新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳

1、精选优质文档-倾情为你奉上 三年级下册复习资料一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写） 1. cat   bag    dad   hand   /æ/    2. ten   pen   leg   red   /e/   猫 

2、60;    包       爸爸    手                   十     钢笔    腿    红色3. bi

3、g    pig    six    milk   /i/   4. dog   box   orange   body   /   大的     猪     六    牛奶

4、60;               狗     盒子   桔色；桔子  身体5. fun     run     duck     under   /     

5、有趣的    跑步     鸭子    在下面         以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/, /e/, /i/, /, /，音标认识即可，不需要听写。 二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读） 

6、;国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the的发音。Unit 1 Welcome back to school! (the)UK     Canada    (the)USA    China     英国           加拿大 

7、;         美国       中国she    he    student    teacher    pupil     括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流她   

8、0; 他      学生           教师      小学生 Unit 2 My family father(dad)     man    mother(mum)   woman  

9、;   爸爸              男人           妈妈            女人 sister     brother  

10、   grandfather(grandpa)    grandmother(grandma)    姐妹        兄弟            爷爷或外公           

11、0;       奶奶或外婆 Unit 3 At the zoo 本单元都是形容词，可以用Its来表达； 表示长度时用long, short; 表示高度时用tall, short; 注意区分应用short的两种不同意思。fat      thin     tall     

12、60;short    胖的     瘦的     高的       矮的 small      big    long     short        &#

13、160; 小的        大的     长的    短的Unit 4 Where is my car? 方位词in on under的基本句型为： Itsthe(东西)。desk专指书桌；餐桌为table; cap一般指鸭舌帽;帽子还可以用hatin      &#

14、160;on      under     chair    desk    在里  在上  在下面      椅子    桌子 cap      ball      car &#

15、160;     boat      map     帽子      球       小汽车      船      地图 Unit 5 Do you like 

16、;pears? 可数名词复数可以加s, 注意strawberry的不规则变化，apple, orange元音开头，用an来形容一个；其余用a; 西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/pear   (an)apple  (an)orange     banana    梨         苹果    

17、       桔子           香蕉 watermelon(s)   strawberry(berries)   grape     西瓜      /z/         

18、0; 草莓             /iz/    葡萄 Unit 6 How many? 1-20间的数字，除了11 12 20其余都是以teen结尾的形式，其中13,15发音要注意eleven   twelve  thirteen  fourteen  fiftee

19、n    11        12       13        14         15 sixteen     seventeen     eighteen

20、60;    nineteen     twenty   16             17           18            

21、0;19           20 三、要求能听说的单词（二会单词：听、说） boy     and     girl     new    friend    today    family     

22、;giraffe      so    男孩   和；与    女孩    新的     朋友      今天     家庭      长颈鹿   &

23、#160;这么；那么 children (单child)   tail     toy     box     buy     fruit     kite    beautiful   儿童       &#

24、160;        尾巴   玩具   盒；箱     买      水果     风筝     美丽的 四、要求能理解会背的对话（注意粗体部分的问答） Unit 1 A: Boys and gi

25、rls. We have two new friends today.  (同学们，今天我们有两位新朋友。) B: Hi, Im Amy. Im from the UK.   (大家好，我是艾米。我来自英国。) C: Hi, Im Zhang Peng. Im from Shandong.   &#

26、160;(大家好，我是张鹏。我来自山东。) D: Welcome!    (欢迎！)  A: Mr Jones, this is Amy. Shes a new student.  (琼斯先生，这是艾米。她是一位新同学。) B: Hi, Amy.    (你好，艾米。)  C: Hi, Mr Jon

27、es.    (你好，琼斯先生。) B: Where are you from?    (你来自哪里?) C: Im from the UK.     (我来自英国。)  Unit 2 A: Whos that man?     (那个男人是谁？)&

28、#160;B: Hes my father.     (他是我的爸爸。) B: Hi, dad. This is my friend, Amy. (你好爸爸，这是我的朋友，艾米。) C: Nice to meet you.    (很高兴见到你。) Is开头的问句，用来提问“是不是”，肯定回答用“Yes,he/she/it

29、60;is.”;否定回答用“No,he/she/it isnt.”    isnt=is not. A: Nice to meet you, too.    (我也很高兴见到你。)A: Whos that boy?    (那个男孩是谁？) B: Hes my brother.    (他

30、是我的兄弟。) A: Is she your mother?   (她是你的妈妈吗？) B: Yes, she is.     (是的，她是。) A: Is he your father?    (他是你的爸爸吗？) B: No, he isnt. Hes my tea

31、cher!  (不，他不是。他是我的老师！)  Unit 3 have, has都表示“有”，has用在第三人称单数后面，比如：he, she, it, the dog, Mike等；其余一般用have，比如I, you, we, they, the dogs等后面A: Look at that giraffe.   (看着那头长颈鹿。) 

32、0;B: Wow! Its so tall!   (哇！它真高！) C: A bear!    (一只熊！) B: Ha! Its short and fat!   (哈！它又矮又胖！)  A: Come here, children! Look at the elephant.

33、 (快过来，孩子们！看着大象。) B: Wow! It has a long nose.    (哇！它有一个长鼻子。) C: It has a short tail.      (它有一条短尾巴。) D: It has small eyes and big ears. 

34、;  (它有一双小眼睛和一对大耳朵。)  Unit 4 A: Lets go home!    (让我们一起回家吧！) B: OK!    (好的！) B: Uh-oh! Where is my pencil box?  (啊哦，我的铅笔盒去哪里了?) A: Look! Its 

35、in your desk.  (看！它在你的课桌里面。) B: Oh, yes!  (哦，是的呢。) A: And your pencil! Its under your book!   (还有你的铅笔！它在你的书本下面。) B: Silly me! Thanks!  (我真傻！谢谢！)  A: Mum,&#

36、160;where is my cap?    (妈妈，我的帽子在哪里呀？) B: Is it in your bag?       (它是不是在你的书包里呀?) A: No, it isnt.     (不，它不在。) B: Is it in your

37、60;toy box?    (它是不是在你的玩具盒子里呀？) A: Yes, it is.    (是的，它在。) A: Bye!  (再见！) B: Bye! Have a good time!   (再见！玩得开心！)  Unit 5 A: Honey, lets 

38、;buy some fruit. Do you like oranges?  (宝贝，让我们买一些水果吧。你喜欢桔子吗?) B: No, I dont. I like apples.  (不，我不喜欢。我喜欢苹果。) Do you like?“你喜欢吗？”肯定回答：“Yes, I do.”; 否定回答：“No, I dont.” 其中do

39、nt= do not. 要注意Have some; Can I have some的使用情境； I like和some后面的的水果要用可数名词的复数形式。A: Do you like pears?    (你喜欢梨吗?) B: Yes, I do.  (是的，我喜欢。)A: Have some grapes. 

40、0; (来一些葡萄吧。) B: Thanks. I like grapes.  (谢谢。我喜欢葡萄 。) C: Sorry, I dont like grapes. Can I have some bananas?  (不好意思，我不喜欢葡萄。我可以来一些香蕉吗?)  D: Here you are.  (给你。)&#

41、160; How many  do you have? - I have  我有  - How many  do you see? - I see  我看见Unit 6 A: Look at the kites!    (看着风筝！)B: Wow,&

42、#160;so beautiful!      (哇，真漂亮！) A: How many kites do you see?   (你看到了多少风筝?) B: 1, 2I see 12!     (1, 2我看到了12只。) A: No! The black one&#

43、160;is a bird!     (不！那黑丝的是一只鸟！) B: Oh!   (噢！)  How many开头，用来提问可数名词的“多少”，即数量。后面的名词要用可数名词的复数形式。A: Wu Yifan, whats this?  (吴一凡，这是什么？) B: My new crayons.    (

44、我的新蜡笔。) A: Wow! How many crayons do you have? (哇！你有多少蜡笔？) B: Open it and see!   (打开看看！) A: 1, 216.You have 16 crayons!  (1, 216.你有16只蜡笔。) 五、要求能听懂会做的动作（复习时一定要将书本上的图片也

45、记忆一下） 1. Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat!      Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin. Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall!    Be

46、0;short. Be short. Be short, short, short.       2. Big, big, big! Make your eyes big.    把你的眼睛变大。 Small, small, small! Make your eyes small.   把你的眼睛变小。   Long, long, long! Make your arms long.      把你的手臂变长。   Short, short, short! Make your arms short.    把你的手臂变短。 3.&