2022年短时间提高高考成绩

1、高品质文档2022年短时间提高高考成绩 距高考还有两个多月的时间，每年在这个时候，很多高三同学都会问：在短期内有什么方法可以较大幅度提高弱势学科的成果吗？高三的最终两个月应当如何安排各科的学习时间呢？怎样才能让高三复习有效果呢？笔者认为，在这两个月内，要在稳定优势学科的基础上抓薄弱学科的学习，抓差补漏，抓基础是可以提高复习效果和高考成果的。抓薄弱学科，抓差补漏，就要对你目前的学习实际状况进行盘点，做出具体的分析，再实行最适合自己独特状况的策略，这样才能对症下药，不能眉毛胡子一把抓，捡了芝麻丢了西瓜。目前广泛使用swot分析法（自我诊断法），可以更深刻了解自己当前的状态。 swot分析法是一种能

2、够较客观而精确地分析和讨论现实状况的方法，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前亟需解决的问题，哪些是可以略微拖后的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题。swot分析很有针对性，有利于做出较正确的决策。在发达国家很多公司、医院、政府机构、学校，不管是盈利机构，还是非盈利机构，都常常用这种方法进行分析，一年、一季度、甚至一两个月搞一次。他们已经习惯了对目前的状况，存在的问题、条件和环境的变化常常进行了解分析，以期得到较清楚、连续的跟踪，并依据自己的进展目标，做出一套相适应的方案和规范来保证达到目的。 swot四英文字母分别代表：streagth、weakness、opportu

3、nity、threat。意思分别为：s，强项、优势；w，弱势、劣势；o，机会、机遇；t，威助、对手。第一部分为sw，主要用来分析内部条件。第二部分为ot，主要用来分析外部条件。下面我就依据高三某同学的实例，利用swot方法进行分析。 高三一学生第二轮复习的swot分析： strength:1、第一轮复习中对学问点把握的比较全面。2、复习有方案、有规律，能按部就班，有条不紊，且精力充足。3、学习基础扎实，不模棱两可。4、学习效率高，能按时保质保量完成老师布置的各项任务。 weakness:1、学问点把握的比较零散，还没有形成清楚的学问网络。2、语文、英语作文得分率偏低，常常拉分。3、解一般难度的

4、题目尚可，但综合题、难题的解题却经常没有思路。4、解题速度慢，正确率低。5、考试心态不稳定，简单受到心情影响，成果忽上忽下，不稳定。 opportunity：1、英语高考听力计入总分，自己的听力水平较高，占据有利地位。2、班级学习气氛很好，同学争论问题风气浓。3、近几年数学试题难度呈现逐年下降的趋势，有利于自己成果的提高。 threat：1、前有学习尖子生，后有中等生的围追堵截，自己的竞争力不明显，假如难题不能攻克，而中等难度题目又不细心，则极易被淘汰。2、有自满心情，对其他同学的进步不敏感。 从上述分析来看，该同学内部和外部状况从总体上来讲还是不错的，但假如不抓紧对将来的分析，实行进一步措施

5、，则很快就会滑向劣势。可以说他是较好地完成了第一轮复习的各项任务，但还没有转化成应对考试的实际力量。随着复习的进一步推动，在进入第二、三轮复习，不能提高把学问转换成解题的高得分率和高速度，则势必会遇到麻烦；假如不能适应，原来的优势也就不存在了，在高考中就会被淘汰。 依据swot分析，给出该同学下一步行动建议： 1、进一步梳理学问网络，尽快形成对学问体系的完整熟悉。 2、加大解题的训练强度，从解题的正确率和速度两方面进行训练，在一段时间内集中突破（如利用38+2全国各地高考模拟试题，在规定的时间内连续做完40套试题中的阅读理解，再自己总结解题技巧。）通过大运动量的实际熬炼，可以在较短的时间内取得很大的进步。 3、每周摘抄一篇语文作文、英语作文，学到优秀文章的一些通式通法；每周在规定的时间内写完一篇语文作文、英语作文，熬炼快速构思、快速成文的力量，文章工整抄写在作文纸上，提高写字的速度和美观性。 4、在每次模拟考试中留意锤练自己的考试心理素养。不断加强对考试时各种突发大事的危机处理力量（例如考试中遇到难题一时做不出来怎么办，某一门考砸了怎么办，在某次模拟考试中总分较低名次降了怎么办等等。） 5、用适当时间练习英语听力，巩固优势。 6、要提高自己的细心程度，要做到会做的题目一分不丢。 总之，考生对自己目前的状况分析得越清晰、