三年级上册语文4《一座铜像》

1、一座铜像一座铜像西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第一单元第一单元第一课时第一课时教学目标： 1、在阅读中独立学习八个生字：调、侵、略、炸、迸、涸、屹、瞻，重点理解词语：急中生智、瞻仰。2、能正确、流利地朗读课文。理解课文内容，知道比利时人民为小男孩于连立铜像的原因。能在老师的提示下完成写话练习。3、颂扬小英雄热爱祖国，机智、勇敢的优秀品质。 首都首都 布鲁塞尔布鲁塞尔 翘翘翘翘 撒尿撒尿 塑像塑像 侵略侵略者者 攻打攻打 抗击抗击 连蹦带跳连蹦带跳 浓烈浓烈 夺目夺目 迸跳迸跳干涸干涸 吱吱吱吱 燃烧燃烧 破坏破坏扯掉扯掉 又窄又深又窄又深 浇灭浇灭 急中生智急中生智 纪念

2、纪念 游览游览 这就是比利时小英雄于连的故事这 是比利时小英雄于连的故事就这 是 于连的故事比利时小英雄 3.3.当经过一个小院子时，当经过一个小院子时，他忽然闻到一股浓烈的的他忽然闻到一股浓烈的的火药味，接着，发现院子火药味，接着，发现院子里有一道夺目的里有一道夺目的火星迸跳火星迸跳着。着。 这部分简短的语句把事情的起这部分简短的语句把事情的起因因小于连去广场的途中闻到火药味小于连去广场的途中闻到火药味交代得清清楚楚。交代得清清楚楚。“浓烈浓烈”的意思是浓重而强烈；的意思是浓重而强烈；“夺目夺目”的意思是耀眼；的意思是耀眼；“迸迸”的意思是向四处溅射或爆开。的意思是向四处溅射或爆开。 小于连

3、小于连急忙急忙跑过去，只跑过去，只见一条又长又粗的导火线，见一条又长又粗的导火线，在在干涸干涸的深沟里的深沟里“吱吱吱吱”地地燃烧着。他燃烧着。他沿着沿着深沟往前跑，深沟往前跑，发现发现导火线连着市政府地下导火线连着市政府地下室的大火药库。小于连室的大火药库。小于连断定断定是隐藏的敌人在搞破坏是隐藏的敌人在搞破坏。 从从“又长又粗又长又粗”、“吱吱吱吱地燃烧地燃烧着着”、“连着市政厅地下室的大火药库连着市政厅地下室的大火药库”看看出情况危急。出情况危急。 从从“沿着沿着”、“发现发现”看出小于连爱动看出小于连爱动脑筋，善于观察。脑筋，善于观察。 从从“断定断定”一词不难看出他小小年纪已一词不难

4、看出他小小年纪已经懂得识破敌人的阴谋，沉着老练，见多识经懂得识破敌人的阴谋，沉着老练，见多识广。广。 想象如果导火线继续燃烧，想象如果导火线继续燃烧，将会有什么后果？将会有什么后果？ 导火线系着市政厅的安全，导火线系着市政厅的安全，系着布鲁塞尔城的安全，系着全系着布鲁塞尔城的安全，系着全城老百姓的生命。城老百姓的生命。 这可怎么办呢？沟又深又窄，这可怎么办呢？沟又深又窄，人下不去。用水浇灭导火线上的人下不去。用水浇灭导火线上的火花吧，打水的地方太远了。喊火花吧，打水的地方太远了。喊人吧，来不及了。人吧，来不及了。 小于连小于连 ，用自己的小便把导火线上用自己的小便把导火线上的火花浇灭了。布鲁塞尔的火花浇灭了。布鲁塞尔城保住了，全城老百姓得城保住了，全城老百姓得救了。救了。急中生智急中生智急中生智急中生智造句：就在大家束手无策时，造句：就在大家束手无策时，他急中生智想出了一个好办法。他急中生智想出了一个好办法。意思：紧急的时候，猛然想意思：紧急的时候，猛然想出出 办法。办法。 4.4. 比利时人民感谢小于连，为比利时人民感谢小于连，为了纪念他，就塑造了这座铜像。了纪念他，就塑造了这座铜像。500500年来，这座铜像一直屹立在布年来，这座铜像一直屹立在