用 的方法得出，所以它 （填“是”或“不是”）用实验直接得出的。五、综合应用题与实践题（36小题6分， 37小题8分共14分）36.请利用一只氢气球，设计两个不同的物理实验，并完成下表。（6分）操作方法实验现象物理知识示例用手捏气球感觉气球也在挤压手力的作用是相互的实验一实验二37阅读下列短文，回答问题：（12分）下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表：速度km/h40506080100反应距离m79111519制动距离m813203454（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面之间会产生 汽车运动的力。小轿车刹车后，由于 ，小轿车会继续向前滑行一段距离。（2）利用以上数据，估算出司机的反应时间大约为 s。（3）分析上表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是 。38中央电视台的互动节目城市之间中有这样一个游戏带目， 如图所示，在