2020年2020学前班班主任工作计划

1、2020 学前班班主任工作计划导语：一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。我们要养成做工作计划的习惯， 日后做事都按这个工作计划流程来走，能让我们少走很多弯路。下面了 2020 学前班班主任工作计划，欢迎参考借鉴！一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回顾上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。 下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期， 我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。本学期，我们将继续

2、根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。 主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班。健康领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。数学领域：能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和有趣。科学领域：对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术

3、中的美；喜欢参加艺术活动， 并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。社会领域：能主动地参与各项活动， 有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事， 不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。语言领域：乐意与人交流，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。开展家长会，教师跟家长积极沟通，解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。二、三月：1 、搞好班级卫生，迎接幼儿回校；2 、

4、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作；3 、做好兴趣班的动员招生工作；4 、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度；5 、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。四月：1 、以“植物，我们的朋友”开展主题探索活动；2 、走进大自然，学会搜集资料，学做记录；3 、组织幼儿观察植物生长情况；五月：1 、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣；2 、开展班级“幼儿讲故事”比赛；3 、准备“六一”演出活动；六月：1 、开展“我要上小学了”主题活动；2 、组织幼儿欣赏小学校园，激发幼

5、儿当小学生的欲望；3 、开展 _ 活动；4 、做好各方面的总结工作；5 、进行物品登记和工作。1 、努力做好学生思想教育工作， 把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2 、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3 、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4 、组织学生参加社会实践和公益劳动。5 、协调本班任课教师的教育教学工作， 主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。6 、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、 思想状况和原有知识水平，

6、了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。1 、制订班主任工作计划，加强工作计划性。根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2 、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要， 新生入学后第一学年， 一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目

7、标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3 、选好、用好班干部。努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。 班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。 班级能否成为奋发向上， 团结友爱集体，形成良好的班风， 很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4 、要组织和开展集体活动， 培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5 、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等