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文档简介
1、2121 芦花芦花鞋鞋人教部编版 四年级语文下册一本好书,是一路风景,那 里的世界新奇广阔;一个好故事, 更是一段美好的回忆,值得你一 生回味。曹文轩的青铜葵花 就是这样的一本好书。我们一起 读过它,这节课就让我们一起走 进大麦地,走进芦花鞋。曹文轩,一九五四年一月生 于江苏盐城。中国作家协会全国委 员会委员,北京作家协会副主席, 北京大学教授、博士生导师。著有 长篇小说草房子根鸟细 米青铜葵花火印以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡” 系列和“丁丁当当”系列等。多部 作品被译为英、法、德、日、韩等 文字。走近作者搓麻绳葵花祈求遗憾污迹雪屑第一部分(1-8):编芦花鞋。 第二部分(9-14):卖
2、芦花鞋。第三部分(15-22):芦花鞋卖光了。 第四部分(23-30):最后一双芦花鞋。脉络梳理初读感知本文主要写了青铜一家做了101双芦花鞋, 让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还 把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家 时,他的脚已经冻得通红。课文主要内容新知讲解在卖芦花鞋的过程中,哥哥青铜给你留 下的印象是否更深?这是家里的一笔收入,一笔很重要的收入。先将上等的芦花采回来,然后将它 们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。新知讲解那柔软的芦花竟像是长在上面的一般。被风一 吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草 来。两只鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。芦花鞋是什么样子的?课文精讲读第二部分
3、,你觉得青铜给你留下了怎 样的印象?你从哪儿体会到?天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨 门都很难推开。雪还在下。但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他用 手势对奶奶他们说:“今天天冷,更会有人买 鞋的。”新知讲解其中肯定有一两个搞艺术的,看着这些鞋, 嘴里啧啧地感叹不已。过路的城里人对芦花鞋的喜爱。他没有因为他们眼里闪现出来的那份喜 欢而涨价,还是报了他本来想卖的价。尽管,看出了城里人对芦花鞋的 喜欢,青铜又是怎么做的?同学们,青铜葵花生活在一个苦难 的年代,但苦难并不是那个时代特有的。 每个时代,有每个时代的苦难。曹文轩 叔叔在封底写道:课文精讲每一个时代的人,都有一个时代的人的 痛苦,痛苦绝
4、不是今天的少年才有的。 少年时,就有一种对痛苦的风度,长大 时才可能是一个强者。课文的结尾存有留白,给了我们无限 想象的空间,让我们续写故事结尾吧! 他赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪 屑课文精讲曹文轩纯美小说系列:根鸟细米狗牙雨、野风车红瓦黑瓦青铜 葵花山羊不吃天堂草草 房子。阅读链接21芦花鞋 编芦花鞋 买芦花鞋芦花鞋卖光了 最后一双芦花鞋板书设计一、给下列加粗字选择正确的读音,用“ ”标出。课堂练习搓搓手(chu cu) 祈祈求(qp)二、根据例句仿写句子。葵葵花(ku ku ) 雪屑屑(xi xio)例:青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才 相信他们真的要买这些鞋。直到才 直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。课堂练习三、本文主要写了青铜一家做了( 101)双芦花鞋,让( 青铜) 顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把(自己脚上)穿的一双 芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚已经冻得
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