17春福师发展心理学在线作业二

1、2017秋17春福师发展心理学在线作业二一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）1. 着重对人的心理状况进行时间纵向考察分析，属于许又新提出的心理健康的( )。A. 体验标准B. 操作标准C. 发展标准D. 社会标准正确答案：2. 由于年龄、生活经验、看待问题的方式等方面的差异，青少年与父母之间往往容易出现不一致，即人们一般所谓的（）。A. 分歧B. 差距C. 矛盾D. 代沟正确答案：3. （）是发生最早的心理过程。A. 知觉B. 感觉C. 思维D. 意识正确答案：4. 以个人的主观体验和内心世界为准，属于许又新提出的心理健康的( )。A. 体验标准B. 操作标准C. 发展标准D. 社会

2、标准正确答案：5. 学童的主导活动是( )。A. 游戏B. 学习C. 劳动D. 成长正确答案：6. （）一般指儿童从六七岁到十一二岁这时一期，大致相当于现行的小学阶段，因此我们把这一时期的儿童称为学童。A. 童年期B. 青少年期C. 幼年期D. 儿童期正确答案：7. 首先发现内部言语现象的是（）A. 皮亚杰B. 帕顿C. 乔母斯基D. 维果茨基正确答案：8. ( )时视觉更为集中而灵活，能用眼睛搜寻附近的物体。A. 1个月B. 2个月C. 3个月D. 4个月正确答案：9. （）是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等A. 时间知觉B. 空间知觉C. 大小知觉D. 图形知觉正确答

3、案：10. （）的实质是皮亚杰理论的基本出发点。A. 认识B. 方法C. 智慧D. 性格正确答案： 福师发展心理学在线作业二二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 儿童的行为模式是由（）整合而成的现实的心理组织系统。A. 认知B. 情感C. 意志D. 行为正确答案：2. 游戏在幼儿心理发展中的主要作用有（）A. 提高认知能力、扩大知识经验B. 促进幼儿情感成长、发展社会能力C. 有助于幼儿身体健康成长D. 丰富幼儿生活E. 有助于解决幼儿的主观愿望与客观实际之间的矛盾正确答案：3. 青少年的（）、注意分（）、（）等方面也有了很大发展，已基本接近成人水平。A. 注意广度B. 注意分配

4、C. 注意转移D. 注意角度正确答案：4. 皮亚杰认为儿童游戏的发展分为( )。A. 机能游戏阶段B. 象征性游戏阶段C. 规则游戏阶段D. 想象游戏阶段正确答案：5. 我们可以依据决定儿童心理发展的三项格式论思想，把影响儿童心理发展的因素主要归结为三个范畴：（）。A. 身心发展的状况B. 生活环境C. 平衡化机制D. 行为模式正确答案：6. 幼儿期社会性情感不断发展，出现了( )。A. 道德感B. 理智感C. 美感D. 理性感正确答案：7. 从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为( )。A. 具体形象理想B. 综合形象理想C. 概括性理想D. 逻辑型理想正确答案：8. 儿童的（

5、）构成了行为模式中的不可分割的方面。A. 认知B. 情绪C. 情感D. 知觉正确答案：9. 青少年期的主要心理特点可以概括为( )。A. 过渡性B. 锁闭性C. 社会性D. 动荡性正确答案：10. 婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽，有下列特点：（）。A. 直觉性B. 行动性C. 外表性D. 狭隘性正确答案：11. 幼儿语言的发展主要表现在（）等方面。A. 语音B. 词汇C. 语法D. 口语表达能力正确答案：12. 依据决定儿童心理发展的三项格式论思想，影响儿童心理发展的因素主要归结为（ ）范畴。A. 儿童身心发展的状况B. 儿童的生活环境C. 平衡化机制D. 社会氛围正确答案：13. 随着环境的变

6、化和个体的成长，童年期儿童的( )又有了新特点。A. 需要B. 兴趣C. 志向D. 价值观正确答案：14. 儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为个紧密联系的层次：A. 哲学方法论B. 一般科学方法论C. 具体科学方法技术D. 系统方法论正确答案：15. 强化作用主要表现在（ ）。A. 程序教学的运用B. 儿童行为矫正C. 言语的习得D. 儿童行为塑造正确答案：16. 学童经常使用的记忆策略有（）A. 识记策略B. 保持策略C. 回忆策略D. 概括策略正确答案：17. 儿童的行为模式对儿童心理发展的影响有（）A. 行为模式是整个儿童心理发展序列中必不可少的环节B. 行为模式制约着儿童心理发展的

7、潜在水平C. 行为模式的发展水平直接影响儿童心理发展的个别差异的形成D. 行为模式中认知和情感的发展互为必要条件E. 行为模式中的认知和情感对儿童心理发展的影响因年龄阶段的不同而异正确答案：18. 观察学习的组成部分有（ ）。A. 注意过程B. 保持过程C. 运动复现过程D. 动机过程正确答案：19. 埃里克森将儿童的（ ）结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。A. 行为模式B. 心理社会因素C. 力比多投放部位D. 认知模式正确答案：20. 幼儿情感的丰富表现为：（）。A. 情感体验继续分化B. 情感指向的事物不断增加C. 道德感的发展D. 理智感的发展正确答案： 福师发展心理学在线作

8、业二三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 主客体之间的结构性矛盾是儿童心理发展的动力。A. 错误B. 正确正确答案：2. 儿童年龄越小，认知的发展对整个儿童心理发展的影响就越大；进入少年期，情感的发展对整个心理发展的影响更大些。A. 错误B. 正确正确答案：3. 710岁儿童可连续集中注意约20分钟，1012岁约为25分钟，12岁以上儿童约30分钟。A. 错误B. 正确正确答案：4. 儿童心理的演化是一个线性（匀速）的发展过程。A. 错误B. 正确正确答案：5. 心理成熟是儿童心理发展的自然物质前提，心理发展不能脱离这个必要的物质前提。A. 错误B. 正确正确答案：6. 儿童最初

9、能领会动作的名称，以后可以理解周围事物的名称和周围人们的名字。A. 错误B. 正确正确答案：7. 所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。A. 错误B. 正确正确答案：8. 生理成熟实际上就是基因型。A. 错误B. 正确正确答案：9. 从以抽象逻辑思维为主，逐步向以具体形象思维为主过渡是童年期儿童思维发展的最重要特点。A. 错误B. 正确正确答案：10. 皮亚杰认为，发展中的思维或认知也是一个具有整体性、转换性和自我调节性的结构。A. 错误B. 正确正确答案：11. 青少年对人生的情感体验和生活态度，主流是不健康的。A. 错误B. 正确正确答案：12.

10、 皮亚杰强调智慧的适应是一种静态的过程A. 错误B. 正确正确答案：13. 平衡化包含了同化和顺应两种相反相成的机能。A. 错误B. 正确正确答案：14. 6个月时，儿童开始出现了不随意的抚摸动作，这时如果儿童的手接触到什么东西，他会抚摸。( )A. 错误B. 正确正确答案：15. 整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的，每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段，而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。A. 错误B. 正确正确答案：16. 儿童发展心理学是研究儿童的心理模式发生发展的规律和儿童各年龄阶段心理特征的科学。A. 错误B. 正确正确答案：17. 幼儿的发音正确率随着年龄的增长而不断提高，错误率随着年龄的增长而不断降低。A. 错误B. 正确正确答案：18.