凸版画的艺术魅力—认识凸版画

1、六年级下?凸版画的艺术魅力?单元分析一、单元课程内容与结构：?凸版画的艺术魅力?单元不同于绘画也不同于手工的一个美术门类,设计到画稿设计、刻板拓印、装裱成品等过程,在版画的创作过程中学生既要绘画又要动手制作,是一门特别、新奇、富有特色的美术门类.本单元根据根本结构分成两课时,第一课时?熟悉凸版画?主要初步认识凸版画的根底知识,简单进行画稿设计.第二课时?点击拼贴纸版画艺术?让学生掌握拼贴的方法进行凸版画创作.二、单元教学目标：1、知识与技能：了解凸版画的制版和印刷原理,学会拼贴纸版画的制版方法,并用磨拓的方法进行印版.2、过程与方法：通过身边观察到的事物作为设计素材,利用纸张的肌理,运用拼贴纸

2、版画方法印刷成画.3、情感态度和价值观：体会欣赏版画的各种审美特点,运用拼贴纸版画方法表达自己的情感.三、教学重点、难点：1、重点：凸版画的制版和印刷原理,学会拼贴纸版画的制版方法.2、难点：利用纸张的肌理,拼贴纸版并印刷装裱成画.四、教学具准备：1、教具：各类纸张、刻刀、油墨、排笔、胶水、滚筒、多媒体课件等.2、学具：各类纸张、刻刀、油墨、排笔、胶水、滚筒、五、考前须知：1、增强平安教育：由于运用刻刀进行刻版,因此提醒学生正确合理用刀,防止学生在刻版时受到意外伤害.2、版面完成后要涂上清漆,以保护版面不受到破坏.3、涂油墨不要过多,既影响效果又浪费油墨.4、滚筒运用时要从版面各个不同方向滚动

3、,用力均匀5、保持桌面整洁干净,防止纸张弄肮.六年级下?凸版画的艺术魅力?第一课时熟悉凸版画一、教学内容：熟悉凸版画二、教学目标：1、知识与技能：初步了解凸版画的制版和印刷原理,学会凸版画的制版和印刷原理.2、过程与方法：通过对自己身边熟悉的版画作品进行分析、评议,并以小组合作的形式进行简单的凸版画制版.3、情感态度和价值观：体会并学会欣赏凸版画的艺术美.三、教学重点、难点：2、重点：凸版画的制版和印刷原理.3、难点：凸版画的制版.四、教学具准备；1、教具：多媒体课件、版画制作工具及材料.2、学具：凸版画制作工具及材料五、教学过程：教师活动学生活动说明一、欣赏引新.1、出示凸版画作品,组织学生

4、欣赏交流：这些作品是怎么完成的2、揭示课题：熟悉凸版画1学生欣赏.2、说一说：这些作品是怎么完成的通过交流,让学生初步熟悉凸版画的特点.二、探索凸版画的特点和分类.1、自主学习培养学的自主学习能1、组织学生学习：凸版力,进一步熟悉凸版画国的色彩一般只启两种的特征.颜色：黑和白.有什么优点和缺点2,组织学生讨论：凸版2、学习讨论：凸版画的画的运用材料有哪些,表运用材料有哪些,表现现手法有哪些.手法有哪些.3、归纳：凸版画的色彩一般只有黑白两色,色彩比照强烈,昌启视完冲击力.凸版画的材料多样,纸张、木材、金属等都可以作为制版材料,另外还要相应的刀具、油墨等.三、：尝试设计制版.1、师示范几种不同的

5、做1、小组交流.通过小组交流增强法,主要掌握剪贴法.学生的语言表达水平.2、组织学生课堂设计草图.2、观察老师示范,进行比拟.作业要求：培养学生团结互助1、小组合作.2、富有自己小组的特色.3、小组进行设计.的精神.四、评对自己和其他小组的进行评价.对自己和同学的作品进培养学生鉴赏水平.1、进行作品交流.2、评选优秀作品.行评价.五、总结自己有哪些收获.鼓励学生热爱生活,提高自己的技艺.?凸版画的艺术魅力?第二课时点击拼贴纸版画艺术一、教学内容：点击拼贴纸版画艺术二、教学目标：1、知识与技能：了解纸版画拼贴制版原理,学会纸版画拼贴制版和印刷原理2、过程与方法：以小组探究的形式探究纸版画拼贴制版

6、原理,完成拼贴纸版画创作.3、情感态度和价值观：感受纸版画拼贴制版作品的艺术魅力.三、教学重点、难点：3、重点：纸版画的拼贴制版原理.4、难点：纸版画拼贴制版拓印方法.四、教学具准备；1、教具：多媒体课件、纸版画制作工具及材料.2、学具：纸版画制作工具及材料五、教学过程：教师活动学生活动说明一、复习引入.1、谈话引新出示凸版回草稿,提问：用哪种方法来表现5、揭示课题：点击拼贴纸版画艺术1思考.2、与同学交流,谈谈自己的想法.发挥学生的主体作用,通过同桌相互父流,相互启发.二、探究：纸版画的特点和制版方法.1、播放多媒体课件,让学生根据学习资料进1、观看课件通过探究活动,了解纸版画的特点和制作方

7、法,让学生尝试,体验行探究1、组织学生探究.2、组织学生试试：用各种纸材料进行拼贴,并涂上油墨拓印,观察效果.3、归纳：/、同的纸张由于硬度、吸水性、肌理的/、同,最后拓印出来的效果也/、同,根据这个原理,我们可以根据题材的要求选择/、同的纸张来突出主题.2、探究：纸版画拼贴方法.3、尝试用/、同的纸来拓ER,比拟/、同的肌理效果.纸版画的制作过程.三、纸版画设计创作.1、组织学生以“迎接世博、精彩上海为主题进行纸版画创作比赛.2、作品装裱.1、小组交流.2、课堂竞赛：以“迎接世博、精彩上海为主题进行纸版画创作比赛.以命题的形式,结合现在的热点鼓励学生大胆创作.四、评价交流.1、组织学生谈谈自己作品的优缺点.2、点评学生作品.1、对自己的作品进行评价.2