光合作用——真正光合和净光合题型分析

1、5.4能量之源-光与光合作用1.半叶法”一测光合作用有机物的生产量，即单位时间、单位叶面积干物质产生总量例1.某研究小组用番茄进行光合作用实验，采用半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定。图其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法（可先在叶柄基部用热水、或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理）阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为Ma、Mb,获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是2,、mg/（dmh）。问题：若M=Mb-Ma,则M表示B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成

2、有机物总量。2 .气体体积变化法-测光合作用O2产生（或CO2消耗）的体积（忽略温度对气体膨胀的影响）O例2:某生物兴趣小组设计了图3装置进行光合速率的测试实验测定植物的呼吸作用强度：装置的烧杯中放入适宜浓度的NaOH溶液;将玻璃钟罩遮电处理，放在适宜温度的环境中；1小时后记录红墨水滴移动的方向和刻度，得X值。测定植物的净光合作用强度：装置的烧杯中放入NaHCO缓冲溶液；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中；1小时后记录红墨水滴移动的方向和刻度，得Y值。请你预测在植物生长期红墨水滴最可能移动方向并分析原因：图3项目“墨水滴移动方向原因分析，定植物呼吸作用速率a.c.测定植物净光合作用，虽度b.

3、d.3 .黑白并S法-测溶氧量的变化例3:某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，分别在起始和24小时后测定各组培养瓶中的氧含量，记录数据如下：表2X照强度（klx)0（黑暗）abcde、瓶溶氧量(mg/L)31016243030“瓶溶氧量(mg/L)333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的。2量为mg/L24ho（2）当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量为mg/L-24h。（3）光照强

4、度至少为（填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。4 .小叶片浮起数量法-定性比较光合作用强度的大小例4.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。染抽气处理过的陷叶片富含。的清水台iTNaHCOi经抽，处理过的国口十片0串乙西丁（1）该小组用装置甲（如图）来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是单位时间内上浮叶片的数量（浮起相同叶圆片所需时间）。（2）该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中（如图乙所示

5、），给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图丙。请回答。bc段曲线平缓的限制因素可能是光照强度.若将乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3相对含量的变化情况是：下降。（3）该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丁），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是b-ag（用字母表示）。5.图形面积表不例5.下图表示20c时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、

6、S2、S3表示所在部位的面积，下列说法中不正确的是：A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量B. S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量C. S2表示玉米光合作用有机物的净积累量D. S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量光合作用的线和AE构成的面积表示光合合成量；（S2+S3:光合作用产生的有机物总量）呼吸作用的线（AE）和横坐标构成的面积表示呼吸消耗量（S1+S3:呼吸作用消耗的有机物量；）光合作用的线和横坐标构成的面积表示净产量；（S1:光照强度由0一D时光合作用的净积累量（为负）；S2:光照强度由B一D时的光合作用有机物的净积累量；）所以：当光照强度由0一D时，呼吸作用消耗的有机物量为S1+S3,光合作用的净积累量为S2-S1。6.曲线表格分析AJIC)例6:以测定的CO吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如下图所示。（1）光照相同时间，35c时光合作用制造的有机物的总量与C时相等。（2）光照相同时间，在20c条件下植物积累的有机物的量比25