S基础知识培训教材

1、5S 基礎知識培訓教材目的 : 為了讓所有的部屬,都能夠很清楚地自覺地養成一個好的習慣.事事都講究的精神 .一 .什么是 5S?原爲 5S,1955 年由日本首先推行 ,原是日本家庭的一種生活方式 ,之後引進企業 ,成爲企經營中 ,最有力的管理工具之一 .5S,是指整理 ,整頓 ,清掃 ,清潔 ,紀律等 5 個字組成 .其日文的羅馬拼音各爲:SEIRISEITONSEIKETSUSEISOSHITSUKE, 因其起音都是 (S),所以簡稱(5S),再加上 (SAFE)安全 ,故稱 (6S)1.1. 5S 的含義各是 :整理 _是指分出要和不要的物品,將不要的物品處理掉 ,消除浪費 .目的 :是

2、讓工作環境沒有放置任何妨礙作業或有挨動的物品,並減少浪費的現象,降低作業的成本 .1.2. 不要成品的分類處理 :分類再利用 :出售交換放置例如 :不要的存品列表管理 (舉列如下表 )項次品名規格數量單價處理區分不要原因 備註12整頓 _是指將要的物品 (定位 ).(定品 ).(定量 ),隨手可得 .提升效率 .2.1 將要錄用的物品使用平率,搭配目視管理 ,即看板管理 ,顔色管理 ,進行適當的定位,其目的是物品放置方法標準化 ,可以快速 ,正確 ,安全的取所要物品 ,讓工作更有效率 .2.2. 作業現場的整頓 _物料 .作業 . 設備 .工具 .動線2.3. 辦公室的整頓2.4. 儲區的整頓

3、清掃 _指打掃灰塵汙稀與維護 ,提升品質 .3.1. 就是將工作場所中 ,設備 ,工具等打掃幹凈 ,並去除污染源其目的是讓整理 ,整頓已改善完成的事項 ,去做後續持續性的執行與維持 ,使工作場所無垃圾 .無塵垢 .無污染.進而提高産品品質及作業效率 .清潔 _指維持 (整理 .整頓與清掃 )的成果 .4.1. 指的就是保持幹凈 ,維持空間無汙無塵的幹凈狀態 ,並防止污染源的産生 .其目的維持 (整理 ,整頓與清掃 ),所得到成果 ,使現場沒有染源産生 ,讓工作場所明亮清爽 , 提升工作土氯 .紀律 _則是要養成守紀律的習慣,讓習慣成自然 ,以徹底提高品質 .5.1. 指的就是遵守規範 ,使大家

4、養成遵守規定 ,自動自發的習慣 ,其目的在於全員能夠主動參與 .遵守 6S 改善後的規定 .讓大家持續進行 ,養成遵守規定的習慣 .安全 _工作環境安全 .無傷害6.1. 安全的作業規範6.2 防止撞傷 ,壓傷與摔倒 .6.4. 防止火炙 ,爆炸6.5. 防止設備造成傷害 .6.6. 意外的急嫠 .二 .5S 活動如果你不開展 5S 活動的話 ,也許你在工作和生活中經常會有這樣一類煩惱:急等著要的東西找不著 ,心煩 .桌面擺得零零亂亂 ,以致辦公空間逼人 .沒用的東西堆了好多 ,處理掉又不捨得 ,不處理又占空間 .臺面上的一大堆文件 ,理不清頭緒 .每次找件物品 ,都要打開所有的抽屜狂翻.環境

5、髒亂 ,使得情緒不佳 .制定好的整理 ,清潔計劃 ,事一忙就 ”流産 ”了 .如果每一天都被這些小事所困繞著的話 ,你的情緒會大打折扣 ,你的工作效率也會大打折扣 ,日本人很早就注意到這一點了 ,他們的發現 ,一個文明 ,整潔的公司或者工廠 ,辦事效率或生産效率會得到提升 ,工作質量也會得到改善 .日本人給公司或個人的管理中和上述”征狀 ”開了一個有效的藥方 _5S三 . 5S 的意義 : 5S 的意義真正在于倡導一種 ,做每件事都講究的精神 ,公司里的每個人都養成了做事講究的習慣 ,工作品質自然有保障四.5S 的含義 : 整理 .整頓 ,清潔 .清掃 ,素養 .五.5S 的適宜推行場所 :廠

6、區辦公室車間倉庫個人辦公臺面其他場所六 . 5S 的作用所謂一窩不掃何以掃企業.推行 5S 的作用就類似於掃一屋 .具體研究起來 ,它有下述作用 .4.1. 保障品質 :員工上下形成做事講究的風氯,漸漸養成習慣 ,品質自然保障 .意外的失誤減少 .4.2. 提升效率 .物品擺放有序 ,不用花時間去尋找 .4.3. 改善情緒 .清潔 ,整齊 ,優美的環境自然帶來好的心情周圍同事禮貌的談吐 ,文明的舉止給你一種受尊重感.4.4 營造團隊協作精神 ,創建良好的企業文化 .在一起勞動時建立團隊感情.共同的目標拉近彼此的距離4.5. 給客戶提供信息 .七.5S 的設想藍圖指的是未來的設想 .(一家公司開

7、展成功 )大門 : 明亮的不銹鋼自動門緩緩地打開,傳達室的人員禮貌地向你問好.廠區 : 規劃整齊有序 ,車間 ,倉庫 ,辦公樓 ,食堂 ,車輛停放區 ,廠區大道 ,綠化區 的幾個盆景 .車間 : 公司的樣板 .幾個美術體大字 .設計精美的車間規劃圖八.如何開展 5S 活動 .宗旨 :是要使每個人改掉個人的不良習慣 ,養成事事講究的良好習慣 .它的意思在於此 ,它的最大困難也在於此 .活動的步驟 : 有利於你在公司或本部門內成功地推持5S.文宣監督順利開展 5S 活動的步驟6.1. 組織 : 成立 5S 推行委員會 .注意 ,這是成敗的關鍵所在 .(比如 5S以及后面章節中蔣要講述的推行.1S0

8、9000,都需要有 .專人 .負責組織開展 .規劃 : 組織制定各項 5S 規範 ,制定激勵措施 .規範企業內部法律有了明確的書面規範,員工才知道哪些可以做, 哪些不可以做 .怎么做才是符合的 .培訓 .宣傳 :宣傳是起造勢作用 ,旨在營造一個氯圍 ,使員工逐步習慣這個氯圍.潛移默化 ,從意識上得以提升 .執行 :全面執行 5S 各項規範 .由公司最高管理者或 5S 推行委員會主任總動員 ,全公司上下正式全面執行 5S 各項規範 ,各辦公室 ,各車間 ,各倉庫 ,各檢驗室場所均對照適用于本場所的 5S 規範嚴格執行 ,各級人員都透徹了解 5S 規範 ,并按嚴格要求自身行為 .本教材推行以下三種

9、 :樹立樣板單位的辦法分階段或分片實施的辦法落實 5S 文明區域責任制的辦法監督 :組織檢查 .俗話說 :江山易改 ,本性難移 ,在推行 5S 的過程中 ,形形色色的阻力是不可避免的.比如:規範本身不夠完善借口工作忙不執行規範執行得不夠徹底 .應付式的執行 .熱潮過后又恢復原樣個人習慣難以改變要使規範得以徹底的執行并逐漸形成良好習慣 ,就必須不斷地組織檢查 ,這種檢查必須不流于形式 ,檢查頁次可以先密疏 ,直至 5S 的規範在每個員工心中打下 ,深刻的烙印 ,并形成個人做事的習慣 .九 . 6S 的宗旨 :改掉不良的習慣 ,養成事事講究的好精神.十 . 6S 的管理工具 _目視管理 .1. 看

10、板管理 _以看板標示清楚 ,讓使用者一目了然 ,運用在場所 ,品名 ,存量標示 .2. 顏色管理 _運用顏色產生視覺注意的效果 ,(例如紅色代表危險 ),運用在檔案管理 .制造現場區域線 ,設備等 .3. 定點投影 _在相同位置拍投 ,做一改善前 ,后的比較 ,分為二段式 (改善前 ,后)與四段式 (改善前 ,中 .后及續改善狀況 )4. 紅牌作戰 _就是將紅色的標簽張貼于不要的物品上 ,來顯示物品的現象 .十一 . 6S 的關聯圖如下 :整理整頓清掃清潔素養整理要的 .不要的 .整頓 :將要的東西定位 , 標示 .清掃 :處置不要的東西 .清潔 :隨時保持美觀 .整潔 .素養 : 清潔將前三

11、個一起執行 .做事有規律 ,防炎有觀念安全無顧慮.安全十二 . 5S 規範示例 :5S 規範備注檢查記錄把永遠不可能用到的物品清理掉1把長期不用的 ,但有潛在可用性的物品指定地方放1清理 置把經常使用的物品放在容易取到的地方1應有倉庫場地布置總體規劃并畫出規劃圖2物料 ,物品放置應有總體規劃3區域畫分應有標示3物料架應有標示3不同物料應有適當的標識來區分3整理 物料放置要整齊 ,美觀3通道要空出 ,不雜亂3應有車間場地布置總體規劃 ,并畫出規劃圖4不同的生產線 ,工序應設牌標識4工具擺放要整齊4設備擺放要整齊4工人工作臺面要整齊4文件 ,記錄等物品放置要有規劃5物品放置要整齊 ,美觀5必要時要做一定的標示5檔案櫃整齊 ,有必要的標示5抽屜要整齊 ,不雜亂5員工要有員工卡6要設置文件布告欄6地面要清潔6牆面要清潔6物料架要清潔7物料無積塵7通風要好 ,保