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1、10、十六年前的回忆李星华李星华生字新词书书籍籍 含糊含糊 尖锐尖锐 抽抽屉屉 恐恐怖怖 魔魔鬼鬼 肥肥胖胖 苦苦刑刑 严严峻峻 残残暴暴匪匪徒徒 粗暴粗暴 拘留拘留 窝窝头头 瞅瞅一眼一眼啃啃骨头骨头 舅舅老爷老爷 乱蓬蓬乱蓬蓬 哼哼一声一声自探、合探： 1.你觉得李大钊同志是个什么样的人？默读课文2-28自然段，划出感受深刻的语句，做好批注。 2.与小组同学交流自己的感受，练习有感情地朗读。 3.整理学习收获，准备全班汇报。补充资料：补充资料： 李大钊被捕以后，受尽了敌人的残酷拷李大钊被捕以后，受尽了敌人的残酷拷打和折磨，敌人惨无人道地用竹签敲进他的打和折磨，敌人惨无人道地用竹签敲进他的指

2、缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。但他指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。但他始终无所畏惧，坚贞不屈，严守党的机密。始终无所畏惧，坚贞不屈，严守党的机密。审讯和严刑拷打无济于事，张作霖变换手法，审讯和严刑拷打无济于事，张作霖变换手法，企图以高官厚禄进行收买，但遭到李大钊的企图以高官厚禄进行收买，但遭到李大钊的严词痛斥！严词痛斥！ 质疑再探v 课文最后三个自然段与开头有什么联系？你觉得这样写有什么好处？实践应用：实践应用： 面对李大钊面对李大钊同志的遗像你想同志的遗像你想说些什么？写一说些什么？写一写。（可以用上写。（可以用上今天学到的某个今天学到的某个写法。）写法。）作业布置 课下课下 ，结合语文书，结合语文书6565页页“课课外书屋外书屋”的提

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