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人美版美术九年级下册4 环境雕塑设计课件+教案+素材 人美版 美术 九年级 下册 环境 雕塑 设计 课件 教案 素材

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内容简介：

环境雕塑设计教案教学目标 通过讲授、分析、比较等欣赏活动，让学生理解环境雕塑与环境的关系、环境与人的关系，认识环境雕塑与架上雕塑的区别，从而多视角地理解美术作品的文化内涵。 学会欣赏、评述环境雕塑作品。 隐性内容与目标 本课的学习能使学生认识到环境雕塑与历史有关、与特定的时代有关，表现着一个时代的精神，更表明特定环境的特殊意义，从而看到艺术与人类生存环境的关系，即我们生活和工作所依靠的环境与环境艺术有关，体验到环境雕塑与城市、道路、绿化、建筑、广场和所在环境的文化有着千丝万缕的联系。 通过环境雕塑方案的提出等活动，更加珍惜自然环境，珍视美术文化。 教学的重点与难点 重点：对环境雕塑的特点的认识。 难点：环境雕塑与环境的关系，环境雕塑与架上雕塑的区别。授课过程 导入：先播放两张有关雕塑的幻灯片，提问，同学们，大家从这两个图片中看到了什么？对，是雕塑，关于雕塑，咱们在7年级的时候学过纸浮雕和纸雕塑，那么，这节课，我们就来学一下有关雕塑的东西。讲授新课： 提问：什么是雕塑？你见过的雕塑作品最多的是在哪里？雕塑是用雕、琢、刻、磨、塑等手段制作出具有实在体积的各种形象。 好，我们知道了什么是雕塑之后，我想请大家看两幅作品，播放幻灯片，架上雕塑和环境雕塑，让同学分析他们的不同之处以及特点。这是本课的重点与难点，架上雕塑的特点：从放置地点上说，一般是放置在室内的案台上，不需要考虑与环境协调的问题。 环境雕塑的特点：环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。作品的主题和形式在特定的环境中，给人以特有的审美感受，营造出相应的文化氛围和情调。影响着人们的情绪和心境。因此环境雕塑与环境、与环境中的人及周围的生态因素互动，构成了相互协调的环境景观。它反映出社会的政治、经济、文化等因素，表现出时代精神。这就是环境雕塑的主要特点 共同点： 可以从多个角度观赏。浮雕适宜正面观赏。都具有实实在在的体积，具有三维空间感。都是用可雕、可刻、可塑的材料制作出来的。思考与讨论： 1.架上雕塑能够和环境雕塑交换位置吗？为什么？ 2.环境雕塑能够和环境雕塑交换位置吗？为什么？ 3.环境雕塑与环境的关系是什么？ 让同学们互相讨论，架上雕塑只能放置在架上，而环境雕塑必须放置在特定的环境中，因此，一般来说架上雕塑是不能与环境雕塑交换位置的。 4.即使都是环境雕塑作品，它们之间也不能任意地换位置。因为那样就失去了为特定环境创作雕塑作品的意义了；再说环境雕塑中的环境是雕塑创作的重要依据，如果换置了，雕塑作品与环境就彻底脱节了。 5.它们的关系是：没有环境就没有环境雕塑，脱离了环境的环境雕塑就是无源之水、无本之木。雕塑与环境互动，它们相互依托，相互和谐，构成了相互协调的景观 接下来，我们讲一下环境雕塑的功能：依托于环境，为美化环境起到画龙点睛的作用，它连同环境、环境中的人及景物一起给人们的视觉和心灵特有的审美感受，具有独特的社会教育功能。大量的环境雕塑作品能永久保存、与环境同在，它往往成为一个国家、一个民族、一个时代文明的象征。 知道了环境雕塑的功能之后，我们来讨论一下环境雕塑应该如何分类，从放置地点分类；从作品风格上分类；从作品材料上分类。 播放幻灯片，看从不同的特点分类的雕塑作品。接下来，讨论的问题是环境雕塑与我，看图片，然后欣赏讨论后得出总结，是特定环境中的一部分，为环境而创造、又与环境融为一体，它不仅美化了生活，而且提示了我们环境的存在，它是环境内容的视觉提炼，用形态、空间尺度、色彩、材质以及气势感染着整个的环境连同环境中的一切。 同学们，对于雕塑，我们了解了这么多之后，知道要怎样设计环境雕塑吗？设计环境雕塑应该要注意什么呢？1.依据环境而设计a.自然环境地理位置。季节、气候。例如：高山旁还是河水边、还是绿地b.人文环境该地的历史、政治、文化；建筑、广场、绿地以及特定的人群因素等等。2.雕塑本身的主题和形式感作品是主题性雕塑还是装饰小品；其空间尺度、色彩、材质；风格是写实的、还是写意的等等。思考并回答：1.我与环境是一个怎样的关系？ 3.人类应该怎样对待环境？同学们，今天我们对环境雕塑有了系统的了解，我们讲了环境雕塑与架上雕塑的不同，以及环境雕塑与环境的关系，这是我们这节课的重点与难点。作业讨论： 1、在你身边，如校园、公园、村镇、小区等，有没有环境雕塑作品？你是如何欣赏环境雕塑的？请你谈谈对它的评价。 2、以小组为单位，对自己熟悉的环境提出一个环境雕塑的初步构想。 好，今天的课就到这里，同学们再见。现代雕塑的特点1.现代雕塑最突出的特点就是追求表现的“异化”视觉效果。“异化”一是从雕塑构成元素的分化，各种新材料、新技术在雕塑中不断运用，使得各种具有探索性、试验性、奇特性的雕塑形态出现，给现代雕塑的发展注入了强心剂。另一是强化雕塑的造型，否定古典传统形态、否定内容决定形式的原则，注重可视性强的艺术形态的创造，给现代公众带来焕然一新的审美观受。2.现代雕塑注重抽象性表现和形体的动感特征。在雕塑的表现过程中，抽象性表现能容纳更多的内涵，更让表现人的精神情感，远离物象接近本质，使雕塑更具现代意味。现代雕塑作为现代艺术的形式之一，具有与其它艺术形式共同的特点，那就是力求探索新形式，反映新的艺术观念。同时在造型过程中，突出形体外在的动感表现，也是现代雕塑的重要特点。3.现代雕塑具有强烈的环境空间意识。随着社会与城镇化建设的发展，现代人对雕塑的艺术形式与存在价值有了更为宽泛的认识。现代雕塑与传统概念中的雕塑不同，它脱离了孤立的状态，与周围环境结合，既具有雕塑本身所特有的艺术属性，同时也属于公共环境。现代雕塑以其特有的艺术视角，在限定的环境空间中，有序的组合、构造赋予节奏与韵律美、