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资源描述：

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内容简介：

井冈山下种南瓜教案教学重点：引导学生自主合作学习，利用废旧报纸采用纸塑的形式对南瓜进行造型表现，感受红军在井冈山革命时期的艰苦岁月，学习革命精神。教学难点：采用纸塑形式表现南瓜的造型特征。教学方法：情景导入法、观察法、自主探究法、小组合作法等。教学过程：一、组织教学、准备教具。二、创设情境、谜语导入：师：同学们，老师想给你们猜个谜语，让你们开动脑筋，看看今天谁是我们班上的聪明宝贝。绿藤绿叶满地爬，笑开大黄花，结出个个大甜瓜，两个娃娃扛回家。猜一猜：这是什么蔬菜呢？它和我们今天上的课题有关，是我们今天这节课的“小主角”，它就是南瓜。今天我们就来学习井冈山下种南瓜。（板书课题，多媒体出示课题。）一、了解南瓜特征：1、展示实物：南瓜师：老师今天给你们带来了一件神秘的礼物，猜猜老师带了什么来？南瓜？到底是不是南瓜呢？让我们来揭开它的神秘面纱！果真！这是个又大又圆的南瓜！你们实在太聪明了，一猜就猜到了！2、找特征：师：同学们，你们平时吃过南瓜吗？爱吃南瓜吗？今天老师要来考考你们，看看你们对南瓜到底了解多少呢？三个问题：（1）、南瓜的颜色？（叶子绿，生南瓜皮绿，熟南瓜皮黄，肉黄。)（2）、南瓜的形状？（圆圆的，葫芦形状的，大大的，很重。）（3）、南瓜的味道？（甜甜的，吃起来软软的，很香。）3、 多媒体播放南瓜图片师：我们一起来欣赏几张南瓜图片吧。二、欣赏革命短片，学习革命精神：1、多媒体播放红军在井冈山吃红米饭、喝南瓜汤的场景师：在我们现在的生活中，每天都可以吃到新鲜香甜的南瓜，可同学们你们知道吗？在艰苦的革命时期，对于那些在井冈山革命的红军叔叔而言，每一份食物都是非常珍贵的，甚至有时能喝上几口南瓜汤都是一件很幸福、很奢侈的享受。接下来，我们一起来欣赏一段短片，回到革命时期，感受下红军叔叔在井冈山艰苦奋斗的精神。2、说感悟：学习革命精神师：在短片中，你看到了什么？看完短片，你有什么感想？在短片中，我们看到红军叔叔在井冈山革命时期，既没有可口的食物，也没有温暖的被窝，吃的是红米饭，喝的是南瓜汤，生活条件非常艰苦，但他们却艰苦奋斗、勤俭节约、坚持不懈、克服一切困难，坚持革命斗争，最终，取得了革命的胜利。他们的这种艰苦奋斗的精神值得我们学习吗？三、教师示范：纸塑南瓜1、展示做好了的南瓜师：红军叔叔在井冈山种南瓜、吃南瓜，我们今天也来感受下种南瓜的心情，种一回南瓜吧！老师这有一个做好了的南瓜，有谁知道它是用什么材料做的呢？怎么做的呢？2、变魔术，做南瓜师：老师今天就来给大家变个魔术，你们仔细观察，看看老师是怎么把一团废旧报纸变成南瓜的。（1）、将将几张废旧报纸揉成一个近似南瓜的球体；（2）、将球体压紧，并用胶带把形状固定；（3）、在球体上粘上一层黄色的彩纸；（4）、在纸上用颜料涂上南瓜的颜色。师：南瓜做好了，我把它挂到南瓜架上吧！空空的南瓜架终于有了第一个南瓜！四、 学生合作实践：纸塑南瓜师：在桌上的篮子里有做南瓜的材料，同学们，你们赶紧都手吧，为南瓜架挂上更多的南瓜。学生分组合作完成，教师巡回指导。播放音乐短片井冈山下种南瓜。五、 作品展评：挂南瓜师：同学们，把你们做好的南瓜放入篮子里，提着你的篮子来挂南瓜吧！1、 说说哪个南瓜的造型最有创意？2、 说说哪个南瓜的颜色最新鲜好看？六、 课后拓展：变废为美师：我们用废旧的报纸做了漂亮的南瓜，你知道废旧报纸还有什么作用吗？让我们来看看吧！（变房子、做衣服、当帽子、办展览、美化生活等等）我们要学会合理利用资源、变废为美，学习红军叔叔勤俭节约的精神，保护我们的家园。七、 课堂总结：师：今天，同学们和老师一起回到革命时代，利用废旧报纸做南瓜、挂南瓜，感受了红军叔叔艰苦奋斗的精神，在今后的学生生活中，老师希望大家能够发扬红军叔叔不畏艰难、坚持不懈、勤俭节约的精神，好好学习，天天向上。井冈山井冈山位于江西省吉安市井冈山市，是国家5A级旅游景区、国家级自然保护区、全国红色旅游景区、世界生物圈保护区。井冈山地处湘东赣西边界，南岭北支、罗霄山脉中段。距吉安市中心城区吉州区约130公里，距井冈山市新城区35公里。是集人文景观、自然风光和高山田园为一体的山岳型风景旅游区。名称来历“井冈山”这个名称的由来在当地有这么一种说法：清朝初年，有位叫蓝子希的人，为避战乱，迁徙到五指峰下一块小平地安家立寨。由于这里四面环山，地形好像一口井；村前有一条小溪流过，客籍人称溪为“江”，遂名此地为“井江”。因村庄依山向江建造，这村子也就叫做“井江山村”。后因客籍人口音“江”与“岗”谐音，又把这个村子称为“井岗山村”。尔后又有黄氏迁居此地，居住了一段时间后，觉得村子不是建造在山头上，而是建在山脚下，就把“井冈山村”的“岗”字去掉了“山”字，称作“井冈山村”。于是便有了“井冈山”这个地名，五指峰也就被称为“井冈山主峰”。人文历史红色文化1927年10月，毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀 、滕代远等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，创建以宁冈县为中心中国第一个农村革命根据地，开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，从此鲜为人知的井冈山被载入中国革命历史的光荣史册，被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。井冈山的斗争，从1927年10月到1930年2月为止，共计两年零四个月，时间虽不长，但为中国开辟了一条成功之路，尤其为后人留下宝贵的精神财富井冈山精神；坚定信念，敢闯新路。其精髓是：一是坚定不移的理想信念；二是实事求是的思想路线；三是党管武装的基本原则；四是血肉相连的干群关系；五是艰苦奋斗的创业精神。迄今保存完好的井冈山斗争革命旧址遗迹达100多处，其中21处被列为中国重点文物保护单位。6处被列为省级重点文物保护单位，35处被列为市级文明保护单位。因此，井冈山作为中国爱国主义教育示范基地之一，也已成为进行革命传统教育和爱国主义教育的理想课堂。江泽民、胡锦涛、李克强等党和国家领导人分别到井冈山缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。精神画传在中国革命的史册上，在中国人民解放军的建军史上，井冈山都占有极其重要的地位。毛泽东和他的战友们在开辟井冈山根据地的斗争中，通过艰苦实践，摸索到了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路；明确了“支部建在连上”、“执行三大任务”的重要制度；制定了人民军队必须遵奉的“三大纪律六项注意”。但由于种种原因，井冈山斗争留下的文献不多，亲历者们撰写的回忆文章也不多。这就使得有关井冈山的记载，显得比较单薄，尤其缺少鲜活、生动、