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文档简介
1、中班社会废物箱教案设计目标:1、了解废物箱的作用,懂得垃圾要扔进废物箱。2、在具体的游戏情境中,初步学习仿编儿歌。准备:白板课件,幼儿操作纸,广告宣传单。过程:一、观看图片,观察废物箱的特征1、通过”猜一猜”引起幼儿的兴趣。展示废物箱的局部,提问:你们猜猜这是什么?2、逐步观察废物箱的特征。展示废物箱的整体,提问:废物箱上有什么标志和文字?它们分别代表什么意思?废物箱有什么本领?3、教师装扮成废物箱,开展”变变变”游戏。4、教师用儿歌小结:我是一只废物箱,天天站在马路边,张大嘴巴哈哈笑,果皮纸屑请进来。二、出示生活图片,观察哪些地方有废物箱1、请幼儿仔细观察废物箱出现在哪些不同的地方。提问:废
2、物箱还有许多朋友,分别站在不同的地方,你知道哪些地方有它的好朋友呢?2、重点讨论个别图片。提问:站在餐厅里的废物箱,它的肚子里有什么?站在操场边的废物箱,人们会把什么东西扔进它的肚子里?3、体会我们的身边到处都有废物箱,它们给人们的生活带来了许多方便。三、提供实物,区分哪些东西可以扔进废物箱1、教师提供许多供幼儿分类的实物。提问:这里有这么多东西,哪些东西是要扔进废物箱的大肚子里?哪些东西还可利用?2、幼儿一边操作,教师一边巡视。3、幼儿仿编儿歌:我是一只废物箱,天天站在马路边,张大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮请进来;我是一只废物箱,天天站在幼儿园,张大嘴巴哈哈笑,小纸屑、小纸屑请进来。四、延伸,制作垃圾袋1、教师创设游戏情境”开汽车”。提问:当你们坐在汽车上,手里有垃圾怎么办?能把垃圾扔到车窗外吗?2、教师创设游戏情境”逛公园”。提问:如果在公园里找不到废物箱怎么办?3、师幼共同制作垃圾袋。教师示范如何用广告宣传单制作简易的
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